人教版五年级上册第四单元作文指导课件.ppt

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1、 习作习作五年级上册第四单元五年级上册第四单元n习作习作要求要求 我我们常会从生活中获得启们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，幅漫画，都能引起我们的思考，从下面的建议（书从下面的建议（书7272页）中选页）中选择一个角度进行习作。择一个角度进行习作。命题：命题：n以以“一件小事一件小事”“”“一句格言一句格言“一一幅漫画幅漫画”直接命题。直接命题。n加题眼命题，如加题眼命题，如“一件一件XXXXXX的小事的小事”、“一句一句XXXXXX的格言的格言”。n仿照课文命题，如仿照课文命题，如“XXXXXX的启示的启示”。n以名言或感受直

2、接命题。如以名言或感受直接命题。如“失败失败是成功之母是成功之母”、“文明只差一步文明只差一步”。写什么？n1 1、生活中对你有启发的、生活中对你有启发的小事小事n如：日积月累地练字（练琴），有一天终于发如：日积月累地练字（练琴），有一天终于发现自己的字很漂亮（自己的琴艺也取得了成绩现自己的字很漂亮（自己的琴艺也取得了成绩的时候），你明白了一个什么道理？的时候），你明白了一个什么道理？n上公交车时有秩序地排队上车和一窝蜂地挤上上公交车时有秩序地排队上车和一窝蜂地挤上车，哪种方式上车会更快些呢？你可以做做实车，哪种方式上车会更快些呢？你可以做做实验，看看能体会出什么道理？验，看看能体会出什么道理

3、？n学校运动会时进行长跑接力赛，每位同学相互学校运动会时进行长跑接力赛，每位同学相互配合，获得了不错的成绩时，你明白了什么？配合，获得了不错的成绩时，你明白了什么？n在你身边肯定还有很多在你身边肯定还有很多“小事中蕴藏大智慧小事中蕴藏大智慧”的例子，不妨写写看！的例子，不妨写写看！站起来站起来 那天，我在公园看到了这样的一幕那天，我在公园看到了这样的一幕 一个妈妈带着她的宝宝学走路。妈一个妈妈带着她的宝宝学走路。妈妈开始牵着宝宝的手，一步步慢慢地走。妈开始牵着宝宝的手，一步步慢慢地走。走了一会儿，妈妈的手慢慢地松开了宝宝，走了一会儿，妈妈的手慢慢地松开了宝宝，要他自己走。宝宝小心翼翼地迈开每一

4、步。要他自己走。宝宝小心翼翼地迈开每一步。突然，宝宝一不小心摔倒了，趴在地上哇突然，宝宝一不小心摔倒了，趴在地上哇哇地哭起来，眼睛直盯着妈妈。妈妈没有哇地哭起来，眼睛直盯着妈妈。妈妈没有管他。宝宝见妈妈没有管他，自己努力地管他。宝宝见妈妈没有管他，自己努力地要站起来要站起来宝宝居然站起来了！他就这宝宝居然站起来了！他就这样学会了独自走路。样学会了独自走路。由此我感悟到：人生就好比一条路，路由此我感悟到：人生就好比一条路，路上有许多的坎坷，在人生的道路上你会一上有许多的坎坷，在人生的道路上你会一次又一次地摔倒。但摔倒了不要害怕，不次又一次地摔倒。但摔倒了不要害怕，不要沮丧，关键是看你能不能站起来

5、面对困要沮丧，关键是看你能不能站起来面对困难、解决困难。其实人们都是从同一起跑难、解决困难。其实人们都是从同一起跑线出发的，为什么有些人成为佼佼者，有线出发的，为什么有些人成为佼佼者，有些人却一事无成呢？那是因为有的人在面些人却一事无成呢？那是因为有的人在面对挫折时不敢重新开始，所以他从此一蹶对挫折时不敢重新开始，所以他从此一蹶不振，永远也站不起来，老在摔倒的地方不振，永远也站不起来，老在摔倒的地方彷徨、手足无措彷徨、手足无措一生就在这里虚度，一生就在这里虚度，别人却早已跑到前面去，遥遥领先，获得别人却早已跑到前面去，遥遥领先，获得了满堂喝彩。了满堂喝彩。只要站起来的次数比倒下去的次数多只要站

6、起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功！一次，那就是成功！n 爬竿的启示爬竿的启示n 第二节是体育课，张老师宣布说：第二节是体育课，张老师宣布说：“这一节这一节体育课，我们进行爬竿练习和测验。体育课，我们进行爬竿练习和测验。”我吓了我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。我正想着，张老师已经宣布爬竿开己摔下来。我正想着，张老师已经宣布爬竿开始了。始了。n 还好，第一个不是我而是叶枫。他像一只猴还好，第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的

7、工夫，就爬到了蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端，同学们用赞许的目光望着他，尽情地为顶端，同学们用赞许的目光望着他，尽情地为他鼓掌。我心里想：他鼓掌。我心里想：“在一个班级里，他能爬在一个班级里，他能爬上去，我上去，我怎么爬不上去呢？怎么爬不上去呢？”n 终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳，终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳，两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。当两手向两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬，就上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬，就紧紧地夹住竹竿。这样，我一下一下地，花了紧紧地夹住竹竿。这样，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半

8、空中。哎，真可惜。九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力气已经没有了，不想再往上爬了。我的力气已经没有了，不想再往上爬了。n 我停在半空中，呼哧呼哧着耷拉着脑袋，我停在半空中，呼哧呼哧着耷拉着脑袋，无精打采地向旁边一根竹竿望去，忽然眼睛一无精打采地向旁边一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只见我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了，亮，只见我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了，虽然他头上的汗一个劲地往下流，但是他还在虽然他头上的汗一个劲地往下流，但是他还在艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。一下艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。一下子，我也来了力量，学着他的方法，一只手在子，我也来了力量，学着他的方法

9、，一只手在n上，一只手在下往上拉，两腿再夹着上，一只手在下往上拉，两腿再夹着竹竿用力往上蹬。我鼓励自己，不要竹竿用力往上蹬。我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的灰心，一定会爬上去的我的两手我的两手通红。近了，更近了通红。近了，更近了我顽强地两我顽强地两手用力一拉，腿一蹬，终于爬到了顶手用力一拉，腿一蹬，终于爬到了顶端。顿时，同学们雷鸣般的掌声，在端。顿时，同学们雷鸣般的掌声，在我耳边回响。我耳边回响。n 通过这次爬竿，我懂得了一个道通过这次爬竿，我懂得了一个道理：做任何事，都要有信心，都要掌理：做任何事，都要有信心，都要掌握方法。这样，事情就能成功。握方法。这样，事情就能成功。n2 2、座右铭

10、或者警句格言对自己的激励、座右铭或者警句格言对自己的激励n你可以选取一句对自己最有启发的格言警你可以选取一句对自己最有启发的格言警句，先谈谈自己对这句话的理解，然后结句，先谈谈自己对这句话的理解，然后结合实际生活，举例说说自己是怎么去运用合实际生活，举例说说自己是怎么去运用这句话激励自己的，例子不要太多，两到这句话激励自己的，例子不要太多，两到三个即可。特别要注意的是：写到格言警三个即可。特别要注意的是：写到格言警句对自己所起的作用、鼓励自己时是重点，句对自己所起的作用、鼓励自己时是重点，需详尽些。需详尽些。一句名言的启示一句名言的启示 名言是用来激励或者提醒人们的。如果你问名言是用来激励或者

11、提醒人们的。如果你问我挑哪一句作为自己的座右铭，我会挑我挑哪一句作为自己的座右铭，我会挑“虚心万虚心万事能成，自满十事九空事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？后，我的感触更深了，这是为什么呢？那是四那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆

12、的妈妈，还是对我说了一大堆“不不能骄傲啊能骄傲啊”、“要谦虚呀要谦虚呀”之类的话。之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出，完全不予理睬。上学、放学走左耳进，右耳出，完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他呀，他就是年级第二啊！就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他就是，听说第一名只比他多多0.5分呢！分呢！”我听了这些话后便更加骄傲自大我听了这些话后便更加骄傲自大起来。起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离

13、谱的是，有时我还用语文、是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：我：“你，你再看，我就告诉老师。你，你再看，我就告诉老师。”“去吧，去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。师，果然，他没有那样做。时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀时间飞逝，转瞬之间半学期就这样

14、稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次测验我都拿了高期中考试了。因为前几次测验我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了结果试卷发下来，我数学只考了81分，连分，连全班全班30名都排不上，一向是名都排不上，一向是“语文强人语文强人”的我只考了的我只考了90分，排在分，排在20多名。多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：老师便开口了：“王胜，你怎么了，

15、你以前王胜，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？师好吗？”听了老师的话，我心中一阵惭愧：听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：意味深长地说：“老师送你一句名言，希望老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：过，就是：虚心万事能成，自满十事九空。虚心万事能成，自满十事九空。你知道它的意思吗？你知道它的意思吗？”我

16、点点头，说：我点点头，说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。么事也不会成功。”老师满意地点点头。老师满意地点点头。“虚心万事能成，自满十事虚心万事能成，自满十事九空九空”，从此就成为了我的座，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我受益匪浅。一生，使我受益匪浅。n3 3、仔细观察教材中的漫画，你看、仔细观察教材中的漫画，你看到了什么？想到了什么？到了什么？想到了什么？n 师生交流。师生交流。文明只差一步文明只差一步 青青和小赛既是邻居，又是好朋友。一次，青青和小赛既是邻居，又是好朋友。一次，青青

17、和小赛玩起了青青和小赛玩起了“踢石子踢石子”的游戏。他们踢着的游戏。他们踢着踢着，小石子滚到了路边的垃圾筒边上。青青正踢着，小石子滚到了路边的垃圾筒边上。青青正准备捡起小石子，可一股让人恶心的臭味儿迎面准备捡起小石子，可一股让人恶心的臭味儿迎面扑来，青青就生气了：扑来，青青就生气了：“这些丢垃圾的人也太没这些丢垃圾的人也太没公德了，公德了，这么大的垃圾筒在旁边，竟然懒得把垃这么大的垃圾筒在旁边，竟然懒得把垃圾丢到垃圾筒里！圾丢到垃圾筒里！”说着，便俯下身去把那一堆说着，便俯下身去把那一堆奇臭无比的垃圾用自己的小手捧进垃圾筒里。青奇臭无比的垃圾用自己的小手捧进垃圾筒里。青青看见小赛站在一旁呆若木

18、鸡，就说：青看见小赛站在一旁呆若木鸡，就说：“你快想你快想想办法呀！我们可不能天天来捡垃圾呀！想办法呀！我们可不能天天来捡垃圾呀！”小赛小赛灵机一动，从书包里拿出笔和纸，在纸上写了灵机一动，从书包里拿出笔和纸，在纸上写了 “文明只差一步文明只差一步”的字样。青青和小赛把这张警的字样。青青和小赛把这张警示语贴在垃圾筒的示语贴在垃圾筒的“身上身上”。青青连连称赞小赛：。青青连连称赞小赛：“你真棒！能想出这么好的办法来！这样，应该你真棒！能想出这么好的办法来！这样，应该不会有人乱丢垃圾了吧！不会有人乱丢垃圾了吧！”路过的行人都停下了脚步，用赞许的目光望路过的行人都停下了脚步，用赞许的目光望着这两位好

19、学生，青青和小赛的脸红了，但这种着这两位好学生，青青和小赛的脸红了，但这种红决不是羞愧的红，而是自豪又羞涩的红。红决不是羞愧的红，而是自豪又羞涩的红。青青和小赛感觉天更蓝了，草更绿了，空气青青和小赛感觉天更蓝了，草更绿了，空气也像过滤了一遍似的，清新了很多，也没有臭味也像过滤了一遍似的，清新了很多，也没有臭味儿了。小赛心想：老师不是经常教育我们，要保儿了。小赛心想：老师不是经常教育我们，要保护环境，多为环保做贡献吗？护环境，多为环保做贡献吗？文明就是个简单的是与非的道理，文明也是文明就是个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实践起来却很衡量一个人品格修养的试金石，但实践起

20、来却很难。难。n 一幅漫画的启示一幅漫画的启示n 放学后，一年级新生小胜与小颖正往家走，放学后，一年级新生小胜与小颖正往家走，路过垃圾筒时，细心的小颖发现，垃圾筒四周路过垃圾筒时，细心的小颖发现，垃圾筒四周全是果皮纸屑，非常不卫生全是果皮纸屑，非常不卫生.小颖情不自禁地小颖情不自禁地捏住鼻子，对小胜说：捏住鼻子，对小胜说：“这可真脏！不知道是这可真脏！不知道是谁那么缺德，只差一步了，都懒得走。谁那么缺德，只差一步了，都懒得走。”说完，说完，便招呼小胜来帮忙捡垃圾。小胜神秘地摇头说：便招呼小胜来帮忙捡垃圾。小胜神秘地摇头说：“我也有一个好办法，你先收拾吧！我也有一个好办法，你先收拾吧！”分工后，

21、分工后，小颖麻利地干了起来，只见她先把垃圾堆在一小颖麻利地干了起来，只见她先把垃圾堆在一起，然后，用厚纸板一点一点地铲进垃圾筒。起，然后，用厚纸板一点一点地铲进垃圾筒。不一会，小颖就把垃圾全部倒进垃圾筒。而此不一会，小颖就把垃圾全部倒进垃圾筒。而此时，小胜也没闲着，他的字也写完了，并时，小胜也没闲着，他的字也写完了，并且将且将它贴在垃圾筒上，只见上面写着：文明它贴在垃圾筒上，只见上面写着：文明-只差只差一步。一步。看完这幅短小的漫画，我的脑海里不禁浮现看完这幅短小的漫画，我的脑海里不禁浮现出一个问题：文明真的离我们只有一步吗？的确出一个问题：文明真的离我们只有一步吗？的确，在漫画中垃圾只差一步

22、就投进垃圾筒了，垃圾，在漫画中垃圾只差一步就投进垃圾筒了，垃圾扔进垃圾筒就是文明了吗？我认为是的。不仅如扔进垃圾筒就是文明了吗？我认为是的。不仅如此，走人行横道此，走人行横道、遵守交通法规都是文明。文明、遵守交通法规都是文明。文明其实离我们很近，文明只是一个简单的是与非的其实离我们很近，文明只是一个简单的是与非的问题，大家都知道文明很重要，但实践起来却很问题，大家都知道文明很重要，但实践起来却很难。难。漫画中有一句话漫画中有一句话文明，只差一步。但文明，只差一步。但这一步，却很难走，因为懒惰、撒谎等往往会使这一步，却很难走，因为懒惰、撒谎等往往会使我们跨不出那一步，但这些又是人的本性，如我们跨

23、不出那一步，但这些又是人的本性，如果果你能克服你能克服这些不良习惯，那就是文明。这些不良习惯，那就是文明。这则漫画就是一个很好的例子，有人为这则漫画就是一个很好的例子，有人为了省事，就不走那一步了省事，就不走那一步，把垃圾投到垃，把垃圾投到垃圾筒外面。往往文明真的和我们只有一圾筒外面。往往文明真的和我们只有一步之遥。步之遥。我们为什么不认真地迈出那一步，我们为什么不认真地迈出那一步，到达文明的彼岸呢？这是一个发人深思到达文明的彼岸呢？这是一个发人深思的问题。我想，我们的确应该考虑一下，的问题。我想，我们的确应该考虑一下，迈出最后一步迈出最后一步 n如果你还看到过其他发人如果你还看到过其他发人深思的漫画，也可以向大深思的漫画，也可以向大家介绍一下。家介绍一下。