人教部编版三年级下册《道德与法治》:11-四通八达的交通-课件.pptx
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1、 第四单元 多样的交通和通信 第十一课 四通八达的交通2023/1/161一、联系生活,引入课题一、联系生活,引入课题 同学们今天是乘坐哪种同学们今天是乘坐哪种交通工具来上学的呢?交通工具来上学的呢?2023/1/162认识交通工具:认识交通工具:2023/1/1632023/1/164二、了解运输特点,选择出行方式二、了解运输特点,选择出行方式 谁知道交通谁知道交通运输有哪些方式?运输有哪些方式?2023/1/165七嘴八舌:七嘴八舌:小组讨论:铁路运输、公路运小组讨论:铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输的特点。输、水路运输、航空运输的特点。2023/1/166特特点点:最最机机动动灵灵
2、活活公路运输公路运输2023/1/167特特点点 :最最安安全全可可靠靠铁路运输铁路运输2023/1/168特特点点 :最最快快速速航空运输航空运输2023/1/169特特点点:最最廉廉价价水路运输水路运输2023/1/1610 国庆节期间,家住南京的宇涵一国庆节期间,家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海,爸爸想节省交通的成看蓝蓝的大海,爸爸想节省交通的成本,宇涵则想体验一下坐飞机的感觉。本,宇涵则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游,你会如何设计他假如你是一位导游,你会如何设计他们的往返行程呢?不要忘了,要综合们的往返行程呢?不要忘
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