人教版数学六年级上册选择合适的统计图.ppt
《人教版数学六年级上册选择合适的统计图.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版数学六年级上册选择合适的统计图.ppt(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、选择合适的统计图选择合适的统计图.第七单元:扇形统计图第七单元:扇形统计图绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L一、复习引入一、复习引入我国居民平均月膳食各类食物的摄入量占总摄入量的百分比统计图扇形统计图能清楚地反映出各部分与总数之间的关系扇形统计图能清楚地反映出各部分与总数之间的关系 一、复习引入一、复习引入条形统计图能清楚地反映各个数量的多少条形统计图能清楚地反映各个数量的多少一、复习引入一、复习引入折线统计图不仅可以反映数量的多少,还折线统计图不仅可以反映数量的多少,还能反映出数量增减变化趋势能反映出数量增减变化趋势 绿色圃中小学教育网http:/
2、www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L(1)绿荫小学)绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表年校园内树木总量变化情况统计表.条折二、探究新知二、探究新知(1)绿荫小学)绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表年校园内树木总量变化情况统计表.10012015017020020072008200920102011年份年份总量总量棵棵050100150200250绿荫小学绿荫小学20072011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图二、探究新知二、探究新知20072008200920102011年份年份总量总量棵棵050100150200
3、250100120150170200(1)绿荫小学)绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表年校园内树木总量变化情况统计表.绿荫小学绿荫小学20072011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图二、探究新知二、探究新知用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化.折线统计图能更加直观地表示出数量随着时间的变化折线统计图能更加直观地表示出数量随着时间的变化趋势趋势.(1)绿荫小学)绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表年校园内树木总量变化情况统计表.20072008200920102011年份年份
4、050100150200250总量总量棵棵100120150170200绿荫小学绿荫小学20072011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图二、探究新知二、探究新知(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表.(3)2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表.下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?二、探究新知二、探究新知(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表.条扇二、探究新知二、探究新知(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表.绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图二、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 数学 六年级 上册 选择 合适 统计图
限制150内