人教版小学语文五年级下册《口语交际习作五》课件.ppt

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1、口语交际口语交际、同学们，你们喜欢看电视剧吗？有没有看过、同学们，你们喜欢看电视剧吗？有没有看过根据四大名著改编的电视连续剧？在根据四大名著改编的电视连续剧？在三国演义三国演义、水浒传水浒传、西游记西游记、红楼梦红楼梦四部四部大型连续剧中，你最喜欢哪部？喜欢里面的哪个大型连续剧中，你最喜欢哪部？喜欢里面的哪个人物呢？人物呢？据闻由四大名著改编的电视剧、影片举不胜据闻由四大名著改编的电视剧、影片举不胜举，可是中央电视台拍摄的收视率却最高，于是举，可是中央电视台拍摄的收视率却最高，于是人们记住了孙悟空的扮演者（六小龄童），诸葛人们记住了孙悟空的扮演者（六小龄童），诸葛亮的扮演者（唐国强）。为什么人

2、们对他们的表亮的扮演者（唐国强）。为什么人们对他们的表演记忆犹新呢？演记忆犹新呢？他们演技超群，一颦一笑，一个动作，一个眼神，都能他们演技超群，一颦一笑，一个动作，一个眼神，都能表现人物的特点。）表现人物的特点。）播放影片，探讨演出 同学们，还记得同学们，还记得草船借箭草船借箭中的诸葛亮吗？请找出描写中的诸葛亮吗？请找出描写他带领军士们他带领军士们“雾中借箭雾中借箭“的段落，细细去读，想象他的的段落，细细去读，想象他的动作语言。动作语言。请同学们观看电视剧请同学们观看电视剧三国演义三国演义草船借箭草船借箭的课本剧的课本剧 我们要把课本排成课本剧需要哪些准备呢？v把文中的叙述性语言改编成人物的对

3、话。把文中的叙述性语言改编成人物的对话。v利用提示语加上表情或动作。利用提示语加上表情或动作。v准备些简单的服装、道具。准备些简单的服装、道具。编排课本剧不能仅仅停留于课本，为了更好地体现编排课本剧不能仅仅停留于课本，为了更好地体现人物的特点，还要进行必要的改编，形象地将人物人物的特点，还要进行必要的改编，形象地将人物的语言、动作、神情展现给观众的语言、动作、神情展现给观众。习作5看习作要求，读一读，说说你明白了什么看习作要求，读一读，说说你明白了什么？n、什么叫缩写？n、缩写的具体要求。n、缩写后的字数要求。、读景阳冈原文与缩写稿，自学思考：说一说说一说景阳冈景阳冈一文有哪些要点。一文有哪些

4、要点。比较一下，缩写以后保留了哪些内容，删比较一下，缩写以后保留了哪些内容，删除了哪些内容。除了哪些内容。保留的部分是怎样连接成文章的？保留的部分是怎样连接成文章的？朗读缩写文章，看看是否保留了主要内容，朗读缩写文章，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确完整，语句是否通顺连贯。意思是否比较准确完整，语句是否通顺连贯。景阳冈景阳冈缩写缩写 武松在路上走了几日，来到阳谷县地面，觉得腹中饥渴，看见一家酒店武松在路上走了几日，来到阳谷县地面，觉得腹中饥渴，看见一家酒店挑着一面旗子，上面写着：挑着一面旗子，上面写着：“三碗不过冈三碗不过冈”。武松进店坐下后，叫了酒菜。店主给他倒了三杯酒，就不来筛了。

5、武松武松进店坐下后，叫了酒菜。店主给他倒了三杯酒，就不来筛了。武松问其原因，店主解释了问其原因，店主解释了“三碗不过冈三碗不过冈”。可武松不听，硬是要再喝，店主无。可武松不听，硬是要再喝，店主无奈，只好筛酒。武松一连喝了十八碗，喝完就准备上冈去，店主劝告他，说奈，只好筛酒。武松一连喝了十八碗，喝完就准备上冈去，店主劝告他，说冈上有大虫，等明天凑齐了二三十人再上冈。武松不听，执意要上冈。冈上有大虫，等明天凑齐了二三十人再上冈。武松不听，执意要上冈。在冈下，武松看见了树上的字，以为是店家的诡计，是要吓那些胆小鬼的，在冈下，武松看见了树上的字，以为是店家的诡计，是要吓那些胆小鬼的，便继续走，又走了一

6、段，他看见官府的文榜，才知冈上真的有大虫，只好硬便继续走，又走了一段，他看见官府的文榜，才知冈上真的有大虫，只好硬着头皮上冈。着头皮上冈。走了一程，武松酒力发作，热起来了，看见一块青石，便躺下来想睡一觉，走了一程，武松酒力发作，热起来了，看见一块青石，便躺下来想睡一觉，忽然刮起一阵大风，风后，跳出一只吊睛白额大虫忽然刮起一阵大风，风后，跳出一只吊睛白额大虫.那只大虫又饥又渴，它前爪在地上按了按，往上一扑，从半空中窜下来，那只大虫又饥又渴，它前爪在地上按了按，往上一扑，从半空中窜下来，武松一闪，闪到了大虫背后，大虫背后看人最难，它把腰胯一掀，武松闪到武松一闪，闪到了大虫背后，大虫背后看人最难，它

7、把腰胯一掀，武松闪到了一边，大虫吼了一声，把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪，武松一闪，又闪到了一边，大虫吼了一声，把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪，武松一闪，又闪到了一边。大虫没抓到人，劲儿就泄了一半。武松抡起哨棒，一下打急了，打了一边。大虫没抓到人，劲儿就泄了一半。武松抡起哨棒，一下打急了，打在树上，把哨棒给打折了。在树上，把哨棒给打折了。大虫咆哮着，发起性来，两只前爪搭在武松面前，武松揪住它的顶花皮，大虫咆哮着，发起性来，两只前爪搭在武松面前，武松揪住它的顶花皮，使出吃奶的劲，对大虫拳打脚踢，大虫七窍流血了，武松还不放心，又拿打使出吃奶的劲，对大虫拳打脚踢，大虫七窍流血了，武松还不放心，又拿打折的哨棒

8、把大虫打了一顿，使尽平生气力，手脚都酥软了。折的哨棒把大虫打了一顿，使尽平生气力，手脚都酥软了。武松怕又跳出一只大虫来，打不过了，急忙下了冈。武松怕又跳出一只大虫来，打不过了，急忙下了冈。选出自己准备缩写的课文，交流讨论怎样缩写 准备缩写的文章（准备缩写的文章（草船借箭草船借箭、金色的鱼钩金色的鱼钩或其他文章）或其他文章）多读几遍，理出要点。多读几遍，理出要点。将相和将相和缩写缩写 战国时候，秦国最强，常进攻别的国家。战国时候，秦国最强，常进攻别的国家。一次，秦王写信给赵王说愿拿十五座城换璧。赵王派蔺相如带一次，秦王写信给赵王说愿拿十五座城换璧。赵王派蔺相如带璧去秦国，蔺相如进宫见了秦王，发现

9、他根本没有拿城换璧的诚意，璧去秦国，蔺相如进宫见了秦王，发现他根本没有拿城换璧的诚意，便派人将璧送回了赵国，秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因便派人将璧送回了赵国，秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因“完璧归完璧归赵赵”而立了功，赵王封他做上大夫。而立了功，赵王封他做上大夫。过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行，让大过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行，让大将军廉颇带军队做好了抵御秦兵的准备，赵王到渑池会见了秦王，将军廉颇带军队做好了抵御秦兵的准备，赵王到渑池会见了秦王，他要赵王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王，以生命为代价逼秦王他要赵王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王，以生命为代价逼秦

10、王击缶。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封其为上卿，职位比廉颇击缶。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封其为上卿，职位比廉颇高。高。廉颇不服气，扬言要给蔺相如下不了台。但蔺相如廉颇不服气，扬言要给蔺相如下不了台。但蔺相如始终避而躲之，并对手下解释说：始终避而躲之，并对手下解释说：“秦王不敢进攻我秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以逼着廉将军，为的是我们赵国呀！们。我之所以逼着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺蔺相如的话传到了廉颇耳朵

11、里，于是他脱下战袍，背上相如的话传到了廉颇耳朵里，于是他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门前请罪。从此以后，两个人成了好荆条，到蔺相如门前请罪。从此以后，两个人成了好朋友。共同保卫赵国。朋友。共同保卫赵国。草船借箭草船借箭缩写缩写 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭。诸葛亮答万枝箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭

12、。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫弓弩手朝来船射箭。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，操只叫弓弩手朝来船射箭。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。这时曹操想追也来不及了。10万支箭万支箭“借借”到了手。到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！金色的鱼钩金色的鱼钩缩写缩写 19351935年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃年秋天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们

13、。病，走得慢，老班长留下照顾我们。才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没吃的发愁时，他发现才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没吃的发愁时，他发现池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。于是，一天吃我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。于是，一天吃完饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的鱼骨头。完饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个小同志。小同志。渐渐地接近草地边了，可我们病得

14、越来越重，老班长渐渐地接近草地边了，可我们病得越来越重，老班长也也 瘦得皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的。我们瘦得皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。老班长鼓励我们一定要走出草地，自己却慢慢地闭上了老班长鼓励我们一定要走出草地，自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上，抽噎了很久。我把鱼钩包好，眼睛。我们扑在老班长身上，抽噎了很久。我把鱼钩包好，想等革命胜利了，送到革命烈士纪念馆里，让子子孙孙都想等革命胜利了，送到革命烈士纪念馆里，让子子孙孙都来瞻仰它。来瞻仰它。小组讨论交流小组讨论交流 所选的文章分为几部分，哪些部分可所选的文章分为几部分，哪些部分可以删掉？哪些部分可以一带而过？哪些部分以删掉？哪些部分可以一带而过？哪些部分应重点写，为什么？应重点写，为什么？保留的部分怎样改写，怎样连缀成文。保留的部分怎样改写，怎样连缀成文。试写初稿试写初稿