(精品)一、声音的产生与传播 (2).pptx
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1、河北保定师范附属学校:杜永乐河北保定师范附属学校:杜永乐第一节 声音的产生与传播第二章第二章 声现象声现象【动手实验】利用身边的器材,小组合作、探究,如何使物体发声?提示:1、选什么物体?2、用什么样的方式使它发声?利用身边的器材,小组合作探究,想办法把音叉的微小振动转化成容易直接观察到的现象,组长拍照上传。【动手探究】提示:1、选择什么样的方法?敲击前观察到什么?2、敲击后观察到什么?3、通过观察到的现象说明了什么?声音可以在空气中传播。【结论】声音是由物体的振动产生,振动停止,发声也停止。【结论】声音在空气中是怎样传播的呢?【想一想】声音能在固体中传播。【结论结论】用手机播放一段音乐,放松
2、一下然后放进水里否听到声音?声音可以在液体中传播。【轻松时刻】【结论】【知识应用】思考声音的传播能否离开物质声音的传播能否离开物质呢?呢?声音可不可以在真空中传播呢?声音可不可以在真空中传播呢?通过真空铃 实验,你能 得到什么结 论?再让空气进入玻璃罩,听到的声音有什么变化?假如玻璃罩内的空气全部抽尽,罩内变成真空,你还能听到声音吗?模拟真空实验 声音不能在真空中传播,声音的传播需要介质。【结论】【快速反应】看哪位同学完成的最快。你有哪些收获?小小结结物体振动,物体振动,会发声,会发声;物体停止振动,物体停止振动,不发声;声音传播,声音传播,靠介质,靠介质;真空不能传声,真空不能传声,不传声。谢谢大家!谢谢大家!
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