第三章-家用音响设备课件.ppt
《第三章-家用音响设备课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三章-家用音响设备课件.ppt(180页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第三章第三章 家用音响设备家用音响设备第一节第一节声学常识声学常识第二节第二节信号源设备之传声器信号源设备之传声器第三节第三节信号源设备之收音机信号源设备之收音机第四节第四节信号源设备之录音座及信号源设备之录音座及CD第五节第五节信号源设备之数码音响(信号源设备之数码音响(MP3)第六节第六节音频信号处理器音频信号处理器第七节第七节调音台调音台下一页返回第三章第三章 家用音响设备家用音响设备第八节第八节卡拉卡拉OK伴唱系统伴唱系统第九节第九节扩音机扩音机第十节第十节发声装置、耳机、音箱发声装置、耳机、音箱第十一节第十一节助听器助听器上一页返回第一节第一节 声学常识声学常识一、声波的产生与传播一
2、、声波的产生与传播我们生活的空间,充满各类声音,有些弱如虫鸣;有些则强我们生活的空间,充满各类声音,有些弱如虫鸣;有些则强如炮轰;有些声音尖如汽笛;有些又沉如闷雷;有些声音悦如炮轰;有些声音尖如汽笛;有些又沉如闷雷;有些声音悦耳动听;有些却吵闹难忍。但它们有一个共同的特点,就是耳动听;有些却吵闹难忍。但它们有一个共同的特点,就是都产生于物体的振动。都产生于物体的振动。要听到声音,必须有三个基本条件:第一是存在声源;第二要听到声音,必须有三个基本条件:第一是存在声源;第二是要有传播过程中的弹性媒质,即传声介质,例如:空气;是要有传播过程中的弹性媒质,即传声介质,例如:空气;第三,要通过人耳听觉产
3、生声音的感觉第三,要通过人耳听觉产生声音的感觉(图图03-01)。声波的传播可以用水面波作形象的比喻:当一石块投人平静声波的传播可以用水面波作形象的比喻:当一石块投人平静的水中时,水面上便可看到一圈圈的水波纹,它由波峰和波的水中时,水面上便可看到一圈圈的水波纹,它由波峰和波谷高低起伏交替变化着向外传播,如谷高低起伏交替变化着向外传播,如图图03-02所示。倒相式所示。倒相式音箱就是利用这一特性。音箱就是利用这一特性。下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识声波的传播方向可以用声射线来表示,声射线简称声线,球声波的传播方向可以用声射线来表示,声射线简称声线,球面波的声线是以波源为中心的半径方向,
4、所以球面波是无方面波的声线是以波源为中心的半径方向,所以球面波是无方向性的。大多数声源是有方向性的,即声波向某一方向辐射向性的。大多数声源是有方向性的,即声波向某一方向辐射得强。例如,通过喇叭发声就具有明显的方向性,朝着喇叭得强。例如,通过喇叭发声就具有明显的方向性,朝着喇叭口的轴线方向,声音听起来就强一些,而其他方向就弱一些。口的轴线方向,声音听起来就强一些,而其他方向就弱一些。因此,利用喇叭的方向性可以将声音传送得很远,如因此,利用喇叭的方向性可以将声音传送得很远,如图图03-03所示。所示。二、频率、声速和波长二、频率、声速和波长不是所有的声波都能被人们听见,只有频率在不是所有的声波都能
5、被人们听见,只有频率在2020000HZ范围内的声音才能被人听到,该频率范围内的声音称为可范围内的声音才能被人听到,该频率范围内的声音称为可闻声。在这个频率范围以外的声波不能引起听觉,频率超过闻声。在这个频率范围以外的声波不能引起听觉,频率超过上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识20000HZ称做超声波,频率低于称做超声波,频率低于20Hz的称做次声波。人的称做次声波。人对低于对低于20HZ的声波可以感觉到振动,而不会引起听觉。的声波可以感觉到振动,而不会引起听觉。发声体每秒振动次数越多,即频率越高,听音者感觉声音的发声体每秒振动次数越多,即频率越高,听音者感觉声音的音调越高,一般
6、称之为声音尖锐。反之,频率低的声音音调音调越高,一般称之为声音尖锐。反之,频率低的声音音调低,听起来声音低沉。一般把频率为低,听起来声音低沉。一般把频率为2040Hz的声音称为的声音称为超低音,超低音,50100HZ的声音称为低音,的声音称为低音,200500HZ的的声音标为中低音,声音标为中低音,10005000HZ的声音称为中高音,的声音称为中高音,1000020000的声音称为高音。的声音称为高音。对于可闻声频率的上限,不同的人感觉有相当大的差异,而对于可闻声频率的上限,不同的人感觉有相当大的差异,而且和声音的声压级也有关系。一般年轻人可以听到约且和声音的声压级也有关系。一般年轻人可以听
7、到约20kHZ中老年人只能听到中老年人只能听到12kHZ。近期流行的一段。近期流行的一段上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识14400赫兹高频手机铃声,一般成年人听不到(赫兹高频手机铃声,一般成年人听不到(25岁左右)岁左右),只有未成年人才能听到。这种铃声原型为英国一家公司发,只有未成年人才能听到。这种铃声原型为英国一家公司发明的明的“青少年超音驱逐器青少年超音驱逐器”,商家可以用这种驱逐器让徘徊,商家可以用这种驱逐器让徘徊在店门口的不良青少年,让他们掩耳走避,就是利用这个道在店门口的不良青少年,让他们掩耳走避,就是利用这个道理。理。声音在不同的介质中的传播速度是不同的,在标准大
8、气压下,声音在不同的介质中的传播速度是不同的,在标准大气压下,0的空气中,声音的速度是的空气中,声音的速度是3314m/s。空气的温度越。空气的温度越高,声速越大,温度每增加高,声速越大,温度每增加1,声速增加,声速增加0.607m/s。声。声音在固体中传播的速度最快,其次是液体,再次是气体。如音在固体中传播的速度最快,其次是液体,再次是气体。如在水中一般是在水中一般是1450m/s;在钢铁中约为;在钢铁中约为5000m/s,上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识所以将耳朵贴近铁轨,能听到较远处开动着的火车声。由此所以将耳朵贴近铁轨,能听到较远处开动着的火车声。由此可见,声速决定于传
9、声介质的性质,而与声源频率及强度无可见,声速决定于传声介质的性质,而与声源频率及强度无关。一般计算中,空气中取声速关。一般计算中,空气中取声速c340m/s。三、频程三、频程在声学测量中,不可能测量在声学测量中,不可能测量20HZ20kHZ中的每一个频中的每一个频率,而总是在某一频率区间取特定值进行测量。这个频率区率,而总是在某一频率区间取特定值进行测量。这个频率区间称为频带。频带由上限频率间称为频带。频带由上限频率f2和下限频率和下限频率f1确定,确定,f1、f2又又称为截止频率。称为截止频率。f1、f2的间隔可以用频率比或以的间隔可以用频率比或以2为底的对数为底的对数表示,称为频程。若一个
10、频带中,上限频率为下限频率表示,称为频程。若一个频带中,上限频率为下限频率上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识的两倍,即的两倍,即f2=2f1,则称其频带宽为倍频带或倍频程。如果,则称其频带宽为倍频带或倍频程。如果测量精度要求高,频带可以窄些,例如,在图示均衡器上常测量精度要求高,频带可以窄些,例如,在图示均衡器上常用到用到13倍频程、倍频程、23倍频程;在声学测量中常用到倍频程;在声学测量中常用到16倍频程。倍频程。上限和下限截止频率的一般关系为上限和下限截止频率的一般关系为f2=2nf1式中:式中:n为倍频程的系数,或称倍频程数,它可以是分数或整为倍频程的系数,或称倍频程数,它
11、可以是分数或整数。例如:数。例如:nl3即指即指l3倍频程;倍频程;n1即指倍频程。即指倍频程。上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识音频的倍频程:音频的倍频程:16HZ、32HZ、64HZ、125HZ、250HZ、500HZ、1KHZ、2KHZ、4KHZ、8KHZ、16KHZ。一般用于低档图示均衡器上进行频谱调节。一般用于低档图示均衡器上进行频谱调节。四、声波的度量四、声波的度量声波的强度可用声压、声压级来定量描述声波的强度可用声压、声压级来定量描述,声压的国际单位是声压的国际单位是“Pa”(帕帕),1Pa1Nm2,1大气压大气压105Pa。声压与。声压与大气压相比是极其微弱的。正
12、常人能听到的最弱声音约为大气压相比是极其微弱的。正常人能听到的最弱声音约为210-5Pa称为参考声压用符号称为参考声压用符号Pe表示。人耳有一个很表示。人耳有一个很奇怪的特点,主观感受的响度并不是正比于声压的绝对值,奇怪的特点,主观感受的响度并不是正比于声压的绝对值,而是大体上正比于声压的对数值。为此,在声学中还用而是大体上正比于声压的对数值。为此,在声学中还用上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识声压级来描述声波的强弱,用符号声压级来描述声波的强弱,用符号SPL表示,单位为表示,单位为db(分分贝贝)。人耳能听到的最弱声音,即参考声压级为。人耳能听到的最弱声音,即参考声压级为0dB
13、。通俗讲。通俗讲就是就是1W与与10W电声功能,对人耳只是音量相差了一倍。电声功能,对人耳只是音量相差了一倍。五、声波的特性及听觉的主观感受五、声波的特性及听觉的主观感受声波在传播中会产生反射、绕射相干涉等现象,并具有一定声波在传播中会产生反射、绕射相干涉等现象,并具有一定的传播规律。的传播规律。生理声学认为,听觉形成的基本机理可以这样描述:由声源生理声学认为,听觉形成的基本机理可以这样描述:由声源振动发出的声波,通过外耳道、鼓膜和小听骨的传导,引起振动发出的声波,通过外耳道、鼓膜和小听骨的传导,引起耳蜗中淋巴液和基底膜的振动,并转换成电信号,由神经元耳蜗中淋巴液和基底膜的振动,并转换成电信号
14、,由神经元上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识编码形成脉冲序列,通过神经系统传递到大脑皮层中的听觉编码形成脉冲序列,通过神经系统传递到大脑皮层中的听觉中枢,产生听觉,感受到声音。中枢,产生听觉,感受到声音。由入耳和大脑所组成的听觉系统真是一个奇妙的机构。它能由入耳和大脑所组成的听觉系统真是一个奇妙的机构。它能够接收频率为够接收频率为20Hz20kHz的音频;可以感受声压为的音频;可以感受声压为210-52102帕的声波;具有判别响度、音调、音色帕的声波;具有判别响度、音调、音色和方位的本领;还能从本底噪声环境中听出某些需要的声音和方位的本领;还能从本底噪声环境中听出某些需要的声音。
15、至今还没有一种物理仪器能有人类听觉机构那样惊人。至今还没有一种物理仪器能有人类听觉机构那样惊人的特性。听觉的这些基本特性决定着人们对声音的主观感受。的特性。听觉的这些基本特性决定着人们对声音的主观感受。(一)、可闻声、听阈和痛域(一)、可闻声、听阈和痛域可闻声、听阈和痛域决定了人耳的听觉范围。可闻声、听阈和痛域决定了人耳的听觉范围。上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识1可闻声可闻声可闻声是指正常人可以听到的声音频率范围:可闻声是指正常人可以听到的声音频率范围:20Hz20KHz称为音频。在音频范围内,人耳对中频段称为音频。在音频范围内,人耳对中频段14kHz的声的声音最为灵敏,对低
16、频和高频段的声音则比较迟钝。对于次声音最为灵敏,对低频和高频段的声音则比较迟钝。对于次声和超声,即使强度再大,人们也是听不到的。和超声,即使强度再大,人们也是听不到的。2听阈和痛域听阈和痛域可闻声必须达到一定的强度才能被听到,正常人能听到的强可闻声必须达到一定的强度才能被听到,正常人能听到的强度范围为度范围为0140dB。使声音听得见的最低声压级称为听阈,。使声音听得见的最低声压级称为听阈,它和声音的频率有关。在良好的听音环境中,听力正常的青它和声音的频率有关。在良好的听音环境中,听力正常的青年人在年人在8005000Hz频率范围内的听闻十分接近于零频率范围内的听闻十分接近于零分贝。当左右两耳
17、听阈有差异时,双耳听阈主要决定于分贝。当左右两耳听阈有差异时,双耳听阈主要决定于上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识灵敏度较好的那只耳朵。当两耳灵敏度完全相同时,双耳听灵敏度较好的那只耳朵。当两耳灵敏度完全相同时,双耳听阈比单耳听阈低阈比单耳听阈低3dB。使耳朵感到疼痛的声压级体为痛域,它与声音的频率关系不使耳朵感到疼痛的声压级体为痛域,它与声音的频率关系不大。通常声压级达到大。通常声压级达到120dB时,人耳感到不舒适;声压级时,人耳感到不舒适;声压级大于大于140dB时,人耳感到疼痛;声压级超过时,人耳感到疼痛;声压级超过150dB时,人时,人耳会发生急性损伤。耳会发生急性损伤
18、。正常人的听觉范围如正常人的听觉范围如图图03-04所示。语言和音乐只占整个听所示。语言和音乐只占整个听觉范围的很小一部分。觉范围的很小一部分。(二)响度、音调和音色二)响度、音调和音色响度、音调和音色是描述声音特性的三个要素。响度、音调和音色是描述声音特性的三个要素。上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识(1)音调:人耳对声音高低的感觉称为音调。语声主要由声)音调:人耳对声音高低的感觉称为音调。语声主要由声带振动所产生男声声带长而厚,发声频率较低,基音约为带振动所产生男声声带长而厚,发声频率较低,基音约为150Hz.女声的基音约为女声的基音约为230Hz对于歌唱家,男低音的基对于歌
19、唱家,男低音的基音频率可低至音频率可低至55Hz,女高音的基音频率可高至,女高音的基音频率可高至1180Hz同同时,发出的许多泛音也要高的多,有的甚至超出时,发出的许多泛音也要高的多,有的甚至超出6000Hz。(2)响度:人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。如果能够)响度:人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。如果能够想办法减小声音的分散,就可以使声音响度更大些。想办法减小声音的分散,就可以使声音响度更大些。(3)音色:音色是人们区别具有同样响度、同样音调的两个)音色:音色是人们区别具有同样响度、同样音调的两个声音之所以不同的特性,或者说是人耳对各种频率、各种强声音之所以不同的特性,或者说是人耳对各
20、种频率、各种强度的声波的综合反应。音色与声波的振动波形有关,或者度的声波的综合反应。音色与声波的振动波形有关,或者上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识说与声音的频谱结构有关。说与声音的频谱结构有关。胡琴、钢琴、吉他、笛子等乐器胡琴、钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音,即使音调、响度都相同,我们也可以分辨出来,发出的声音,即使音调、响度都相同,我们也可以分辨出来,可见乐音除了音调和响度这两个特征外,还另外有一个特征;可见乐音除了音调和响度这两个特征外,还另外有一个特征;这第三个特征叫做音色,我们能够分辨出各种不同乐器的声这第三个特征叫做音色,我们能够分辨出各种不同乐器的声音,就是由于它
21、们的音色不同。人的声音的音色也因人而异,音,就是由于它们的音色不同。人的声音的音色也因人而异,所以我们闭着眼也能听出是哪位熟人在讲话。所以我们闭着眼也能听出是哪位熟人在讲话。(三)听觉灵敏度(三)听觉灵敏度听觉灵敏度是指人耳对声压、频率及方位的微小变化的判断听觉灵敏度是指人耳对声压、频率及方位的微小变化的判断能力。能力。上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识当声压发生变化时,人们听到的响度会有变化。例如声压级当声压发生变化时,人们听到的响度会有变化。例如声压级在在50dB以上时人耳能分辨出的最小声压级差约为以上时人耳能分辨出的最小声压级差约为1dB;而声压级小于而声压级小于40dB时
22、,要变化时,要变化13dB才能觉察出来。才能觉察出来。当频率发生变化时,人们听到的音调会有变化。例如频率为当频率发生变化时,人们听到的音调会有变化。例如频率为1000Hz、声压级为、声压级为40dB的声音,变化的声音,变化3Hz就能觉察出来,就能觉察出来,当频率超过当频率超过1000Hz、声压超过、声压超过40dB时,入耳能觉察到的时,入耳能觉察到的相对频率变化范围相对频率变化范围(ff)约为约为0.003。听觉灵敏度还与年。听觉灵敏度还与年龄有关。龄有关。研究结果表明:对于纯音,人耳能分辨出研究结果表明:对于纯音,人耳能分辨出280个声压层次和个声压层次和1400个频率层次。对于复音,人耳只
23、能分辨个频率层次。对于复音,人耳只能分辨7种不同的响度种不同的响度层次和层次和7种不同的音调,共种不同的音调,共49种响度和音调的组合。这个数种响度和音调的组合。这个数字颇为接近我们在语言中可觉察到的音素数。字颇为接近我们在语言中可觉察到的音素数。上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识在高保真音响系统中,如果能将声音的畸变控制在人耳无法在高保真音响系统中,如果能将声音的畸变控制在人耳无法觉察的范围内便可以获得高保真的主观听觉效果。觉察的范围内便可以获得高保真的主观听觉效果。(四)掩蔽效应(四)掩蔽效应掩蔽效应是指同一环境中的其它声音会使聆听者降低对某一掩蔽效应是指同一环境中的其它声音
24、会使聆听者降低对某一声音的听力。一个较强的声音往往会掩盖住一个较弱的声音,声音的听力。一个较强的声音往往会掩盖住一个较弱的声音,特别是当这两个声音处于相同的频率范围时。特别是当这两个声音处于相同的频率范围时。掩蔽效应在音响技术中得到应用。如一些降噪系统就是利用掩蔽效应在音响技术中得到应用。如一些降噪系统就是利用掩蔽效应的原理设计的,信噪比的概念及其指标要求也是根掩蔽效应的原理设计的,信噪比的概念及其指标要求也是根据掩蔽效应提出来的。在数字音源中,可利用掩蔽效应进行据掩蔽效应提出来的。在数字音源中,可利用掩蔽效应进行压缩编码。压缩编码。上一页 下一页返回第一节第一节 声学常识声学常识七、立体声基
25、本原理七、立体声基本原理立体声是现代家用音响的主要应用形式,现代家用音响系统立体声是现代家用音响的主要应用形式,现代家用音响系统无不包含立体声技术。无不包含立体声技术。(一)立体声基本概念(一)立体声基本概念1、立体声定义、立体声定义立体声对我们来说并不陌生,日常听到的自然界的声音就是立体声对我们来说并不陌生,日常听到的自然界的声音就是立体声。但是,在音响技术中所讲的立体声并不是自然声,立体声。但是,在音响技术中所讲的立体声并不是自然声,而是通过录音、传输和重放系统所获得的声音。它要使聆听而是通过录音、传输和重放系统所获得的声音。它要使聆听者获得声音的空间分布印象,并产生临场感。有人给出这样者
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第三 家用 音响设备 课件
限制150内