(精品)1．体育锻炼重在参与.ppt

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1、 足球：脚内侧踢球足球：脚内侧踢球足球：脚内侧踢球一、指导思想本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。在教学过程中，以学生身心健康发展为目标，充分体现学生的主体地位，充分地发挥教师的主导作用。通过各种趣味的小游戏，培养学生的体育意识，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，积极主动锻炼身体，发展学生的协调性、灵敏性等身体素质，培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。二、教材分析踢球是足球运动的主要特征，是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争

2、意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。同时，通过对脚内侧踢球的学习，还能发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。三、学情分析本次课的授课对象为初一年级的学生，足球是他们比较喜爱的一项运动。通过了解，大部分男生有着一定的基础，都比较热爱足球运动，因此参与程度比较高，但是女生的基础相对比较差，不太爱运动。四、教学方法本课多以游戏的方法，同时采用讲解、示范、启发、模仿等方法，根据学生的情况采用了分层次教学，循序渐进、由浅入深、由易到难，让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分体现学生的主体地位，更好地促进学生努力达到教学目标。教学

3、 目标1、学习与了解脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。2、通过本课的学习使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作；发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。3、学生学习气氛浓，乐意接受指导，享受运动成功的乐趣。13-15脚内侧传 球 1、原地传球2、上步传球1、展示图示 2、教师讲解示范完整动作 动作要点：支撑脚的位置；踢球腿的摆动；脚触的部位 3、组织学生练习 4、教师巡回指导，多加强 对女生的指导 5、集中总结学生练习情况1、学生观看挂图 2、学生认真听、看，建立完整动作概念 3、学生两人一球进行原地踢球练习（相隔8米

4、）4、学生两人一球进行上步踢球练习（相隔13米）5、学生展示动作图示：图示：基本 部分10-15二、抢截球游戏 三、运球射门接力游 戏1、教师讲解游戏规则2、指挥学生练习 要求：用脚内侧传球；抢断积极；1、教师讲解游戏规则、方法 2、指挥学生练习 要求：积极参与比赛；射门要准确；3、担任裁判，三局二胜制1、学生认真听讲，记住游戏规则 2、学生四人、五人一组，其中3人、4人站成三角、四角，1人站在三角、四角内进行抢断。若抢断成功，则与传球被抢断者互换 1、学生成四路纵队站立，每队排头的学生持球，当听到哨音后，持球的学生迅速用脚内侧进行“8”字运球依次绕过标志杆，再用脚内侧踢球将球射进球门，若未进，继续射，直至射进球门。然后迅速将球捡起用脚内侧传给同伴，同伴用同样的方法依次进行，直至最后一名学生 2、最后一名的队，做俯卧撑：5个组织：组织：结束部分51、放松练习 2、总结1、指挥学生放松2、对本课进行小结 3、安排值日生归还器材1、学生深呼吸放松，抖动四肢放松 2、学生认真听，认真思考 3、值日生归还器材队形：预计平均心率：125130次/分预计练习密度：35%40%谢谢观看