五一节作文一年级小学生.docx
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1、五一节作文一年级小学生 当学生能够把自己最基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后,告知他们怎么说就怎么写,试着把自己说的话写下来,再进行加工和修饰,就会是一篇特别好的文章。我为大家收集整理了五一节作文一年级小学生,希望可以帮助您! 五一节作文一年级小学生1 我的五一丰富多彩,可是只有两件事让我非常难忘。 五月一日早晨,爸爸很早就去钓鱼了。到了下午四点半,我和妈妈步行去中海找爸爸。一路上我们说说笑笑,我蹦蹦跳跳活像一只逍遥自在的小鸟,看着草,闻着花香,享受着大自然的美景。大约走了一个多小时,我们见到了爸爸,爸爸的钓鱼活动也慢慢接近尾声了。我拿起一根海竿,摇着线,突然觉得沉甸甸的,有东西坠在下面
2、,我抓紧收线,用劲的摇线轮,一看,原来是一条大鲢子咬到了钩上,这还是我今年钓上来的第一条鱼呢!我太兴奋了。我有了信念和耐性,夜幕驾临了,我还是纹丝不动地凝视着水面,爸爸说:“我们回家吧!”我却说:“不行,再钓一会儿行吗?,我还没玩够呢?”话音刚落,突然望见鱼漂不见了踪影,我抓紧提竿,我根据爸爸说的那样竖起鱼竿,一看,原来是一条鲫鱼,我快乐死了!要不是爸爸催我天黑了整理东西回家了,我还要再钓会儿。 到了晚上,我们全家在共享我们的劳动成果,我正在兴致勃勃地吃着鱼,突然觉得喉咙有点痛,完蛋了,被鱼刺卡住了,咽不下去,咳不出来,妈妈叫我吃馒头又叫我喝醋,但还是不行,总觉得有东西在里面下不去。我和妈妈去
3、了门诊,医生看了说不见了,应当是吃多了饭的原因吧。我们又去了人民医院,挂了急诊,医生说没什么事。哎呀,这时候我才放心了,可是喉咙还是有点疼,爸爸说:“过几天就好了,没事的。”经过这一番折腾,回到家已经快十点钟了。 啊!这个五一让我难以忘怀,我学会了做事要有耐性要坚持,还有做事情肯定要细心! 五一节作文一年级小学生2 今日是一年一度的国际“五一”劳动节,但是对我来说它是我过的最特别的一个“五一”,在这个“五一”我成了一个真正劳动者,知道了劳动的意义。我参与了村里的集体劳动修路。 原来我们村的路是土路,平常凹凸不平、坑坑洼洼,表面有一层细细的尘土,当起风的时候尘土飞扬,人们走在路上既不能呼吸,又不
4、能说话,更不能睁眼。当下雨的时候人们出行,穿着一般的鞋会被泥粘坏,穿雨鞋走得很慢,一不当心还会被泥粘掉。汽车和拖拉机在泥地里打滑,寸步难行。自行车就更不能走了,只要一上路双轮就站满了泥,大人还能扛回来,上学的孩子推也推不动,扛也扛不动。大家很艳羡城里的公路。 今日村长在村里的喇叭上喊我们村要修路了,大家听了很兴奋从家里跑到街上,三五成群、争论纷纷。没一会筑路队来了,他们开着挖掘机、铲车、挠地机、压路机,村民都主动帮助筑路队清理街里的柴草和烂砖块,我也跑去做一些。 力所能及的事。村长望见小孩子都很主动勤快,兴奋地提出要给孩子们发奖品。中间休息的时候,村长搬来了我们期盼的奖品一箱雪糕。你们肯定很悲
5、观吧!虽然它很一般,但是我一点也不悲观,反而很兴奋,今日的雪糕吃起来别样的甜,因为这是我的劳动成果,我情愿每天参与修路,希望这条路能快点修好,那么我们也能和城里人一样风雨无阻了。 这是我过的最有意义的一个“五一”劳动节,劳动变更了人们的生活,劳动给我带来了欢乐,使我感受到这个节日所包含的正真意义。 五一节作文一年级小学生3 现在正在放五一长假。五一是劳动节,劳动节怎能不劳动呢?所以我便回到老家帮助爷爷奶奶管理小院。 第一天早晨,爷爷和奶奶一大早就干起了活儿,吵得我也睡不着觉,我干脆也起了床。一看,爷爷这挑的什么呀,黑乎乎的,臭烘烘的。上前一问,哎呀!原来是大粪啊!我问爷爷这有什么用,爷爷说:“
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