(精品)6.再别康桥.ppt

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1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白李白赠汪伦赠汪伦 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白李白黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 劝君更尽一杯酒劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。，西出阳关无故人。王维王维送元二使安西送元二使安西 莫愁前路无知己，天下谁人不识君！莫愁前路无知己，天下谁人不识君！高适高适别董大别董大 青春如歌青春如歌 少年是诗少年是诗一个中国诗人的爱与死一个中国诗人的爱与死一个从剑桥开始的中国诗人的爱情故事一个从剑桥开始的中国诗人的爱情故事八十多年前八十多年前古老的中国就和英国这样接近古老的中国就和英国这样接近

2、一个生来就为追寻感动的浪漫中国诗人一个生来就为追寻感动的浪漫中国诗人 他的一生虽然短暂他的一生虽然短暂却充满了奇幻色彩和盎然的生命力却充满了奇幻色彩和盎然的生命力震动了保守的中国社会震动了保守的中国社会徐徐志志摩摩 18971897年年出出生生于于浙浙江江海海宁宁一一个个富富足足的的家家庭庭，是是家家中中的的独独子子，原原名名徐徐章章垿垿。因因为为小小的的时时候候，有有一一个个名名叫叫志志恢恢的的和和尚尚，替替他他摩摩过过头头，并并预预言言“此此人人将将来来必必成成大大器器”，后改名徐志摩。后改名徐志摩。徐志摩徐志摩（18971931），新月派新月派代表诗代表诗人、现代散文家。主要著人、现代散

3、文家。主要著作有作有诗集志摩的诗、诗集志摩的诗、翡冷翠的一夜、猛翡冷翠的一夜、猛虎集虎集。人生经历人生经历 徐徐徐徐志志志志摩摩摩摩（1897189719311931），浙浙浙浙江江江江海海海海宁宁宁宁人人人人。现现现现代代代代诗诗诗诗人人人人、散散散散文文文文家家家家。19161916年年年年入入入入北北北北京京京京大大大大学学学学法法法法科科科科，并并并并于于于于同同同同年年年年与与与与张张张张幼幼幼幼仪仪仪仪成成成成婚婚婚婚。1 1918918年年年年赴赴赴赴美美美美学学学学习习习习银银银银行行行行学学学学。19201920年年年年赴赴赴赴英英英英国国国国剑剑剑剑桥桥桥桥大大大大学学学学

4、，攻攻攻攻读读读读博博博博士士士士学学学学位位位位。其其其其间间间间爱爱爱爱恋恋恋恋林林林林徽徽徽徽因因因因，并并并并于于于于19221922年年年年与与与与张张张张幼幼幼幼仪仪仪仪离离离离异异异异。同同同同年年年年8 8月月月月辞辞辞辞别别别别剑剑剑剑桥桥桥桥启启启启程程程程回回回回国国国国。历历历历任任任任北北北北京京京京大大大大学学学学、清华大学教授。清华大学教授。清华大学教授。清华大学教授。19231923年与胡适等成立年与胡适等成立年与胡适等成立年与胡适等成立新月社新月社新月社新月社。19241924年年年年，印印印印度度度度大大大大诗诗诗诗人人人人泰泰泰泰戈戈戈戈尔尔尔尔访访访访华

5、华华华，徐徐徐徐志志志志摩摩摩摩任任任任翻翻翻翻译译译译。同同同同年年年年认认认认识识识识有有有有夫夫夫夫之之之之妇妇妇妇陆陆陆陆小小小小曼曼曼曼。19261926年年年年1010月月月月，与与与与陆陆陆陆小小小小曼曼曼曼结结结结婚婚婚婚。19301930年年年年秋秋秋秋，应应应应胡胡胡胡适适适适之之之之邀邀邀邀，到到到到北北北北京京京京大大大大学学学学任任任任教教教教授授授授。19311931年年年年1111月月月月1919日日日日，从从从从南南南南京京京京乘乘乘乘飞飞飞飞机机机机去去去去北北北北平平平平，途途途途中中中中飞飞飞飞机机机机失失失失事事事事，不不不不幸幸幸幸遇遇遇遇难难难难，死

6、于泰山脚下，时年死于泰山脚下，时年死于泰山脚下，时年死于泰山脚下，时年3535岁。岁。岁。岁。u1916年考入北大，年考入北大，与与16岁的张幼仪结岁的张幼仪结婚。婚。u1918年赴美留学。年赴美留学。u1920年赴英国，就年赴英国，就读于剑桥大学，攻读于剑桥大学，攻读博士学位，期间读博士学位，期间邂逅了林徽音。邂逅了林徽音。u1922年年3月，与张月，与张幼仪离异，幼仪离异，8月回国。月回国。在上海任銀行行長和霓裳服裝公在上海任銀行行長和霓裳服裝公在上海任銀行行長和霓裳服裝公在上海任銀行行長和霓裳服裝公司總裁時的張幼儀司總裁時的張幼儀司總裁時的張幼儀司總裁時的張幼儀“我将在茫茫人海中寻我将在

7、茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，得之，我幸；不得，我命。我命。”1928年林徽因与梁思成结婚年林徽因与梁思成结婚 林徽因林徽因林徽因林徽因，中国第一位女性，中国第一位女性，中国第一位女性，中国第一位女性建筑学家，作家。被胡适誉为建筑学家，作家。被胡适誉为建筑学家，作家。被胡适誉为建筑学家，作家。被胡适誉为“中国一代才女中国一代才女中国一代才女中国一代才女”。她的感情世界。她的感情世界。她的感情世界。她的感情世界里有三个男人，一个是丈夫里有三个男人，一个是丈夫里有三个男人，一个是丈夫里有三个男人，一个是丈夫梁梁梁梁思成思成思成思成，一个是诗人，一个是诗人，一

8、个是诗人，一个是诗人徐志摩徐志摩徐志摩徐志摩，一，一，一，一个是学界泰斗、为她终身不娶个是学界泰斗、为她终身不娶个是学界泰斗、为她终身不娶个是学界泰斗、为她终身不娶的的的的金岳霖金岳霖金岳霖金岳霖 。她的文学代表作她的文学代表作她的文学代表作她的文学代表作为为为为你是人间四月天你是人间四月天你是人间四月天你是人间四月天，小说，小说，小说，小说九十九度中九十九度中九十九度中九十九度中等。等。等。等。梁思成，建筑学家，梁启超梁思成，建筑学家，梁启超梁思成，建筑学家，梁启超梁思成，建筑学家，梁启超的儿子。创建了中国第一个建的儿子。创建了中国第一个建的儿子。创建了中国第一个建的儿子。创建了中国第一个建

9、筑系，完成第一本由中国人自筑系，完成第一本由中国人自筑系，完成第一本由中国人自筑系，完成第一本由中国人自己编写的比较系统完整的己编写的比较系统完整的己编写的比较系统完整的己编写的比较系统完整的中中中中国建筑史国建筑史国建筑史国建筑史。u19231923年与胡适等成立新月社。年与胡适等成立新月社。年与胡适等成立新月社。年与胡适等成立新月社。u19241924年印度泰戈尔访华，任翻译，年印度泰戈尔访华，任翻译，年印度泰戈尔访华，任翻译，年印度泰戈尔访华，任翻译，后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识陆小后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识陆小后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识陆小后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识陆小曼并相恋。

10、曼并相恋。曼并相恋。曼并相恋。u 1926 1926与陆小曼结婚。与陆小曼结婚。与陆小曼结婚。与陆小曼结婚。u19271927年在上海光年在上海光年在上海光年在上海光华大学任教授。华大学任教授。华大学任教授。华大学任教授。u19301930年秋，应胡年秋，应胡年秋，应胡年秋，应胡适之邀，到北京大适之邀，到北京大适之邀，到北京大适之邀，到北京大学任教。学任教。学任教。学任教。“徐志摩，徐志摩，你这个人性情浮躁，你这个人性情浮躁，所以在学问方面没有成就。你这个所以在学问方面没有成就。你这个人用情不专，以致离婚再娶人用情不专，以致离婚再娶你你们两人都是过来人，离过婚又重新们两人都是过来人，离过婚又重

11、新结婚，都是用情不专。以后痛自悔结婚，都是用情不专。以后痛自悔悟，重新做人！愿你们这次是最后悟，重新做人！愿你们这次是最后一次结婚！一次结婚！”“徐志摩这个人其实很聪明，我爱他，不徐志摩这个人其实很聪明，我爱他，不过这次看着他陷于灭顶，还想救他出来，我过这次看着他陷于灭顶，还想救他出来，我也有一番苦心，老朋友们对于他这番举动无也有一番苦心，老朋友们对于他这番举动无不深恶痛绝，我想他若从此见摈于社会，固不深恶痛绝，我想他若从此见摈于社会，固然自作自受，无可怨恨，但觉得这个人太可然自作自受，无可怨恨，但觉得这个人太可惜了，或者竟弄到自杀，我又看着他找得这惜了，或者竟弄到自杀，我又看着他找得这样一个

12、人做伴侣，怕他将来痛苦更无限，所样一个人做伴侣，怕他将来痛苦更无限，所以对于那个人当头一棍，盼望他能有觉悟以对于那个人当头一棍，盼望他能有觉悟(但但恐很难恐很难)，免得将来把徐志摩弄死，但恐不过，免得将来把徐志摩弄死，但恐不过是我极痴的婆心便了。是我极痴的婆心便了。”u19311931年年年年1111月月月月1919日，日，日，日，从南京从南京从南京从南京乘飞机乘飞机乘飞机乘飞机去北平，去北平，去北平，去北平，途中飞途中飞途中飞途中飞机失事，机失事，机失事，机失事，不幸遇不幸遇不幸遇不幸遇难，死难，死难，死难，死于泰山于泰山于泰山于泰山脚下，脚下，脚下，脚下，时年时年时年时年3535岁。岁。岁

13、。岁。天才横死，损失的是中国文学。天才横死，损失的是中国文学。-胡适胡适徐志摩的人生观只有三个大字：徐志摩的人生观只有三个大字：“一个是爱，一个是自由，一个是美一个是爱，一个是自由，一个是美”-胡适胡适 徐志摩是新诗的诗魂，人称徐志摩是新诗的诗魂，人称“诗哲诗哲”、“诗圣诗圣”康桥，是英国著名康桥，是英国著名的剑桥大学所在地。的剑桥大学所在地。1920年徐志摩远涉重洋，年徐志摩远涉重洋，从美国到英国剑桥大学从美国到英国剑桥大学学习。在这里，他度过学习。在这里，他度过了一年多真正悠闲自在、了一年多真正悠闲自在、贮满诗意的新生活。贮满诗意的新生活。他曾动情地说：他曾动情地说：“我的眼是康桥教我的眼

14、是康桥教我睁的，我的求知我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动欲是康桥给我拨动的，我的自我意识的，我的自我意识是康桥给我胚胎的是康桥给我胚胎的”康桥：诗人康桥：诗人自由自由之梦飞翔的地方之梦飞翔的地方1921年，徐志摩经狄年，徐志摩经狄更斯介绍在皇家学院作更斯介绍在皇家学院作旁听生旁听生Bertrand Russel(1872-1970)自由之路自由之路幸福之路幸福之路西方哲学史西方哲学史我的眼睛是康桥教我睁开的，我的眼睛是康桥教我睁开的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识是康桥给我胚胎的。我的自由意识是康桥给我胚胎的。徐志摩徐志摩徐志摩徐志摩吸烟与文化吸烟与文化吸

15、烟与文化吸烟与文化在这里，他接受了资产阶级教育，形成以在这里，他接受了资产阶级教育，形成以“爱、爱、自由、美自由、美”为核心的人生观和为核心的人生观和“康桥理想康桥理想”；我所知道的康桥我所知道的康桥 康桥，再会吧康桥，再会吧1922年，第一次离开剑桥，写下长诗年，第一次离开剑桥，写下长诗1926年，第二次旅游英国，留下散文年，第二次旅游英国，留下散文1928年，第三次去剑桥，告别剑桥，年，第三次去剑桥，告别剑桥，留下佳作留下佳作再别康桥再别康桥康桥，再会吧；康桥，再会吧；我心头盛满了别离的情绪，我心头盛满了别离的情绪，你是我难得的知己，你是我难得的知己，平波大海，开拓我心胸神意，平波大海，开

16、拓我心胸神意，如今都变了梦里的山河，如今都变了梦里的山河，康桥！汝永为我精神依恋之乡！康桥！汝永为我精神依恋之乡！此去身虽万里，梦魂必常绕此去身虽万里，梦魂必常绕 汝左右，任地中海疾风东指，汝左右，任地中海疾风东指，我亦必纡道西回，我亦必纡道西回，康康桥桥，再再会会吧吧康桥：诗人康桥：诗人爱之梦爱之梦破灭的地方破灭的地方 在那里，他结识了影响在那里，他结识了影响他生命，终生为之倾慕的他生命，终生为之倾慕的一个重要女性一个重要女性 林徽因林徽因 “我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣侣。得之，我幸；不得，我命。得之，我幸；不得，我命。”徐志摩徐志摩1931年，从

17、南京搭机前往北平参加林徽音演讲会的途中，遇空难身亡。康桥：诗人康桥：诗人美之梦美之梦蕴积的地方蕴积的地方 在那里，他遇到在那里，他遇到了当时伟大的诗人了当时伟大的诗人泰戈尔，他的诗作泰戈尔，他的诗作很大程度上受到了很大程度上受到了大师的影响。大师的影响。在那里，他与英在那里，他与英国伟大的哲学家罗国伟大的哲学家罗素相识，与文学家素相识，与文学家狄更斯结为朋友。狄更斯结为朋友。河 畔()荡 漾()青 荇()榆 阴()揉 碎()浮 藻()长 篙()漫 溯()斑 斓()笙 箫()p pn ny yngngx xngngy yr ru uzozogogos sl ln nshng xioshng xi

18、o轻轻的轻轻的/我我/走了走了,正如正如/我我/轻轻的轻轻的来来;我我/轻轻的轻轻的/招手，招手，作别作别/西天的西天的/云云彩彩。那河畔的那河畔的/金柳金柳 是是/夕阳中的夕阳中的/新新娘娘;波光里的波光里的/艳影，艳影，在我的心头在我的心头/荡荡漾漾。软泥上的软泥上的/青荇，青荇，油油的油油的/在水底在水底/招招摇摇；在康河的在康河的/柔波里，柔波里，我我/甘做一条甘做一条/水水草。草。那榆阴下的那榆阴下的/一潭，一潭，不是不是/清泉，是清泉，是/天上天上/虹虹；揉碎在揉碎在/浮藻间，浮藻间，沉淀着沉淀着/彩虹似的彩虹似的/梦梦。寻梦？撑寻梦？撑/一支长篙，一支长篙，向青草更青处向青草更青

19、处/漫漫溯溯；满载满载/一船星辉，一船星辉，在星辉斑斓里在星辉斑斓里/放放歌歌。但但/我不能我不能/放歌，放歌，悄悄悄悄/是别离的是别离的/笙笙箫箫；夏虫夏虫/也为我也为我/沉默，沉默，沉默沉默/是今晚的是今晚的/康康桥桥！悄悄的悄悄的/我我/走了，走了，正如正如/我悄悄的我悄悄的/来；来；我我/挥一挥挥一挥/衣袖，衣袖，不带走不带走/一片云一片云彩彩。朗读要求朗读要求1 1.注注意朗读的节奏以及停顿。意朗读的节奏以及停顿。2 2.注注意每一句诗的重音。意每一句诗的重音。3 3.音音量适中，音调急缓得当。量适中，音调急缓得当。4 4.注注意感情起伏。意感情起伏。品味诗歌的音乐美品味诗歌的音乐美

20、赏 析 回答下列问题：回答下列问题：一一、诗诗人人选选择择了了哪哪些些景景物物作作为为描描写写对对象象以以表表现现康康桥桥之之美美的的？诗诗中中所所表表现现的的康康桥桥之之美美最最突突出出的的特特点点是是什什么？么？根据这些意象，作者的情感发生了哪些变化？根据这些意象，作者的情感发生了哪些变化？诗诗人人选选择择了了最最能能代代表表康康河河之之美美的的黄黄昏昏到到星星夜夜的的景景物物，如如波波光光柳柳影影、柔柔波波青青荇荇、榆榆阴阴清清潭潭、满满船星辉等，展开抒情。船星辉等，展开抒情。在在浓浓墨墨重重彩彩的的描描写写中中突突出出一一个个“静静”字字，以以自自己己无无声声的的悄悄悄悄的的告告别别来

21、来映映衬衬康康河河宁宁静静与与和和谐谐的的美。美。云彩：云彩：中国古代传统意象。中国古代传统意象。李白诗句李白诗句“浮云游子意，落日故人情浮云游子意，落日故人情”，云飘来荡去，正像游子一般，日暮也给人云飘来荡去，正像游子一般，日暮也给人落寞之感，因此是落寞之感，因此是“西天西天”。借来代指美好的一切。借来代指美好的一切。“金柳金柳”“新娘新娘”河畔的金柳比喻成夕阳中的新娘，河畔的金柳比喻成夕阳中的新娘，运用运用了拟人的修辞手法，生动活泼了拟人的修辞手法，生动活泼形象的描绘出了夕阳下柳枝的婀娜形象的描绘出了夕阳下柳枝的婀娜多姿，浸透出了诗人对康桥的欢喜多姿，浸透出了诗人对康桥的欢喜和眷恋之情。和

22、眷恋之情。“青荇青荇”、“星辉星辉”、“笙箫笙箫”描描写康桥景观之美，体现诗人对康桥的眷写康桥景观之美，体现诗人对康桥的眷恋。恋。水草：水草：是诗人对自己在康桥幸福生活的隐喻。是诗人对自己在康桥幸福生活的隐喻。明净、自由自在抒发了对康桥的无限依恋明净、自由自在抒发了对康桥的无限依恋夏虫：夏虫：交织着依恋、无奈、交织着依恋、无奈、惆怅等复杂感惆怅等复杂感情情。1难舍难分难舍难分2欢喜和眷恋欢喜和眷恋3更加欢喜和眷恋更加欢喜和眷恋4对康桥的永久眷恋情对康桥的永久眷恋情5感情达到高潮感情达到高潮6情绪低落情绪低落7难舍难分难舍难分感情基调感情基调首尾呼应首尾呼应挥手作别云彩图挥手作别云彩图河畔金柳倒

23、影图河畔金柳倒影图青草水底招摇图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图撑篙漫溯寻梦图黄昏夏虫沉默图黄昏夏虫沉默图招手惜别云彩图招手惜别云彩图表表达达了了对对康康桥桥的的依依恋恋之之情情二、诗人对大自然是怎样的态度？表达了对母校二、诗人对大自然是怎样的态度？表达了对母校怎样的感情？怎样的感情？诗诗人人对对大大自自然然充充满满了了崇崇敬敬，他他的的心心灵灵与与大大自自然然非常贴近。非常贴近。三、这首诗的开头和结尾反复使用叠词三、这首诗的开头和结尾反复使用叠词“轻轻的轻轻的”“”“悄悄的悄悄的”，这表现了诗人怎样的心情？，这表现了诗人怎样的心情？诗诗歌歌开开头头一一节节连连用用了了

24、三三个个“轻轻轻轻的的”，结结尾尾又又连连用用两两个个“悄悄悄悄的的”叠叠词词，突突出出表表现现了了自自己己对对康康河河十十分分珍珍惜惜和和依依恋恋的的感感情情。康康河河给给诗诗人人最最美美的的印印象象是是它它的的宁宁静静与与和和谐谐，诗诗人人不不忍忍让让自自己己的的离离别别破破坏坏这这种种境境界界，即即使使是是挥挥挥挥手手打打一一下下招招呼呼，也也不不能有一点的喧哗去惊扰康河的宁静。能有一点的喧哗去惊扰康河的宁静。四、诗开头一节与结尾一节能否互换？四、诗开头一节与结尾一节能否互换？明确：不可以。明确：不可以。“轻轻轻轻”放在第一节为全文定下轻灵、放在第一节为全文定下轻灵、潇洒的调子，为下文抒

25、写自己对母校潇洒的调子，为下文抒写自己对母校“彩虹似的梦彩虹似的梦”作铺垫。而作铺垫。而“悄悄悄悄”放在放在最后，与上一节中的最后，与上一节中的“沉默沉默”相呼应，相呼应，开头开头“轻轻轻轻”重在表达来时的欢欣愉悦，重在表达来时的欢欣愉悦，结尾结尾“悄悄悄悄”重在表达去时的黯然神伤。重在表达去时的黯然神伤。五、五、“悄悄是别离的笙箫悄悄是别离的笙箫”“”“沉默是今晚的康桥沉默是今晚的康桥”是是脍炙人口的诗句，联系上下文，说说这两句诗的妙处。脍炙人口的诗句，联系上下文，说说这两句诗的妙处。“悄悄悄悄是是别别离离的的笙笙箫箫”是是承承接接上上一一句句诗诗“但但我我不不能能放放歌歌”而而来来的的，因

26、因为为诗诗人人此此时时此此刻刻连连“在在星星辉辉斑斑斓斓里里放放歌歌”亦亦不不忍忍，只只好好以以无无声声的的悄悄悄悄作作为为别别离离的的笙笙歌歌。在在由由波波光光艳艳影影荡荡漾漾，水水底底青青荇荇招招摇摇，星星辉辉斑斑斓斓组组成成的的大大自自然然的的和和谐谐中中，只只有有无无言言的的沉沉默默是是对对康康桥桥最最好好的的告告别别。在在这这一一句句内内，“悄悄悄悄”与与“笙笙箫箫”亦亦成成押押韵韵，增增加加了了语语言言的的韵韵律律美美。“沉沉默默是是今今晚晚的的康康桥桥”则则是是“康康桥桥今今晚晚是是沉沉默默的的”倒倒装装，这这一一倒倒装装不不仅仅造造成成句句与与句句的的押押韵韵效效果果，而而且且

27、以以“沉沉默默”定定义义康康桥桥此此时时的的特特性性，再再一一次次突突出出了了康康桥桥的的宁宁静静美美，收收到到了了“此此时时无无声声胜胜有有声声”的效果。的效果。再别康桥再别康桥的音乐美的音乐美A.押韵。押韵。B.音节和谐音节和谐,节奏感强。节奏感强。C.回环复沓。回环复沓。写作手法写作手法再别康桥再别康桥的绘画美的绘画美诗的语言多采用有色彩的诗的语言多采用有色彩的词语：词语：云彩、金柳、夕阳、波光、云彩、金柳、夕阳、波光、艳影、青荇、彩虹、青草、艳影、青荇、彩虹、青草、星辉、斑斓星辉、斑斓再别康桥再别康桥的建筑美的建筑美节的匀称和句的整齐。节的匀称和句的整齐。共七节，每节两句共七节，每节两

28、句,单行和双行错开一格单行和双行错开一格排列排列,无论从排列上，无论从排列上，还是从字数上，都整还是从字数上，都整齐划一，给人以美感。齐划一，给人以美感。这首诗运用优美抒情的语这首诗运用优美抒情的语言，以言，以自自己回到母校康桥，在河中泛舟的所见、己回到母校康桥，在河中泛舟的所见、所思、所感，表达了对母校热爱、依依所思、所感，表达了对母校热爱、依依惜别的深情惜别的深情.课文总结课文总结1 1 1 1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（王维（王维（王维（王维渭城曲渭城曲渭城曲渭城曲）2 2 2 2、莫愁

29、前路无知己，天下谁人不识君、莫愁前路无知己，天下谁人不识君、莫愁前路无知己，天下谁人不识君、莫愁前路无知己，天下谁人不识君（高适（高适（高适（高适别董大别董大别董大别董大）3 3 3 3、执手相看泪眼，竟无语凝噎。、执手相看泪眼，竟无语凝噎。、执手相看泪眼，竟无语凝噎。、执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永（柳永（柳永（柳永雨霖玲雨霖玲雨霖玲雨霖玲）4 4 4 4、离愁恰如春草，更行更远还生。、离愁恰如春草，更行更远还生。、离愁恰如春草，更行更远还生。、离愁恰如春草，更行更远还生。（李煜（李煜（李煜（李煜清平乐清平乐清平乐清平乐）5 5 5 5、此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒、此地

30、别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒、此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒、此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒（骆宾王（骆宾王（骆宾王（骆宾王于易水送人一绝于易水送人一绝于易水送人一绝于易水送人一绝）6 6 6 6、洛洛洛洛阳阳阳阳亲亲亲亲友友友友如如如如相相相相问问问问，一一一一片片片片冰冰冰冰心心心心在在在在玉玉玉玉壶壶壶壶（王王王王昌昌昌昌龄龄龄龄芙芙芙芙蓉蓉蓉蓉楼楼楼楼送送送送辛渐辛渐辛渐辛渐）7 7 7 7、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（李白（李白（李白（李白赠汪伦赠汪伦赠汪伦赠汪伦）以送别为主题的古诗词与本诗有何不同？以送别为主题的古诗词与本诗有何不同？以送别为主题的古诗词与本诗有何不同？以送别为主题的古诗词与本诗有何不同？拓展延伸拓展延伸新颖的构思新颖的构思:诗人避开了一般别离诗的告别对诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般象。一般别离诗别离诗告别的告别的对象对象是人，这是人，这首诗告别的却不是人，首诗告别的却不是人，是是“西天的云西天的云彩彩”，告别对象由人间向天空转移，告别对象由人间向天空转移，跳出了跳出了“执手相看泪眼执手相看泪眼”或寒暄叮咛或寒暄叮咛的俗套，给人的俗套，给人清新飘逸之感清新飘逸之感。