(精品)第2节动物的行为 (2).ppt

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1、 生物与生物间的关系是复杂的，相互间的影响也生物与生物间的关系是复杂的，相互间的影响也是多样的。这种影响包括种间关系和种内关系。是多样的。这种影响包括种间关系和种内关系。环境影响生物生存环境影响生物生存种间关系种间关系互利共生互利共生寄生寄生竞争竞争捕食捕食种内关系种内关系种内互助种内互助种种内争斗内争斗1、生活在不同环境中的动物，在神经系统、生活在不同环境中的动物，在神经系统和内分泌系统的调节下，通过运动器官的和内分泌系统的调节下，通过运动器官的参与，都能对体内外环境的变化做出相应参与，都能对体内外环境的变化做出相应的反应，这些反应的表现形式就是的反应，这些反应的表现形式就是 ，使动物能，使

2、动物能 变化的环境，提高变化的环境，提高 和和 的机会。的机会。自主先学自主先学 动物的行为动物的行为适应适应生存生存繁殖繁殖动物行为的主要类型动物行为的主要类型P71-721防御行为防御行为 2争斗争斗(攻击攻击)行为行为3觅觅（m）食行为食行为4繁殖行为繁殖行为5社群行为社群行为A 增加自身和种族生存的机会。增加自身和种族生存的机会。B 提高后代成活率，有利于种族提高后代成活率，有利于种族繁衍繁衍C 维持个体和种群的生存，更好维持个体和种群的生存，更好地适应环境地适应环境D 提高种群的整体素质，有利于提高种群的整体素质，有利于种族繁衍种族繁衍E 从环境中获得物质和能量从环境中获得物质和能量

3、乌贼吐墨乌贼吐墨争斗争斗繁殖繁殖防御防御觅食觅食尺蠖的拟态尺蠖的拟态觅食觅食社群社群繁殖繁殖防御防御蚁后和工蚁、兵蚁蚁后和工蚁、兵蚁有牙的是公象有牙的是公象蟾蜍蟾蜍社群社群繁殖繁殖争斗争斗觅食觅食你能说出你能说出“动物的行为动物的行为”的意义吗？的意义吗？适应环境变化，提高存活和繁殖的机会。适应环境变化，提高存活和繁殖的机会。一、提出问题：一、提出问题：蚂蚁觅食与食物的气味和颜色有关吗？蚂蚁觅食与食物的气味和颜色有关吗？二、做出假设：二、做出假设：三、制定探究方案：三、制定探究方案：四、实施计划：四、实施计划：五、得出结论：五、得出结论：注意注意:1:1、准备哪些不同气味和颜色的食物。、准备哪

4、些不同气味和颜色的食物。（单一变量原则）（单一变量原则）2 2、如何科学地摆放食物？、如何科学地摆放食物？课后进行。课后进行。红糖红糖鸡精鸡精盐盐胡椒粉胡椒粉白糖白糖盐盐红糖红糖味精味精盐盐定量观察定量观察定性观察定性观察 2只只13只只0只只12只只白糖白糖红糖红糖味精味精n2、动物的行为有很多类型，从行为形成、动物的行为有很多类型，从行为形成过程看，可以分为过程看，可以分为 行为和行为和 行行为。为。n3、动物越高等，、动物越高等，能力就越强，表能力就越强，表现出的动物行为越现出的动物行为越 。自主先学自主先学 先天性先天性后天性后天性学习学习复杂多样复杂多样阅读课本P69先天性行为先天性

5、行为后天性行为后天性行为-学习行为学习行为分析比较动物先天性行为与后天性行为的异同点。分析比较动物先天性行为与后天性行为的异同点。P69类别类别先天性行先天性行为为后天性行后天性行为为不不同同点点形成形成动动物的一种本能物的一种本能 后逐后逐渐渐形成的形成的获获得途得途径径有有动动物的物的 决决定定在在 的基的基础础上，通上，通过过 的作用，由的作用，由生活生活经验经验和学和学习获习获得得适适应应性性适适应应相相对稳对稳定定环环境境适适应应 的外界的外界环环境境相同点相同点都是一个都是一个 、过过程。程。都与其生活都与其生活环环境境 ，有利于，有利于动动物物的的 和和 ；都是都是动动物体内物体

6、内遗传遗传因素、因素、系系统统、内、内分泌系分泌系统统和和 系系统统等相互作用的等相互作用的结结果。果。出生出生遗传物质遗传物质遗传因素遗传因素环境因素环境因素复杂复杂运动运动 变化变化相适应相适应生存生存繁殖繁殖神经神经运动运动（1）大山雀第一次偶然喝到牛奶，属于）大山雀第一次偶然喝到牛奶，属于 行为，行为，第二次根据经验，又偷喝属于第二次根据经验，又偷喝属于 行为，其他大山行为，其他大山雀也学会偷喝牛奶，属于雀也学会偷喝牛奶，属于 行为。行为。（2）美国红雀喂鱼的行为属于）美国红雀喂鱼的行为属于 行为，是由其体行为，是由其体内的内的 所决定。所决定。拓展导学拓展导学 先天性先天性学习学习学

7、习学习先天性先天性遗传物质遗传物质资料分析资料分析:当香蕉被挂在高处当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿黑猩猩徒手拿不到时不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬然后爬到木箱顶上去摘香蕉的现象到木箱顶上去摘香蕉的现象.请分析此现象并回请分析此现象并回答如下问题答如下问题:1、刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？、刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？2、黑猩猩的垒箱子行为属于什么行为？、黑猩猩的垒箱子行为属于什么行为？3、猩猩怎样才能掌握这种技能？、猩猩怎样才能掌握这种技能？4、如果家里的狗也能学会，要比黑猩猩快还、如果家里的狗也能学会，要比黑猩猩快还是慢？是慢？思考

8、动物动物越高等越高等，学习能力就，学习能力就越强越强，其表现的动物行为也就其表现的动物行为也就复杂多样复杂多样，适，适应环境的能力也就应环境的能力也就越强！越强！动物的学习行为可以使动物动物的学习行为可以使动物适适应应变化了的环境，更变化了的环境，更有利于有利于它的它的生存和繁衍！生存和繁衍！a.a.按作用分：按作用分：觅食行为、争斗行为、防御行为、繁觅食行为、争斗行为、防御行为、繁殖行为和社群行为殖行为和社群行为 b.b.按获得方式分：按获得方式分：先天性行为先天性行为（遗传物质控制）（遗传物质控制）后天性行为后天性行为（在先天性行为基础上的（在先天性行为基础上的学习行为）学习行为）n小结小结检测促学检测促学 n（）6、诗句、诗句“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”分别描述了两类昆虫的分别描述了两类昆虫的nA 防御行为、觅食行为防御行为、觅食行为 B 防御行为、迁徙行为防御行为、迁徙行为 nC 觅食行为、繁殖行为觅食行为、繁殖行为 D 迁徙行为、繁殖行为迁徙行为、繁殖行为n（）7、下列几种动物行为的描述中，属于攻击行、下列几种动物行为的描述中，属于攻击行为的是为的是n A鸟类的迁徙鸟类的迁徙 B乌贼遇到敌害时喷出乌贼遇到敌害时喷出“墨汁墨汁”n C老鹰抓小鸡老鹰抓小鸡 D为争骨头狗咬狗为争骨头狗咬狗CD作业补充习题补充习题 P30 4-19再再见见