大学英语四级写作技巧及模板课件.ppt

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1、CET-4 WritingCET-4 WritingCET-4写作要求及技巧一、认真审题二、列出提纲outline(keypoints)三、确定主题句thesisstatements四、组织段落五、连贯与衔接wordsphrases四级写作是一种给题目、提示、及指导的短文写作认真审阅作文的说明要求和所给的材料，比如段首句、提纲、关键词、图表等，确定相应的体裁(确定是议论文、说明文还是记叙文)，明确自己的中心思想一、认真审题30分钟内写出一篇120180词的短文有论有据，有头有尾用2-5分钟左右写下提纲和要点二、列出提纲写主题句最保险的方法就是：直接翻译中文提纲三、确定主题句展开论述:logic

2、+lexicon扩大词汇量，丰富自己的语法存储组织段落的能力：行文时，不只是提供一些information,还要学会运用一些examples,personalexperiences,comparisons等等，只有这样，才不会觉得无话可“写”四、组织段落五、连贯与衔接1.列举法2.分类法3.因果关系4.比较法5.举例法u主题句-example1-example2-example3u列举时常用forexample,forinstance,suchas,like,take.asanexample,toillustrate等1.列举法2.分类法uTherearethreebasickinds/rea

3、sonsof.First,Second,Third,Ononehandontheotherhandu主题句点明其因果关系，然后客观的罗列某些原因或结果，以阐述中心思想3.因果关系u因果关系常用语汇:becauseof,so,owingto,thanksto,thus,asaresultof,hence,forthisreason,consequently,iscausedby,leadto,resultinu罗列两个或两个以上比较对象的相同点4.比较法u常用语汇：atthesametime,similarto,accordingly,both,showadegreeofsimilarity,s

4、imilarly,thesameas,and.too,inthesameway,inasimilarmanneru列举事实或举出实例来说明中心思想,是简单易行、具有说服力的写作方法5.举例法万能模板一、用于作文开头二、引出不同观点三、得出最终结论四、提出最终建议五、预示后果1、Manypeopleinsistthat.很多人(坚持)认为这句话乍看没亮点，但将众人皆知的think换为insist提高作文档次。一、用于作文开头2、Withthedevelopmentofscienceandtechnology,moreandmorepeoplebelievethat.随着科技的发展,越来越多的人认

5、为可用于很多话题，正确率百分百&超好记！一、用于作文开头3、Alotofpeopleseemtothinkthat.很多人似乎认为think终于闪亮登场，但seemto为整个句子增添了点婉转之感，这种客观的方式貌似较受老外喜爱。一、用于作文开头1、Peoplesviewson.varyfrompersontoperson.Someholdthat.However,othersbelievethat.人们对的观点因人而异。有些人认为.然而其他人却认为看这个长度就已然鹤立鸡群。其实，也是一个简单也好记的模板。二、引出不同二、引出不同观观点点2、Attitudestowards(drugs)vary

6、frompersontoperson.人们对待吸毒的态度因人而异。乍一看，跟上句的开头神似，其实就是省略掉了peoples，不仅清爽而且好像高端了一些。二、引出不同二、引出不同观观点点3、Peoplemayhavedifferentopinionson.人们对可能会有不同的见解。又是一个婉转的句子，展示其客观性。二、引出不同二、引出不同观观点点4、Therearedifferentopinionsamongpeopleasto.关于人们的观点大不相同。different虽拉低了水准，但asto又拯救了回来。二、引出不同二、引出不同观观点点5、Differentpeopleholddiffere

7、ntattitudestoward(failure).对(失败)人们的态度各不相同。这句话貌似亮点不多，顶多一个hold，但也是安全牌，容易理解。二、引出不同二、引出不同观观点点1、Takingallthesefactorsintoconsideration,wenaturallycometotheconclusionthat.把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论takesthintoconsideration短语的应用，加分。三、得出最终结论2、Takingintoaccountallthesefactors,wemayreasonablycometotheconclusionthat

8、.考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论Takeintoaccountsth短语似乎又比上句的takesthintoconsideration提升了一个层次。三、得出最终结论3、Hence/Therefore,wedbettercometotheconclusionthat.因此，我们得出以下结论。三、得出最终结论4、Thereisnodoubtthat(job-hopping)hasitsdrawbacksaswellasmerits.毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。短语thereisnodoubtthat上线，同时运用aswellas增加看点。三、得出最终结论5、Allinall,wec

9、annotlivewithout.Butatthesametimewemusttrytofindoutnewwaystocopewiththeproblemsthatwouldarise.总之，我们没有是无法生活的。但同时，我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题。这句话一般用于作文结尾，属万能句式，句式较为简单，方便操作。三、得出最终结论1、Itishightimethatweputanendtothe(trend).该是我们停止这一趋势的时候了。Itishightime打头，为该句增色。注：that后跟虚拟语气，后跟动词的一般过去式，表示“是某人做。的时候了”或者“是某人不做。的时候

10、了”四、提出最终建议2、Itistimetotaketheadviceof.andtoputspecialemphasisontheimprovementof.该是采纳的建议，并对的进展给予非常重视的时候了。四、提出最终建议3、Thereisnodoubtthatenoughconcernmustbepaidtotheproblemof.毫无疑问，对问题应予以足够的重视。thereisnodoubtthat+被动还是很经典的组合。四、提出最终建议4、Obviously,.Ifwewanttodosomething.,itisessentialthat.显然，如果我们想做某事，我们需要essen

11、tial替代了important。四、提出最终建议5、Onlyinthiswaycanwe.只有这样,我们才能.Only+倒装，经典万能句式。四、提出最终建议6、Itmustberealizedthat.我们必须意识到.把人人都会的“Irealized”升格为被动语态，省略了主语.四、提出最终建议1、Obviously,ifwedontcontroltheproblem,thechancesarethat.willleadusindanger.很明显，如果我们不能控制这一问题,很有可能.会使我们陷入危险。thechancesarethat替代了may，使文章增色！五、预示后果2、Nodoubt

12、,unlesswetakeeffectivemeasures,itisverylikelythat.毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则很可能会五、预示后果3、Itisurgentthatimmediatemeasuresshouldbetakentostopthesituation.应立即采取措施阻止这一事态的发展。“Itisurgentthat”+被动五、预示后果一、认真审题二、列出提纲三、确定主题句四、组织段落五、连贯与衔接CET-4写作要求及技巧写作要求及技巧1.列举法2.分类法3.因果关系4.比较法5.举例法一、用于作文开头二、引出不同观点三、得出最终结论四、提出最终建议五、预示后果CET-4 WRITING