(精品)8.5化学肥料 (3).ppt

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1、教学目标：教学目标：知识与技能知识与技能 1、了解常见化肥的种类和作用。、了解常见化肥的种类和作用。2、认识铵态氮肥的检验方法，拓展碱类性质、认识铵态氮肥的检验方法，拓展碱类性质的知识，的知识，提高实验的能力。提高实验的能力。3、了解常见化肥施用注意事项及化肥施用对、了解常见化肥施用注意事项及化肥施用对人类的利与弊。人类的利与弊。过程与方法：过程与方法：通过学生对所学知识的了解，拓展学生对盐通过学生对所学知识的了解，拓展学生对盐类物质的再认识，培养学生辩证认识化学对人类社类物质的再认识，培养学生辩证认识化学对人类社会的作用及环保意识。会的作用及环保意识。情感态度与价值观情感态度与价值观 培养学

2、生运用所学知识和技能解决实际问题的培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力，体验化学对人类的价值。能力，体验化学对人类的价值。教学重点：教学重点：怎样检验铵态氮肥怎样检验铵态氮肥教学难点：教学难点：常见化肥化学式的书写，铵常见化肥化学式的书写，铵态氮肥的检验态氮肥的检验一、常用化肥的种类、成分、性状和使用注意一、常用化肥的种类、成分、性状和使用注意事项事项种类种类物质在植物生长中的作用在植物生长中的作用缺乏时的表现缺乏时的表现氮氮肥肥尿素、氨水、尿素、氨水、铵盐、硝酸盐铵盐、硝酸盐能促进作物的茎叶生长茂能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿盛，叶色浓绿植株矮小瘦弱，叶植株矮小瘦弱，叶片发黄，严

3、重时叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色脉呈淡棕色磷磷肥肥磷矿粉、钙镁磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸磷肥、过磷酸钙钙能促进作物根系发达，增能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，能促进强抗寒抗旱能力，能促进作物提早成熟，子粒饱满作物提早成熟，子粒饱满植株特别矮小，叶植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出片呈暗绿色，并出现紫色现紫色钾钾肥肥硫酸钾、氯化硫酸钾、氯化钾钾能保证各种代谢过程的顺能保证各种代谢过程的顺利进行利进行茎干软弱，容易倒茎干软弱，容易倒伏，叶片的边缘和伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦尖端呈褐色，并焦枯。枯。复合复合肥肥磷酸二氢铵、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、磷酸氢二铵、硝酸钾硝酸钾同时含有两种或两种以上

4、的营养元素，能同时均同时含有两种或两种以上的营养元素，能同时均匀地供给多种养分，有效成分高。匀地供给多种养分，有效成分高。二、怎样检验铵态氮肥二、怎样检验铵态氮肥观察活动观察活动 目的学习检验铵态氮肥的方法目的学习检验铵态氮肥的方法【实验实验8-18】方法一方法一见图见图8-17（a）将氯化铵和熟将氯化铵和熟石灰粉末在研钵中石灰粉末在研钵中（1）混合）混合（2）研磨）研磨（3）闻气味）闻气味现象：现象：再用碳酸氢铵进行类似实再用碳酸氢铵进行类似实验，结果如何？验，结果如何？现象：现象：方法方法2 见见图图817（b）滴烧碱溶液于装有氯化铵的试管中，稍热，用滴烧碱溶液于装有氯化铵的试管中，稍热，

5、用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验。湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验。现象现象。再用碳酸氢铵进行类似实验，结果如何？再用碳酸氢铵进行类似实验，结果如何？现象：现象：_。（a）(b)三、防止化肥施用对环境的污染化肥污染大气（有氨气等不良气体排放）污染大气（有氨气等不良气体排放）污染水体污染水体 （使水体含氮和磷增多）（使水体含氮和磷增多）破坏土壤破坏土壤 （使土壤酸化，板结）（使土壤酸化，板结）课堂小结课堂小结：1、常见化肥的种类和主要作用。常见化肥的种类和主要作用。2、铵态氮肥的两种检验方法。、铵态氮肥的两种检验方法。3、辨证认识化学对人类社会的影响、辨证认识化学对人类社会的影响1.下列化肥属

6、于复合肥料的是下列化肥属于复合肥料的是:A.NH4Cl B.NH4NO3 C.KH2PO4 D.KNO3 2.下列化肥与熟石灰混合研磨下列化肥与熟石灰混合研磨,能闻到氨气的是能闻到氨气的是A.氯化钾氯化钾 B.硫酸钾硫酸钾C.过磷酸钙过磷酸钙 D.硫酸铵硫酸铵3.某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦发黄，某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦发黄，严重时叶脉呈淡棕色严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪一你认为应该施加下列哪一种化肥种化肥:A.氯化钾氯化钾 B.硫酸钾硫酸钾 C.过磷酸钙过磷酸钙 D.尿素尿素 为鉴别为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某四

7、种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。NH4HCO3、KCl、(NH4)2SO4、K2SO4 加氢氧化钙加氢氧化钙有氨味有氨味无氨味无氨味加盐酸加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生有气体产生无气体产生无气体产生有白色沉淀有白色沉淀无白色沉淀无白色沉淀 为鉴别为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。NH4HCO3、KCl、(NH4)2SO4、K2SO4 NH4HCO3、(NH4)2SO4 KCl、K2SO4 NH4HCO3 KClK2SO4 (NH4)2SO4 加氢氧化钙加氢氧化钙有氨味有氨味无氨味无氨味加盐酸加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生有气体产生无气体产生无气体产生有白色沉淀有白色沉淀无白色沉淀无白色沉淀