第七讲-存在主义文学-二十世纪西方文学-教学课件.ppt
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1、存在主义文学存在主义文学一、存在主义哲学:一、存在主义哲学:通常人们把胡塞尔、克尔凯郭尔、海德通常人们把胡塞尔、克尔凯郭尔、海德格尔、萨特、加缪等人归为存在主义哲学格尔、萨特、加缪等人归为存在主义哲学家,虽然他们本人并不一定认同这种划分,家,虽然他们本人并不一定认同这种划分,但他们关注的问题和哲学的基本观念具有但他们关注的问题和哲学的基本观念具有内在一致性:即都把讨论的中心放在内在一致性:即都把讨论的中心放在“重重新理解存在新理解存在”、“存在与本质的关系存在与本质的关系”、“人的自由人的自由”、“对理性传统的批判对理性传统的批判”上。上。1 1、重新理解、重新理解“存在存在”以以海德格尔为例
2、海德格尔为例(1 1)柏拉图以来的理性主义)柏拉图以来的理性主义哲学传统对于哲学传统对于“存在存在”的解的解释:把释:把“存在存在”等同于等同于“存存在者在者”,导致了二元对立思,导致了二元对立思维。维。其弊端在于隐匿了其弊端在于隐匿了“存存在在”的始源意义,而把的始源意义,而把“存存在在”置于本质的遮蔽之下。置于本质的遮蔽之下。存在不作为出现着、生成着、显露着的存在不作为出现着、生成着、显露着的活的过程(活的过程(physisphysis),而作为抽象的理念、),而作为抽象的理念、实体、本质,这种思想模式构成古典形而实体、本质,这种思想模式构成古典形而上学的基础。经过中世纪哲学和神学的掺上学
3、的基础。经过中世纪哲学和神学的掺和,这种思想模式在黑格尔哲学中达到了和,这种思想模式在黑格尔哲学中达到了最高峰,他试图给予柏拉图以来的本体论最高峰,他试图给予柏拉图以来的本体论哲学以体系化的阐明,但却由于人的存在哲学以体系化的阐明,但却由于人的存在被彻底遗忘、实体对被彻底遗忘、实体对“存在存在”的背离,因的背离,因而他所达到的客观真理无非是而他所达到的客观真理无非是“死一般的死一般的存在存在”。(3 3)存在、思、语言的割裂)存在、思、语言的割裂“存在存在”成为对象,成为对象,“思思”成为探究成为探究“存在存在”的工具,的工具,“语言语言”成为表达成为表达“思思”的工的工具。具。王维终南山王维
4、终南山太乙近天都,连山到海隅。太乙近天都,连山到海隅。白云回望合,青霭入看无。白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人宿处,隔水问樵夫。欲投人宿处,隔水问樵夫。华兹华斯汀藤寺华兹华斯汀藤寺五年已经过去,五个夏天五年已经过去,五个夏天五个长的冬季!我再次听到五个长的冬季!我再次听到这些流水,自山泉泻下这些流水,自山泉泻下带着柔和的内陆的潺潺,我再次带着柔和的内陆的潺潺,我再次看到这些高矗巍峨的悬岩看到这些高矗巍峨的悬岩在荒野隐幽的景色中感印在荒野隐幽的景色中感印更深的隐幽的思想,更深的隐幽的思想,而把风景接连天空的寂静而把风景接连天空的寂静终于今天我再能够休
5、憩终于今天我再能够休憩在此黑梧桐下面,观看在此黑梧桐下面,观看(5)人(此在)的存在方式与此在的自由人(此在)的存在方式与此在的自由 人能自由选择不是出于主观愿望,而人能自由选择不是出于主观愿望,而是人作为此在的一种原始规定性。人注定是人作为此在的一种原始规定性。人注定了是自由的,注定了必须自由选择。同时,了是自由的,注定了必须自由选择。同时,人作为可能存在,人的筹划、设计和选择人作为可能存在,人的筹划、设计和选择蕴含着人可以成为不同形态的存在,既可蕴含着人可以成为不同形态的存在,既可以获得其本身而成为本真的在,又可失其以获得其本身而成为本真的在,又可失其本身而成为非本真的在;人既可以是本真本
6、身而成为非本真的在;人既可以是本真的在世,又可以是非本真的在世。的在世,又可以是非本真的在世。从此在的存在之可能性方面去谋划设计自己的从此在的存在之可能性方面去谋划设计自己的“在在”叫做本真状态;根据世界、他人方面去谋划设计自己的叫做本真状态;根据世界、他人方面去谋划设计自己的“在在”叫做非本真状态。叫做非本真状态。非本真状态:共在、沉沦、异化非本真状态:共在、沉沦、异化 本真状态的发现:对本真状态的发现:对“畏畏”的感受。畏不同于怕,怕的感受。畏不同于怕,怕总有某种确定的对象,或怕不能获得某物,或怕丧失某物,总有某种确定的对象,或怕不能获得某物,或怕丧失某物,或怕他人伤害自己。畏没有确定的对
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