人教版八年级数学上册ppt课件13.2画轴对称图形(第1课时).ppt
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1、单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十三章 轴对称13.2画轴对称图形第1课时2023/1/171单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.能够按要求画简单平面图形经过一次对称后的图形.(难点)2.掌握作轴对称图形的方法.(重点)3.通过画轴对称图形,增强学生学习几何的趣味感.学习目标2023/1/172单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入新课导入新课情境引入单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 我们前面学习了轴对称图形以及轴对称图形的一些相关的性质.如果
2、有一个图形和一条直线,如何画出这个图形关于这条直线对称的图形呢?这节课我们一起来学习作轴对称图形的方法.单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授新课讲授新课 在一张半透明纸的左边部分,画一只左脚印,把这张纸对折后描图,打开对折的纸,就能得到相应的右脚印,这时,右脚印和左脚印成轴对称,折痕所在直线就是它们的对称轴,并且连接任意一对对应点得到的线段被对称轴垂直平分.类似地,请你再画一个图形做一做,看看能否得到同样的结论.轴对称变换2023/1/175单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(1)认真观察,左脚印和右脚印有什么关系?(2
3、)对称轴是折痕所在的直线,即直线l,它与图中的线段PP 是什么关系?成轴对称直线l垂直平分线段PP2023/1/176单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小完全相同;新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点;连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.知识要点2023/1/177单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级例1 将一张正方形纸片按如图,图所示的方向对折,然后沿图中的虚线剪裁得到图,将图的纸片展开铺平,再得到的图案是()图图图图A
4、BCDB动手剪一剪2023/1/178单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级例2 如图,将长方形ABCD沿DE折叠,使A点落在BC上的F处,若EFB50,则CFD的度数为()A20 B30 C40 D50C方法归纳:折叠是一种轴对称变换,折叠前后的图形形状和大小不变,对应边和对应角相等2023/1/179单击此处编母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题1:如何画一个点的轴对称图形?画出点A关于直线l的对称点A.lAAO作法:(1)过点A作l的垂线,垂足为点O.(2)在垂线上截取OAOA.点A就是点A关于直线l的对称点.互动探究作轴对称图
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- 人教版 八年 级数 上册 ppt 课件 13.2 画轴 对称 图形 课时
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