(精品)第三节二氧化碳的实验室制法.ppt

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1、探究二氧化碳探究二氧化碳 的实验室制法的实验室制法授课教师：方亚玲授课教师：方亚玲猜谜语猜谜语：有一种物质，有一种物质，农民说它是农民说它是“植物粮食植物粮食”；消防员赞美它是消防员赞美它是“灭火先锋灭火先锋”；建筑师称它为建筑师称它为“粉刷匠粉刷匠”；环境学家指责它是造成全球变暖的环境学家指责它是造成全球变暖的“罪魁祸罪魁祸首首”.都有CO2气体产生煤燃烧木材燃烧人呼吸酒精燃烧碳还原氧化铜蜡烛燃烧制取二氧化碳，我们要研究的问题是：制取二氧化碳，我们要研究的问题是：1.1.选择的药品是什么？选择的药品是什么？2.2.使用什么样的制取装置？使用什么样的制取装置？3.3.如何进行实验操作？如何进行

2、实验操作？科学家研究发现：科学家研究发现：凡是含碳酸根离子凡是含碳酸根离子（CO32-）的化合物都能与稀盐酸）的化合物都能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸或稀硫酸(H2SO4)等在常温下反应生成等在常温下反应生成CO2气体。气体。生产生活中常见的石灰石、大理石、蛋壳、贝壳、生产生活中常见的石灰石、大理石、蛋壳、贝壳、水垢等其主要成分都是碳酸钙（水垢等其主要成分都是碳酸钙（CaCOCaCO3），纯碱是碳），纯碱是碳酸钠（酸钠（NaNa2COCO3）,小苏打是碳酸氢钠小苏打是碳酸氢钠(NaHCO(NaHCO3）实验实验编号编号实验药品实验药品实验现象实验现象1碳酸钠和碳酸钠和稀盐酸稀盐酸2石灰石和石灰石

3、和稀硫酸稀硫酸3石灰石和石灰石和稀盐酸稀盐酸冒出大量气泡、冒出大量气泡、反应速率非常快反应速率非常快冒出少量气泡、反应速率冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束。慢、且反应一会儿就结束。冒出大量气泡、冒出大量气泡、反应速率适中反应速率适中一、药品及反应原理一、药品及反应原理选择制取气体的药品的一般原则是：选择制取气体的药品的一般原则是：较易反应、反应速度适中、产生气体易于收集、较易反应、反应速度适中、产生气体易于收集、操作简便等。操作简便等。2 2、实验室制取二氧化碳的原理实验室制取二氧化碳的原理 碳酸不稳定易分解：碳酸不稳定易分解：H2CO3 =CO2 +H2OCaCO3+2HCl=C

4、aCl2+H2O +CO2 结论结论：1 1、实验室制取实验室制取COCO2 2的最好原料的最好原料:大理石大理石与稀盐酸与稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 二、发生装置的选择二、发生装置的选择 反应物及状态反应物及状态反应条件反应条件高锰酸钾或氯高锰酸钾或氯酸钾和二氧化酸钾和二氧化锰锰过氧化氢和二过氧化氢和二氧化锰氧化锰固体和固体固体和固体固体和液体固体和液体装置图装置图加热加热不加热不加热实实验验室室制制取取氧氧气气三、收集装置的选择三、收集装置的选择收集装置收集装置氧氧气气向上排空气法向上排空气法排水集气法排水集气法密度密度比空气的密度大比空气的密度大溶解性溶解性不易

5、溶于水不易溶于水实验室制二氧化碳可使用简易装置实验室制二氧化碳可使用简易装置1.1.如果要制取较多量的二氧化碳气体，可以如果要制取较多量的二氧化碳气体，可以把试管换成哪些仪器？把试管换成哪些仪器？2.2.如果想在制气的过程中补充酸液，该如何设计如果想在制气的过程中补充酸液，该如何设计装置？控制反应的速度，又该如何设计呢？装置？控制反应的速度，又该如何设计呢？3.3.如果要控制反应的发生和停止，该怎样设如果要控制反应的发生和停止，该怎样设计装置呢？计装置呢？123456789101112简单方便简单方便可随时添加液体药品可随时添加液体药品可控制反应速率可控制反应速率可随时控制反应的发生和可随时控

6、制反应的发生和停止（即开即停）停止（即开即停）实实验验步步骤骤验（检验和验满）验（检验和验满）连（连接装置）连（连接装置）检（检查气密性）检（检查气密性）装（先固后液）装（先固后液）收（向上排空气法）收（向上排空气法）澄清石灰水变浑浊四、制二氧化碳的实验步骤四、制二氧化碳的实验步骤友情提示友情提示：1、取石灰石块时，要用镊子取。、取石灰石块时，要用镊子取。2、向试管中倾倒适量盐酸。、向试管中倾倒适量盐酸。学生制二氧化碳学生制二氧化碳二氧化碳来制备，二氧化碳来制备，碳酸钙与盐酸会，碳酸钙与盐酸会，固液装置常温配，固液装置常温配，向上排气不用水，向上排气不用水，连查装收验要对。连查装收验要对。小小 结结生活小常识生活小常识 长期使用的热水瓶内壁，会附着较多的水垢（主要成分为碳酸钙），既不卫生还会对人体造成一定影响。可加入适量的食醋（含有醋酸）除之，同时还会产生二氧化碳气体。