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4、在文中找一找能概括、全文主要讲了什么?在文中找一找能概括全文主要内容的句子。全文主要内容的句子。2 2、这篇课文主要写了黄山哪些景观?、这篇课文主要写了黄山哪些景观?最新部编版小学语文精品课件设计 齐读课文,找一找能概括全文主要内容齐读课文,找一找能概括全文主要内容的句子。的句子。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。有趣极了。最新部编版小学语文精品课件设计 请同学们默读课文,边读边用你喜欢的符请同学们默读课文,边读边用你喜欢的符号标出课文描写的奇石的名字。号标出课文描写的奇石的名字。仙桃仙桃石石猴子猴子观海观海仙人仙人指路指路金鸡叫金鸡叫天都天都天狗天
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6、 1.1.看图说仙桃石看图说仙桃石的样子。的样子。2.2.读课文,仙桃读课文,仙桃石是什么样的,它是石是什么样的,它是什么地方的?什么地方的?仙桃石仙桃石最新部编版小学语文精品课件设计它好像从天上飞下来的它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶一个大桃子,落在山顶的石盘上。的石盘上。大桃子大桃子从天上飞下来从天上飞下来落在山顶落在山顶最新部编版小学语文精品课件设计猴子观海猴子观海最新部编版小学语文精品课件设计 仔细观察图片,说一说仔细观察图片,说一说“猴子猴子”在哪呢在哪呢?它在干什么?它在干什么?在一座陡峭的山峰上,有一只在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲
7、在山头,它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。望着翻滚的云海。在一座陡峭的山峰上在一座陡峭的山峰上抱着腿抱着腿蹲在山头蹲在山头望着望着云海云海最新部编版小学语文精品课件设计 反复朗读这一段,和同学们讨论一下,反复朗读这一段,和同学们讨论一下,写得好吗?哪些词语用得好?写得好吗?哪些词语用得好?在一座陡峭的山峰上,有一只在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。望着翻滚的云海。云海的动态云海的动态山非常高、直上直下的山非常高、直上直下的最新部编版小学语文精品课件设计动词:动词:“抱抱”“蹲蹲
8、”“望(向远处看)望(向远处看)”在一座陡峭的山峰上,有一只在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子猴子”。它两只胳膊它两只胳膊_着腿,一动不动地着腿,一动不动地_在山在山头,头,_着翻滚的云海。着翻滚的云海。抱抱蹲蹲望望拟人拟人最新部编版小学语文精品课件设计仙人指路仙人指路 仔细观察图片:你仔细观察图片:你看到了什么?看到了什么?巨石真像一位仙人巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。着手臂指向前方。最新部编版小学语文精品课件设计这是一个比喻句,十分形象。这是一个比喻句,十分形象。远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着
9、手臂指向前方。山峰上,伸着手臂指向前方。巨石巨石像像仙人仙人最新部编版小学语文精品课件设计金鸡叫天都金鸡叫天都1.1.石头怎么会变成石头怎么会变成“金光金光闪闪的雄鸡闪闪的雄鸡”呢?呢?2.2.“雄鸡雄鸡”在做什么呢?在做什么呢?最新部编版小学语文精品课件设计1.1.石头怎么会变成石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡金光闪闪的雄鸡”呢?呢?每当太阳升起,有每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪就变成了一只金光闪闪的雄鸡。的雄鸡。最新部编版小学语文精品课件设计2.2.“雄鸡雄鸡”在做什么呢?在做什么呢?它它_着脖子,对着天都峰不住地着脖子,对着天都峰不住地_叫。叫。伸伸啼啼最新部编版小学语文精品课件设计结构梳理结构梳理仙桃石仙桃石猴子观海猴子观海仙人指路仙人指路金鸡叫天都金鸡叫天都详写详写天狗望月天狗望月狮子抢球狮子抢球仙女弹琴仙女弹琴略写略写最新部编版小学语文精品课件设计课外拓展课外拓展【描写黄山的名句描写黄山的名句】1.1.五岳归来不看山,黄山归来不看岳。五岳归来不看山,黄山归来不看岳。(明)徐霞客(明)徐霞客漫游黄山仙境漫游黄山仙境2.2.三十六峰高插天,瑶台琼宇贮神仙。三十六峰高插天,瑶台琼宇贮神仙。(宋)朱彦(宋)朱彦游黄山游黄山最新部编版小学语文精品课件设计
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