部编人教版语文四年级下册《飞向蓝天的恐龙》教学ppt课件精品小学优秀公开课.pptx
《部编人教版语文四年级下册《飞向蓝天的恐龙》教学ppt课件精品小学优秀公开课.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版语文四年级下册《飞向蓝天的恐龙》教学ppt课件精品小学优秀公开课.pptx(64页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、6 6 飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙部编人教版四年级语文下册第一课时认识恐龙认识恐龙永川龙永川龙禽龙禽龙酷龙酷龙蛇颈龙蛇颈龙大山铺的翼龙大山铺的翼龙芦沟龙芦沟龙始盗龙骨架始盗龙骨架建设气龙建设气龙双嵴龙双嵴龙腔骨龙腔骨龙并踝龙并踝龙沱江龙沱江龙慈母龙戟 龙角 龙禄丰龙青岛龙异齿龙 鱼龙翼龙三角龙 “地质时代地质时代”,指一个地层单位或地质事件发生,指一个地层单位或地质事件发生的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之分的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之分前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺序,前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺序,将地壳历史划分成若干阶段(而不必算出岩层的
2、实际将地壳历史划分成若干阶段(而不必算出岩层的实际年龄),用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、年龄),用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、地质历史的自然分期和地壳发展的阶段;后者是测出地质历史的自然分期和地壳发展的阶段;后者是测出地层从形成至今的时间长短,以年为单位,它是根据地层从形成至今的时间长短,以年为单位,它是根据岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质年代是连续的,地质工作者把地球历史与相应的地层年代是连续的,地质工作者把地球历史与相应的地层系统作了统一的划分,按年代顺序排列,立了通用的系统作了统一的划分,按年代顺序排列,立了通用
3、的地层系统与地质年代表,如下表:地层系统与地质年代表,如下表:地质年代表地质年代表 (单位:百万年)(单位:百万年)古古生生代代前寒武代:前寒武代:600564600564寒武系寒武系前期:前期:564535564535中期:中期:535515535515后期:后期:515500515500奥陶系奥陶系500436500436老留系老留系436409436409泥盆系泥盆系前期:前期:409389409389中期:中期:389378389378后期:后期:378360378360石炭系石炭系前期:前期:360335360335后期:后期:335284335284二叠系二叠系2842502842
4、50地质年代表(单位:百万年)中中生生代代三叠系三叠系前期:前期:242237242237中期:中期:237229237229后期:后期:229208229208侏罗系侏罗系前期前期中期:中期:208159208159后期:后期:159140159140白垩系白垩系前期:前期:1409414094后期:后期:94649464新新生生代代第第 三三系系古古第第三三系系萌新期:萌新期:6453.56453.5初新期:初新期:53.53753.537渐新期:渐新期:37243724新新第第三三系系中中新新期期前期:前期:24152415中期:中期:15101510后期:后期:105105新新期:新新
5、期:51.751.7第四系第四系更新期或(全新期更新期或(全新期或冲积期及现代)或冲积期及现代)我们所知道的恐龙是没有翅我们所知道的恐龙是没有翅膀的,怎么能飞向蓝天呢?膀的,怎么能飞向蓝天呢?读了课题,你有什么疑问?读了课题,你有什么疑问?自由读课文,整体感知,要自由读课文,整体感知,要求读准字音,读通课文。求读准字音,读通课文。恐恐龙龙 凶凶猛猛 笨笨重重 鸽鸽子子 不不仅仅 顿顿时时 描绘描绘 一一吨吨 轻轻盈盈 敏捷敏捷 崭崭新新kngxingbngjndnmio hudnyngmn jizhn恐恐龙龙 凶凶猛猛 笨笨重重 鸽鸽子子 不不仅仅 顿顿时时 描绘描绘 一一吨吨 轻轻盈盈 敏捷
6、敏捷 崭崭新新恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 假说 化石欣喜若狂 形态各异 色彩斑斓凌空飞翔 毋庸置疑 茹毛饮血我会读(1 1)颜色多,灿烂多彩)颜色多,灿烂多彩(2 2)在空中回旋地飞)在空中回旋地飞(3 3)高高地在天空中或高升到空中)高高地在天空中或高升到空中(4 4)动作迅速而灵敏)动作迅速而灵敏(5 5)说话或写文章时最重要的部分)说话或写文章时最重要的部分 翱翔翱翔 敏捷敏捷 五彩斑斓五彩斑斓 点睛之笔点睛之笔 凌空凌空猜词语比赛(1 1)颜色多,灿烂多彩)颜色多,灿烂多彩五彩斑斓五彩斑斓(2 2)在空中回旋地飞)在空中回旋地飞翱翔翱翔(3 3)高高地在天空中或高升到空中)高高
7、地在天空中或高升到空中凌空凌空(4 4)动作迅速而灵敏)动作迅速而灵敏敏捷敏捷(5 5)说话或写文章时最重要的部分)说话或写文章时最重要的部分点睛点睛之笔之笔 凶猛的霸王龙凶猛的霸王龙 笨重、迟钝的马门溪龙笨重、迟钝的马门溪龙轻灵的鸽子轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀五彩斑斓的孔雀凌空翱翔的鸟儿凌空翱翔的鸟儿 茹毛饮血的食肉动物茹毛饮血的食肉动物崭新的生活天地崭新的生活天地 穿越时空隧道穿越时空隧道躲避敌害躲避敌害 寻找食物寻找食物 实现愿望实现愿望 我会读根据课文内容填写:()的霸王龙 ()的马门溪龙 ()的鸽子 ()的孔雀 ()的演化 ()的鸟儿凶猛笨重、迟钝轻灵五彩斑斓漫长凌空翱翔 说起恐龙,
8、人们往往想起凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;说起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。美文回顾 二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演变,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。似乎(用词准确)美文回顾 在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演变,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。在中生代时期,恐龙经过演变,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演变,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。在中生代时期,恐龙经过演变,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。(用词准确)1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么?提出了什么假说?恐龙和鸟类在骨骼结构上
9、有许多相似之处.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。很久很久后,科学家证实鸟类和恐龙有亲缘关系的证据是什么?20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石 20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。20世纪末期,
10、我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。辽西的发现向世人展示辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷幅古生物学家们描绘的画卷涂上了涂上了“点睛点睛”之笔。之笔。“点睛之笔”是指最重要,最关键的内容.“点睛之笔”在文中所指是科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石.作者在这句话中,运用极其生动形象的语言,将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。第二课时恐龙恐龙 凶猛凶猛 笨重
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 飞向蓝天的恐龙 部编人教版 语文 四年级 下册 蓝天 恐龙 教学 ppt 课件 精品 小学 优秀 公开
限制150内