导论-劳动经济学课件.ppt

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1、劳动经济学劳动经济学范范 波波E-mailE-mail：1导导 论论2Definition of Economics Definition of Economics 经济学的定义经济学的定义v广义地说，经济学是行为科学，研究人们在稀缺条广义地说，经济学是行为科学，研究人们在稀缺条件下的行为选择件下的行为选择v狭义地说，狭义地说，经济学研究如何选择最有效率的资源配经济学研究如何选择最有效率的资源配置方式，以实现人类无限欲望的最大满足置方式，以实现人类无限欲望的最大满足v更狭义地说，经济学是研究生产、交换、分配与消更狭义地说，经济学是研究生产、交换、分配与消费中的效率问题。其中分配问题不仅是效率问

2、题，费中的效率问题。其中分配问题不仅是效率问题，更是公平问题。更是公平问题。3马斯洛的需求理论马斯洛的需求理论富裕阶段富裕阶段小康阶段小康阶段温饱阶段温饱阶段自我实现需要自我实现需要（成长（成长/成就）成就）尊重需要尊重需要（自尊（自尊/地位）地位）社会需要社会需要（爱（爱/友谊友谊/归属）归属）安全需要安全需要（心理（心理/生理）生理）生理需要生理需要（衣食住行）（衣食住行）4The Meaning of ScarcityThe Meaning of Scarcity稀缺的含义稀缺的含义 稀缺是经济学的前提稀缺是经济学的前提 指相对于人们的无限欲望，用于满足这些欲望的指相对于人们的无限欲望，

3、用于满足这些欲望的手段即有用资源是相对不足的手段即有用资源是相对不足的 按是否稀缺，可作出自由物品（或非经济物品）按是否稀缺，可作出自由物品（或非经济物品）与经济物品的区分与经济物品的区分 经济物品又可分为：经济物品又可分为：商品和资源商品和资源（生产要素）生产要素）即即：1 1、土地（广义即自然资源）、土地（广义即自然资源）2 2、劳动、劳动 3 3、资本、资本 4 4、企业家才能、企业家才能6Definition of Opportunity Costs Definition of Opportunity Costs 机会成本的定义机会成本的定义v将资源用于某一特定用途所放弃的在其他各种可

4、能用将资源用于某一特定用途所放弃的在其他各种可能用途中的最大收益途中的最大收益v 如果作出一项选择而不能不放弃其他各种可能的选如果作出一项选择而不能不放弃其他各种可能的选择，那么，其他各种选择在实际上可能带来的最高收择，那么，其他各种选择在实际上可能带来的最高收益，称之为该项选择的机会成本。益，称之为该项选择的机会成本。v 从理论上说，机会成本是某项资源改作它用的各种从理论上说，机会成本是某项资源改作它用的各种可能中最优的选择；但由于信息的不完全，只能是其可能中最优的选择；但由于信息的不完全，只能是其它使用中能够满意的选择。它使用中能够满意的选择。7 如：如：v使用资本的机会成本，至少是银使用

5、资本的机会成本，至少是银行利息行利息v使用劳动的机会成本至少是劳动使用劳动的机会成本至少是劳动者的闲暇者的闲暇8 v具有对稀缺作出适应性具有对稀缺作出适应性（adaptabilityadaptability）反应反应能力的人，称之为经济人（理性行为人）能力的人，称之为经济人（理性行为人）v这种人的行为（这种人的行为（behaviorbehavior），），称之为对稀缺的称之为对稀缺的适应性行为，或简称为理性行为适应性行为，或简称为理性行为v严格分析，能对稀缺作出适应性反应的，不仅严格分析，能对稀缺作出适应性反应的，不仅仅是人，而且是一切生物。因此，称为仅是人，而且是一切生物。因此，称为“经济经

6、济生物生物”更恰当更恰当（1 1）Definition Definition 定义：定义：10（2 2）The Model of Behavior The Model of Behavior 行为的模式行为的模式v“最大最大”：投入同样的代：投入同样的代价，取得尽可能大的收效价，取得尽可能大的收效v“最小最小”：取得同样的成：取得同样的成效，力求投入最小效，力求投入最小11劳动经济学与其他学科的关系劳动经济学与其他学科的关系与与微观经济学的联系微观经济学的联系内部劳动力市场内部劳动力市场委托代理问题委托代理问题信息经济学信息经济学双边垄断劳动力市场双边垄断劳动力市场议价理论议价理论博弈论博弈论

7、与宏观经济学的关系与宏观经济学的关系失业问题、劳动力市场、通货膨胀失业问题、劳动力市场、通货膨胀新古典综合派、新古典综合派、货币学派、新凯恩斯主义的核心研究问题货币学派、新凯恩斯主义的核心研究问题与发展经济学的联系与发展经济学的联系就业问题就业问题二元经济、农业剩余劳动力、城市失业问二元经济、农业剩余劳动力、城市失业问题题契约理论契约理论逆向选择逆向选择道德风险道德风险13关于公平（平等）的思考关于公平（平等）的思考v公平（平等）是一个哲学意义公平（平等）是一个哲学意义多过经济学意义的概念多过经济学意义的概念15几种观点：几种观点：v平等的理想只有通过收入的完全平等才可能实现。典型平等的理想只

8、有通过收入的完全平等才可能实现。典型的例子是中国小农经济的平均主义。的例子是中国小农经济的平均主义。v分配的结果是平等的。哲学家诺齐克认为，享有自己的分配的结果是平等的。哲学家诺齐克认为，享有自己的劳动成果是人的一项基本权利，如果某些人因为努力工劳动成果是人的一项基本权利，如果某些人因为努力工作或好运气选对了行业，那么这些人就应该获得更高收作或好运气选对了行业，那么这些人就应该获得更高收入。通过市场机制来进行的收入分配是平等的，价格机入。通过市场机制来进行的收入分配是平等的，价格机制能对人的天赋、能力与努力作出公正的评价。制能对人的天赋、能力与努力作出公正的评价。v机会平等。这是哲学家柏林的观

9、点，重要的是机会平等机会平等。这是哲学家柏林的观点，重要的是机会平等而非结果的平等。政府应该介入并保证每个社会成员在而非结果的平等。政府应该介入并保证每个社会成员在社会竞争中的机会平等，而不保证结果的平等。社会竞争中的机会平等，而不保证结果的平等。v公正就是改善穷人的福利。出版了正义论的罗尔思公正就是改善穷人的福利。出版了正义论的罗尔思提出一个公正的社会应当尽其所有去提高境况最糟糕的提出一个公正的社会应当尽其所有去提高境况最糟糕的人群的福利。人群的福利。16劳动、劳动者、劳动力（劳动、劳动者、劳动力（1）劳动的定义劳动的定义 广义：在各种活动中的体力或者脑力的使用或消耗广义：在各种活动中的体力

10、或者脑力的使用或消耗 狭义：人的经济活动狭义：人的经济活动劳动的意义劳动的意义 个体和群体的需要个体和群体的需要“知识经济知识经济”背景下劳动的新特点背景下劳动的新特点 劳动概念广义化、劳动配备知识化、劳动供求新均衡化、劳动概念广义化、劳动配备知识化、劳动供求新均衡化、劳动时空低限化、劳动观念求知自主化劳动时空低限化、劳动观念求知自主化 其中重要的一条：知识创新者与资本所有者的地位换位其中重要的一条：知识创新者与资本所有者的地位换位18劳动、劳动者、劳动力（劳动、劳动者、劳动力（2）劳动的主体劳动的主体人人人性假设：人性假设：经济人、社会人、自我实现人、复杂人、文化人经济人、社会人、自我实现人

11、、复杂人、文化人 行为链条：行为链条：需要需要动机动机行为行为目标目标价值观价值观 劳动价值观不同劳动价值观不同 行为方式不同行为方式不同 劳动者的现代化劳动者的现代化 英克尔斯对现代化人的特征概括：英克尔斯对现代化人的特征概括：新、快、活、变、利、容新、快、活、变、利、容劳动力的概念劳动力的概念劳动力的含义：劳动力的含义：人的劳动能力人的劳动能力劳动力资源：劳动力资源：具有劳动能力的人口数量具有劳动能力的人口数量*平均质量平均质量劳动力产权：劳动力产权：个人所有权、使用权、支配权、个人收益权、所有者的基本生存个人所有权、使用权、支配权、个人收益权、所有者的基本生存 权权19网络资源网络资源

12、中华人民共和国劳动与社会保障部中华人民共和国劳动与社会保障部 当代劳动经济学当代劳动经济学州立新泽西大学劳动经济学教学资源州立新泽西大学劳动经济学教学资源http:/http:/wueconwuecon.wustlwustl.eduedu/E4801F99/E4801F99/coursepagecoursepage.html.html华盛顿大学劳动经济学华盛顿大学劳动经济学教学资源教学资源.uchicagouchicago.eduedu/uchiuchi/resteachresteach/scholarlypublicationsscholarlypublications.html.html芝

13、加哥大学学术期芝加哥大学学术期刊，有权威的劳动经济学杂志刊，有权威的劳动经济学杂志http:/http:/ 劳动经济学家劳动经济学家Ronald G.Ronald G.Ehrenberg Ehrenberg and Robert S.Smith and Robert S.Smith的教学主页的教学主页 佛罗里达州立大学佛罗里达州立大学DavidDavid Macpherson Macpherson教授的教学和研究资料教授的教学和研究资料20.iloilo.org/.org/国际劳工组织国际劳工组织 productListproductList/0,1991,BE0205BE,00.html/0

14、,1991,BE0205BE,00.html 康乃尔大学劳动经济学课程主页康乃尔大学劳动经济学课程主页.nwunwu.eduedu/class/economics/C39/class/economics/C39/美国西北大学劳动经济学主页美国西北大学劳动经济学主页 American Economic Association American Economic Association.aeawebaeaweb.org/.org/EconomicsearchE Reserve Economic Data Federal Reserve Economic Data.stlsstls.frbfrb.o

15、rg/.org/maillistmaillist/WebEcWebEc-World Wide Web Resources in Economics -World Wide Web Resources in Economics http:/http:/netecnetec.wustlwustl.eduedu/WebEcWebEc/Economics America Economics America.economicsamericaeconomicsamerica.org/.org/Dr.EdDr.Ed Yardeni Yardenis Economics Network s Economics

16、 N History Services Economic History Services 21附附1心理学实验的经济倒影心理学实验的经济倒影v青蛙实验青蛙实验vBF实验实验v跳蚤实验、鲨鱼实验跳蚤实验、鲨鱼实验v拔河实验拔河实验v毛毛虫实验毛毛虫实验22西方劳动经济两大学派的比较西方劳动经济两大学派的比较新新古典学派古典学派 强调市场机制以及市场性因素在决定工资水平和劳动力资源配置强调市场机制以及市场性因素在决定工资水平和劳动力资源配置方面的作用，而把经济运行中的其他非市场性因素的影响抽去或视方面的作用，而把经济运行中的其他非市场性因素的影响抽去或视为事先给定的。为事先给定的。理论基础：经济

17、人模型、市场的本质与运行理论理论基础：经济人模型、市场的本质与运行理论 方法论：逻辑推理方法、边际决策规则方法论：逻辑推理方法、边际决策规则 制度学派制度学派 利用制度性因素和社会性因素来解释劳动力市场运行的结果；强利用制度性因素和社会性因素来解释劳动力市场运行的结果；强调公司政策、工会、阶层、歧视等影响因素。调公司政策、工会、阶层、歧视等影响因素。理论基础：适度行为模型、有限理性、偏好内生理论基础：适度行为模型、有限理性、偏好内生 方法论：案例研究、归纳法方法论：案例研究、归纳法24劳动经济学可能带来的收获进一步训练进一步训练经济学的思维方式经济学的思维方式和分析工具和分析工具 成本、收益、

18、约束、选择、均衡、制度、效率成本、收益、约束、选择、均衡、制度、效率 实证研究、规范研究、经济分析、经济政策实证研究、规范研究、经济分析、经济政策加深对一些经济学问题的理解加深对一些经济学问题的理解 思考一些与自己有关的问题：收入与贡献、读书与思考一些与自己有关的问题：收入与贡献、读书与就业就业 思考一些社会问题：为什么会有失业、贫富悬殊、思考一些社会问题：为什么会有失业、贫富悬殊、农民工进城农民工进城25地点：美国地点：美国 时间：周六时间：周六人物：美国夫妇及女儿、一对中国老夫妻及儿子儿媳、孙女人物：美国夫妇及女儿、一对中国老夫妻及儿子儿媳、孙女 星期六中午，美国夫妇要去市内办事，就带着他

19、们的女儿来，问星期六中午，美国夫妇要去市内办事，就带着他们的女儿来，问中国邻居可不可以帮他们看管半天孩子。中国老夫妻当然乐意帮这个中国邻居可不可以帮他们看管半天孩子。中国老夫妻当然乐意帮这个忙。看管并不难，就让她跟自己的孙女儿一起玩罢了。渴了她有自带忙。看管并不难，就让她跟自己的孙女儿一起玩罢了。渴了她有自带的饮料，饿了她有自备的点心；孙女儿多了个伴玩得更开心。的饮料，饿了她有自备的点心；孙女儿多了个伴玩得更开心。傍晚那对美国夫妇来领女儿，同时塞给老夫妻傍晚那对美国夫妇来领女儿，同时塞给老夫妻7575美元，说是酬金。美元，说是酬金。老夫妻认为帮看一下孩子，没什么大不了的，怎么说都不收。那对美老

20、夫妻认为帮看一下孩子，没什么大不了的，怎么说都不收。那对美国人好像很尴尬，又加了国人好像很尴尬，又加了2525美元换成一张面值美元换成一张面值100100元的美钞，把钱放元的美钞，把钱放在桌子上就拉着女儿告辞而去。老夫妻慌忙拿着钱追出去硬塞进他们在桌子上就拉着女儿告辞而去。老夫妻慌忙拿着钱追出去硬塞进他们已发动的汽车车厢里。已发动的汽车车厢里。晚上，在实验室加班的儿子儿媳回来，说那美国邻居给他们打了晚上，在实验室加班的儿子儿媳回来，说那美国邻居给他们打了电话，表示很不明白老夫妻为什么拒收酬金，说按照家务工酬每小时电话，表示很不明白老夫妻为什么拒收酬金，说按照家务工酬每小时1515元至元至2020元的规定，他们已加到每小时最高的元的规定，他们已加到每小时最高的2020元了，要儿子向老夫元了，要儿子向老夫妻解释这是有法可依的。儿子跟他解释，中国人帮朋友办事是不讲报妻解释这是有法可依的。儿子跟他解释，中国人帮朋友办事是不讲报酬的。他很不以为然地说：你们中国人怎么能这样轻视自己的劳动价酬的。他很不以为然地说：你们中国人怎么能这样轻视自己的劳动价值呢？我还以为你爸妈嫌钱少呢！值呢？我还以为你爸妈嫌钱少呢！第二天，他又把钱送来了。第二天，他又把钱送来了。26