八年级数学上册第十三章轴对称13.2画轴对称图形同步ppt课件新版新人教版.ppt

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1、13.2 画轴对称图形课堂导学课堂导学.1 课前预习课前预习.23课后巩固课后巩固.4能力培优能力培优.5 核心目标核心目标.1最新中小学精品PPT课件核心目标核心目标 掌握作轴对称图形的方法，掌握坐标平面内关于坐标轴的对称点的坐标特点，会在坐标平面内作出有关轴对称图形2最新中小学精品PPT课件课前预习1由一个平面图形得到它关于某条直线对称的图形，这个图形与原图形的_完全相同2几何图形都是由点组成，对于某些图形，只要作出图形中的一些_的对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形3点A(2，3)关于x轴的对称点的坐标是_，关于y轴的对称点的坐标是_形状、大小特殊点(2，3)(2，3)3

2、最新中小学精品PPT课件课堂导学课堂导学知识点知识点1 1：作轴对称图形：作轴对称图形【例1】如下图，作出ABC关于直线MN对称ABC.【解析】利用轴对称性质，作出ABC的各个顶点关于直线MN的对称点，顺次连接，即得到关于直线MN轴对称的对应图形4最新中小学精品PPT课件课堂导学课堂导学【点拔】作轴对称后的图形的依据是轴对称的性质，基本作法是：先确定图形的关键点；利用轴对称性质作出关键点的对称点；按原图形中的方式顺次连接对称点【答案】解：所作图形如下所示：5最新中小学精品PPT课件课堂导学课堂导学对点训练一对点训练一1如下图，在所给正方形网格上有一个ABC.画出格点ABC关于直线DE对称的A1

3、B1C1.A1B1C16最新中小学精品PPT课件课堂导学课堂导学知识点知识点2 2：关于：关于X X轴和轴和Y Y轴对称的点的坐标特点轴对称的点的坐标特点【例2】已知点A(a，2018)与点B(2019，b)关于x轴对称，则ab的值为()A.1 B.1 C.2 D.3【解析】A(a，2018)与点B(2019，b)关于x轴对称，a2019，b2018，ab1.故选B.7最新中小学精品PPT课件课堂导学课堂导学【答案】B【点拔】此题主要考查了关于x、y轴对称点的坐标特点，关键是掌握点的坐标的变化规律8最新中小学精品PPT课件课堂导学课堂导学对点训练二对点训练二2点A(1，2)关于x轴对称的点的坐

4、标是()A(1，2)B(1，2)C(1，2)D(1，2)3点P(3，4)关于y轴的对称点的坐标是()A(3，4)B(3，4)C(3，4)D(4，3)4在平面直角坐标系中，已知点A(a，5)和B(1，b)关于y轴对称，则ab的值是()A6 B4 C4 D6DCC9最新中小学精品PPT课件课堂导学课堂导学知识点知识点3 3：作关于坐标轴对称的图形：作关于坐标轴对称的图形【例3】如下图，已知ABC的三个顶点在格点上(1)作出与ABC关于x轴对称的图形A1B1C1；(2)求出ABC的面积【解析】(1)根据关于x轴对称的点的坐标特点画出A1B1C1即可；(2)根据SABC正方形的面积减去三个顶点上三角形

5、的面积即可10最新中小学精品PPT课件课堂导学课堂导学【答案】解：(1)如下图所示(2)SABC22 11 12 12 【点拔】作已知图形关于坐标轴的对称图形，关键要明确点关于x轴、y轴对称点的坐标变化规律，然后正确描出对称点的位置11最新中小学精品PPT课件课堂导学课堂导学对点训练三对点训练三5如下图，在平面直角坐标系中(1)求出ABC的面积；(2)在图中作出ABC关于y轴对称的图形A1B1C1，并写出A1，B1，C1的坐标(1)5B1C1A1(2)A1(3，4)，B1(1，2)，C1(5，1)12最新中小学精品PPT课件课后巩固课后巩固6在平面直角坐标系中，点(4，3)关于y轴对称的点的坐

6、标是()A(4，3)B(4，3)C(4，3)D(4，3)7若点A关于x轴的对称点为(2，3)，则点A关于y轴的对称点为()A(2，3)B(2，3)C(2，3)D(2，3)A AB B13最新中小学精品PPT课件课后巩固课后巩固8已知点P1(a1,5)和P2(2,b1)关于x轴对称，则(ab)2009()A.0 B.1 C.1 D.(3)20099已知点P(a1，2a4)关于x轴的对称点在第一象限，则a的取值范围是()A.a1 B.1a2C.2a1 D.a2B BB B14最新中小学精品PPT课件课后巩固课后巩固10已知ABC在直角坐标系中的位置如下图所示，如果ABC与ABC关于y轴对称，则点A

7、的对应点A的坐标是()A(3，2)B(3，2)C(3，2)D(3，2)B B15最新中小学精品PPT课件课后巩固课后巩固11如上图，AOB内一点P，P1、P2分别是P关于OA、OB的对称点，P1P2交OA于M，交OB于N，若P1P25cm，则PMN的周长是()A.3cm B.4cm C.5cm D.6cmC C16最新中小学精品PPT课件课后巩固课后巩固12如下图，在边长为1的小正方形组成的网格中，ABC的三个顶点分别在格点上请在网格中按要求作出下列图形，并标注相应的字母(1)将ABC向右平移6个单位得到A1B1C1；(2)ABC关于直线l对称的A2B2C2.A1B1C1A2B2C217最新中

8、小学精品PPT课件课后巩固课后巩固13如下图，四边形ABCD各顶点的坐标分别为A(2，3)、B(3，1)、C(1，2)、D(2，2)(1)画出四边形ABCD关于y轴对称的四边形ABCD；(2)求四边形ABCD的面积1414A1B1C1D118最新中小学精品PPT课件课后巩固课后巩固14在下列方格纸上画出所给图形关于直线l对称的图形19最新中小学精品PPT课件课后巩固课后巩固15如下图，在网格纸上，画出所给图形关于直线l对称的图形20最新中小学精品PPT课件课后巩固课后巩固16在33的正方形格点图中，有格点ABC和DEF，且ABC和DEF关于某直线成轴对称，请在下面给出的图中画出4个这样的DEF

9、.EDFEDFDEFEFD21最新中小学精品PPT课件能力培优能力培优17如下图，EFGH为长方形台球桌面，现有一白球A和一彩球B.应怎样击打白球A，才能使白球A碰撞台边EF，反弹后能击中彩球？画出球A所经过的路线(尺规作图，保留作图痕迹，不必写画法)C C1 1A A1 1作点作点A A关于关于EFEF的对称点的对称点A A1 1，连接，连接A A1 1B B交交EFEF于点于点G G，则，则AGAGGBGB就是球就是球A A所所经过的路线经过的路线22最新中小学精品PPT课件感谢聆听23最新中小学精品PPT课件谢谢！Miss Richards was a teacher at a scho

10、ol for boys and girls.She _1 chemistry and physics from the lowest to the highest classes in the _2 .Sometimes the new classes 3 rapidly,but sometimes they were very 4 ,and then Miss Richards had to 5 things many times.One year,the first class had been studying chemistry for several _6_ when Miss Ri

11、chards suddenly asked,What is water?Who knows?7_ up?There was silence(沉默)for a few seconds,and Miss Richards felt sad(难过),but then one boy 8 his hand.Yes,Dick?said Miss Richards encouragingly(鼓励地).He was not one of the brightest children in the class,so she was 9 that he could answer.Water is a liqu

12、id which has no 10 until you wash your hands in it,Miss.Then it turns black,the boy replied with great confidence(信 心).1.A.teaches B.teaching C.taught D.teach2.A.schooling B.school C.schools D.home3.A.learned B.learningC.had been learned D.were learned4.A.slow B.being slow C.slowly D.slowest5.A.repe

13、ated B.repeating C.do D.repeat6.A.years B.minutes C.weeks D.seconds7.A.Put B.Hands C.Get D.Look8.A.lows B.ride C.raised D.put9.A.sad B.glad C.angry D.hungry10.A.colour B.colourful C.colourless D.with colour名师点评:这是篇幽默小故事。一位老师在课堂上尽力启发学生、鼓励学生回答问题，但有时学生的回答却让老师和同学们目瞪口呆。阅读时要注意字里行间的隐含意思。答案简析:1.C。与首句一致，用一般过去时。2.B。教物理和化学，当然在学校。3.A。接受知识快可用learn rapidly来表达。4.A。slow指接受知识慢。5.D。had to 后面跟动词原形。6.C。从时间长度来看用weeks。7.B。hands up 意思是“举手”。8.C。raise ones hand=put up ones hand。9.B。有前句推知，应用glad。10.A。用名词作宾语，故选colour。24最新中小学精品PPT课件