压强--压强和浮力课件.ppt

《压强--压强和浮力课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《压强--压强和浮力课件.ppt（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第十章第十章 压强和浮力压强和浮力 第一节第一节 压强压强讲故事讲故事 寒假里，公园的湖面上结了一寒假里，公园的湖面上结了一 层冰，一群游人在冰面上游玩，突然层冰，一群游人在冰面上游玩，突然“扑通扑通”一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀！救人呀！”这时一名青年男子奋不顾身这时一名青年男子奋不顾身地跳进冰窟里地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰开始发出开始发出“咯吱咯吱、咯吱、咯吱”的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊“快

2、趴下快趴下”这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。.游客们终于得救了。游客们终于得救了。同学们，冰面为什么会破裂？同学们，冰面为什么会破裂？为什么趴下冰面就不会破裂？为什么趴下冰面就不会破裂？锤对钉子作用力示意图锤对钉子作用力示意图人对平衡木作用力的示意图人对平衡木作用力的示意图观察与作图观察与作图F FF F所画力的示意图有何共同点？所画力的示意图有何共同点？力都作用在受力物体的受力面上；力都作用在受力物体的受力面上；力的方向都与受力面垂直，并指向受力力的方向都与受力面垂直，并指向受力物体内部；物体内部；想

3、一想想一想F FF F力的作用效果：使物体发生形变；力的作用效果：使物体发生形变；这种垂直作用于物体表面的力叫压力这种垂直作用于物体表面的力叫压力 对比项对比项名称名称作用点作用点方向方向大小大小重力重力压力压力物体重心上物体重心上受力物体受力物体表面上表面上竖直向下竖直向下垂直于受力垂直于受力物体表面，物体表面，并指向内部并指向内部被压表面是水平被压表面是水平方向时：方向时：F F压压=G=G其他时候（被压表其他时候（被压表面是斜面时和竖直面是斜面时和竖直表面时）：表面时）：F压压G 压力（压力（F）：）：压力与重力的区别：两物体直接接触且相互挤压。两物体直接接触且相互挤压。使物体发生形变。

4、使物体发生形变。压力产生的条件：压力产生的条件：压力压力的的作用效果：作用效果：【例【例1】如图所示各力的示意图，能正确反映物如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是体对斜面压力的是()【例【例2】下列说法正确的是下列说法正确的是 ()()A.A.物体所受重力越大，产生的压力也越大物体所受重力越大，产生的压力也越大B.B.压力一定是由于物体的重力引起的压力一定是由于物体的重力引起的C.C.压力的方向总是垂直向下的压力的方向总是垂直向下的D.D.压力作用效果是使受压物体发生形变压力作用效果是使受压物体发生形变CDF 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。与

5、手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。亲身体验：亲身体验：压力的作用效果可能与哪些因素有关？压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想猜想1 1：压力的作用效果可能与压力大小有关；：压力的作用效果可能与压力大小有关；猜想猜想2 2：压力的作用效果可能与受力面积大小有关；：压力的作用效果可能与受力面积大小有关；猜猜 想想具体有什么样的关系呢？具体有什么样的关系呢？方案一方案一GG方案二方案二实实 验方案验方案重为重为1500N的甲物的甲物体放在水平地面上，体放在水平地面上，甲与地面的接触面甲与地面的接触面积为积为5m2；重为重为1200N的乙物的乙物放在水

6、平地面上，放在水平地面上，乙与地面的接触面乙与地面的接触面积为积为3m2 甲乙谁对地面的力作用效果更明显谁对地面的力作用效果更明显?乙乙:1m2面积上受面积上受到到400N的压力的压力思考：思考：甲甲:1m2面积上面积上受到受到300N的压力的压力压强（压强（p）：）：物理学上，用压强来表示压力的作用效果。物理学上，用压强来表示压力的作用效果。定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压强压强压力压力 受力面积受力面积公式：公式：(p)（F）（s）pFS 专业名称叫专业名称叫帕斯卡帕斯卡 简称帕简称帕 符号符号(Pa)牛牛/米（米（N/）单位：单位：1 P

7、a =1 N/m2 物理意义：物理意义：1m2面积上受到的压力是面积上受到的压力是1N 利用体重计和方格纸测量人站立时对利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强地面的压强实验并收集数据实验并收集数据人的质量人的质量m/kgm/kg对地面的压对地面的压力力F F/N/N地面的受力地面的受力面积面积S S/m/m2 2对地面的压对地面的压强强p/Pap/Pa50500410-21.25104思考并讨论思考并讨论 哪位同学对地面的压强大？是否体重越大压强就哪位同学对地面的压强大？是否体重越大压强就越大？越大？2.2.一支铅笔尖端的面积是一支铅笔尖端的面积是0.5mm0.5mm2 2，尾部的面积是，

8、尾部的面积是0.4cm0.4cm2 2，两手指从两端用，两手指从两端用4N4N的力相向压住铅笔时，的力相向压住铅笔时，两手指受到的压强各是多大？两手指受到的压强各是多大？解解：F F=4N=4NS S1 1=0.5mm=0.5mm2 2=5=51010-7 7mm2 2S S2 2=0.4cm=0.4cm2 2=4=41010-5 5mm2 2F FS S1 1p p 1 1=4N510-7m2=8106PaF FS S2 2p p 2 2=4N410-5m2=1105Pa答答:两手指受到的压强分别为两手指受到的压强分别为8106Pa和和105Pa3.3.某沼泽地能承受的压强为某沼泽地能承受的

9、压强为2 210104 4PaPa，一位同学，一位同学的体重为的体重为600N600N，他与沼泽地的接触面积是多大时，他与沼泽地的接触面积是多大时，才不会陷入沼泽地？才不会陷入沼泽地？解解：p p=2=210104 4PaPa、F=600NF=600NF FS S由由p p =得：得：F Fp pS S=600N2104Pa=310-2m2答：他与地面的接触面积为答：他与地面的接触面积为310310-2-2m m2 2时，时，才不会陷入沼泽地才不会陷入沼泽地.1.1.走钢丝的演员若两只脚都站在直径为走钢丝的演员若两只脚都站在直径为2cm2cm的钢丝的钢丝上（脚与钢丝平行），估算一下他的脚对钢丝

10、的压上（脚与钢丝平行），估算一下他的脚对钢丝的压强是多大（提示：一只脚的受力面积可用脚长乘以强是多大（提示：一只脚的受力面积可用脚长乘以2cm2cm计算）？计算）？解解：m m=50kg=50kgF F=G G=mg mg=50kg50kg10N/kg=500N10N/kg=500NS S=20.02m0.25m20.02m0.25m =10=10-2-2mm2 2F FS Sp p =500N10-2m2=5104Pa答：答：他的脚对钢丝的压强为他的脚对钢丝的压强为5104Pa解：解：物体放在水平面物体放在水平面F=G=5N，又，又S=1m2，P=F/S=5N/1m2 =5pa 对吗对吗?例

11、题例题：一个重一个重5N边长为边长为10cm的正方的正方体木块，平放在面积为体木块，平放在面积为1m2的的方桌面中央，求木块对桌面的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？压强大小？1.1.关于压力、压强，下列说法中正确的是（关于压力、压强，下列说法中正确的是（）A.A.压力是由于物体的重力引起的压力是由于物体的重力引起的B.B.压力的方向总是竖直向下的压力的方向总是竖直向下的C.C.压力越小，压强越小压力越小，压强越小D.D.压力相等时，受力面积越大，压强越小压力相等时，受力面积越大，压强越小2.你站在平地上，请你想一个办法，你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压要在最短

12、的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。强变为原来的两倍。D单脚站立单脚站立做一做做一做增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法 其中哪些是为了增大压强？哪些是为了减小压强其中哪些是为了增大压强？哪些是为了减小压强？各采用了哪些方法？各采用了哪些方法？增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法 观察上述图示，其中增大压强的有观察上述图示，其中增大压强的有 和和 ，采用的方法是，采用的方法是 或或 ；减小压强的有；减小压强的有 ；和和 ，采用的方法是，采用的方法是 ，采用的方法是，采用的方法是 .压路机压路机冰刀冰刀飞镖飞镖增大压力增大压力减小受力面积减小受力面积载重量大的载重量大的汽车常常装有

13、许多车轮和房屋地基汽车常常装有许多车轮和房屋地基增大受力面积增大受力面积现在我们能够解释为什么相同的气球男生现在我们能够解释为什么相同的气球男生费力很大的劲才压破，而女生却很容易用费力很大的劲才压破，而女生却很容易用针将气球戳破了吗！针将气球戳破了吗！小结一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。2、压强公式：3、压强单位：帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1、增大压强的方法：（1）增大压力；（2）减小受力面积。2、减小压强的方法：（1）减小压力；（2）增大受力面积。三、增大和减小压强的方法PFS