人教版二年级上册数学认识几时几分_新课件.ppt

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1、认识几时几分义务教育课程标准实验教科书第三册钟面上有（钟面上有（）个大格，（）个大格，（）个小格，）个小格，长长的针是（长长的针是（）针，短短的针是（）针，短短的针是（）针。）针。12 60 时时 分分 1小时 1分时针时针走一大格是（走一大格是（）分分针针走一小格是（走一小格是（）分分针针从从12走到走到1是（是（）分）分5分分针针从从12走到走到6是（是（）分）分30分分针针从从12走到走到9是（是（）分）分45分针指着分针指着12，时针指着几就是几时。，时针指着几就是几时。8时零5分8：056时15分6：153时30分3：303时55分3：554：554时55分下面的钟面表示上午的不同时

2、刻下面的钟面表示上午的不同时刻 8：008：459：3010：2011：30早操8：008：15第1节课8：259：05第2节课9：159：55第3节课10：0510：50第4节课11：0011：351：157：503：059：303：208：4510：556：05编后语同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的

3、，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023/1/16最新中小学教学课件23thank you!thank you!