九年级爱的教育读后感500字8篇.docx
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1、九年级爱的教育读后感500字8篇 爱的教化内容主要包括发生在安利柯身边各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。下面是由我给大家带来的九年级爱的教化读后感500字,一起来看看吧! 九年级爱的教化读后感500字1 书籍,像一个巨大的宝库,它让人得到学问、从书中明白珍贵的道理。爱的教化,却让我感受到了人世间的真情。 爱的教化是意大利闻名的儿童文学作家:德亚米契斯的代表作品。它自从1886年问世以来,成为了一代又一代青少年的手中读物,爱的教化被翻译成数百种文字与方言,广泛流传于多个国家,深受读者的宠爱。 爱的教化讲的是一个三年级学生恩里科在
2、一个学年所发生的事,以日记的形式被记录下来。一则则老师讲的"每月故事"、一件件平凡、微小的事,向我们讲解并描述了师生之情、父子之爱、挚友之谊,人性的和善与纯净,和爱祖国、爱社会的精神。作者用这些爱的钥匙,打开了我们的心扉;用这些故事,呈现了人性之美。 生活之中到处充溢了爱。到处充溢了美妙的字眼。读了爱的教化让我明白了人间的爱,是多么宏大、是多么重要。对国家、对社会有爱,是每一位公民应当明白,应当去对社会贡献自己的力气与爱。挚友之间的友情,是须要双方的真诚与付出。做人,要敢作敢当,做错了就要改,不能面对自己的过错时,不但不该,还去躲避、不敢面对、那你的生活就不会精彩。 只要人
3、人献出一点爱,贡献的人多了,就变成了大爱,这个时间将非常美妙。读了爱的教化让我懂得了许多,所以建议大家也去读一读。 九年级爱的教化读后感500字2 这本书是一个小学生的日记,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物的不同的看法,不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物活灵活现,以高尚的情感连系在一起,组成了人生一幅幅生动的画卷。 这本书使人感受到人类多么须要相互关切,相互理解,相互帮助!而这种关切理解和帮助,都离不开人类最根本的东西爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人,可见有仁者之心的人,首先具备一颗美妙的爱心。虽然这本书薄薄的,文字也不多,但却其中内蕴深厚又
4、沉重。作者用朴实平淡的语言,竟然塑造出一个个貌似渺小但事实上却很不平凡的人物:老铁匠、老石匠、买菜妇女、卖炭人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、爱国少年、伦巴底的小侦查员、父亲的老师、带病上课的老师等等,这些平凡的人物,在我心里激起了一阵阵剧烈的感情。这本书有父母的爱、敬重老师终生不忘的爱、同学的爱、四周人的爱、对穷苦的怜悯、对残疾人的爱。对英雄的钦佩、对祖国的爱书中形形色色的小学生形象,有学习好的、有学习差的,但他们都有自己的闪光点,这种闪光点被四周人们的挖掘、发觉和培育,他们即使不能成为国家栋梁,也会成为有益于社会的好公民。 爱的教化里的每个故事,都有一个深深的道理,让我受益无穷,让我一生受用,
5、这是课本学不到的。 九年级爱的教化读后感500字3 一滴墨水,引发千万人的思索;一本好书,变更多数人的命运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好挚友爱的教化。 这位挚友以日记的形式,记叙了少年安利柯一学期以来的事情,以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教化性的信件,还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。 他到处洋溢着少年那稚嫩的心理,使我懂得了父母对我的爱、挚友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱,不管是爱,还是被爱都是华蜜的,珍惜别人赐予的受,不吝惜你自己的爱,一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主子公的挚友,比如:卡隆,代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许很多多的欢乐事。他
6、们爱着任何人,甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂,我认为这个人是作者有意刻画的,以他为代表,教化我们不珍惜别人的爱的凄惨下场。 他的言语感人肺腑,特殊是每月故事中的万里寻母记。文中,马尔可在得不到母亲消息时,他毅然确定去千里之外的美洲寻母,一个13岁的少年,孤横跨大西洋,可想而知,那须要多大的意志力与志气啊!到了美洲后,事先的安排出了意外,而这小小少年却能起死回生,一路打听母亲的状况。那须要才智的头脑,强健的体魄。而这个社会阅历不足,体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。 他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情,友情,衬托出孩子在爱与被爱中得到的教化,
7、以引人深思。看了这本书,我的心灵得到了洗涤,往日与父母、挚友的冲突、冲突让我深深地感到懊悔错误。 爱的教化的的确确是“爱的教化”呀! 九年级爱的教化读后感500字4 爱的教化是我最近读的一本感人的名著,它从一个四年级小学生的日记绽开记叙,主子公是一位名叫安里柯的小男生。他关切同学,别人遇到困难时,他从不袖手旁观,总是自告奋勇特别热心地去帮助那些同学和挚友。有强壮有力的盖隆,坚毅的克洛西等很多伙伴。有一次,他和一些挚友一起去看生病的小石匠,路途中一拍脑袋,奔向了商店,买了三个带叶子的大橘子,又去树旁边捡了几块大石头,才走向小石匠家。虽然礼物极少,但代表了他那颗真诚细腻的心啊! 安利柯在平常也特殊
8、敬重老师,与老师之间产生了深厚的感情!也深得老师的宠爱!读四年级的时候,曾经教过他的一位女老师去世了,他和伙伴们哀思万分,留了好几天的泪水。 对父母更是爱护,并且他能知道父母内心的感受:一个挚友去他家做客,一不当心把身上的污物抖到了沙发上。安利柯想把土扑掉,但父亲用严厉的眼光制止了他。等挚友走后才打去土灰。后来他也理解了父亲只是不想让挚友尴尬。从这一件小事中,可以看出爸爸在教化他任何时候都要敬重别人,不能损害别人的自尊心。 读完这本书,感受许多:安利柯和同学之间那种无私奉献、团结友爱、相互帮助的精神始终鼓舞着我!敬重师长,关切和爱护父母也让我的内心充溢感动!在以后学习和生活中我以后也会学习他们
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