(精品)5三角函数的应用 (5).ppt
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1、2014.122014.12九年级数学(下)第一章直角三角形的边角关系第五节第五节 三角函数的应用三角函数的应用2014.122014.12直角三角形两锐角的关系直角三角形两锐角的关系:两锐角互余两锐角互余 A+B=900.直角三角形三边的关系直角三角形三边的关系:勾股定理勾股定理 a2+b2=c2.bABCac互余两角互余两角之间的三角函数关系之间的三角函数关系:sinA=cosB.直角三角形直角三角形边与角边与角之间的关系之间的关系:锐角三角函数锐角三角函数同角同角之间的三角函数关系之间的三角函数关系:sin2A+cos2A=1.回顾与思考回顾与思考2014.122014.12船有无船有无
2、触礁的危险触礁的危险如图如图,海中有一个小岛海中有一个小岛A,该岛四周该岛四周10海里内暗礁海里内暗礁.今有货轮由西向东今有货轮由西向东航行航行,开始在开始在A岛南偏西岛南偏西550的的B处处,往东行驶往东行驶20海里后到达该岛的南偏海里后到达该岛的南偏西西250的的C处处.之后之后,货轮继续向东航货轮继续向东航行行.你你认为货轮继续向东航行途中会有触认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗礁的危险吗?A AB BC CD D北北东东新知探究2014.122014.12解解:过点过点A作作ADBC的延长线于点的延长线于点D.根据题意可知根据题意可知,BAD=550,CAD=250,BC=20海
3、里海里.设设AD=x海里海里答答:货轮继续向东航行途中没有触礁的危险货轮继续向东航行途中没有触礁的危险.DABCD北北东东550250新知探究新知探究要知道货轮继续向东航行途中有无触礁的危要知道货轮继续向东航行途中有无触礁的危险险,只要过点只要过点A作作ADBC的延长线于点的延长线于点D,如如果果AD10海里海里,则无触礁的危险则无触礁的危险.2014.122014.12古塔究竟有多高w如图如图,小明想测量塔小明想测量塔CD的高度的高度.他在他在A处仰望塔顶处仰望塔顶,测得仰测得仰角为角为300,再往塔的方向前进再往塔的方向前进50m至至B处处,测得仰角为测得仰角为600,那么那么该塔有多高该
4、塔有多高?(小明的身高忽略不计小明的身高忽略不计,结果精确到结果精确到1m).新知探究2014.122014.12DABC300600答答:该塔约有该塔约有43m高高.解解:如图如图,根据题意可知根据题意可知,ACD=30 A=300,DBC=600,AB=50m.设设CD=x,则则ADC=600,BDC=300,这道题你能有更简单的解法吗?这道题你能有更简单的解法吗?新知探究50m2014.122014.12某某商场准备改善原有楼梯的安商场准备改善原有楼梯的安全性能全性能,把倾角由原来的把倾角由原来的400减减至至350,已知原楼梯的长度为已知原楼梯的长度为4m,调整后的楼梯会加长多少调整后
5、的楼梯会加长多少?楼梯多占多长一段地面楼梯多占多长一段地面?(结果结果精确到精确到0.01m).做一做做一做ABCD4m2014.122014.12解解:如图如图,根据题意可知根据题意可知,C=90 A=350,BDC=400,DB=4m.ABCD4m350400答答:调整后的楼梯会加长约调整后的楼梯会加长约0.48m.做一做做一做求求(1)AB-BD的长的长,(2)AD的长的长.2014.122014.12解解:如图如图,根据题意可知根据题意可知,C=90 A=350,BDC=400,DB=4m.A AB BC CD D4m4m35350 040400 0答答:楼梯多占约楼梯多占约0.61m
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