(精品)2.1.2　植物细胞工程的实际应用 (4).ppt

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1、沙市五中沙市五中 刘金金刘金金1 1、回忆植物组织培养技术的基本原理和过程？、回忆植物组织培养技术的基本原理和过程？2 2、思考利用这项技术能做哪些工作？、思考利用这项技术能做哪些工作？再分化再分化脱分化脱分化愈伤组织愈伤组织外植体外植体试管苗试管苗植株植株植物组织培养技术1、微型繁殖、微型繁殖(快速繁殖）快速繁殖）快速繁殖优良品种的植物组织培养技术叫植物的微型繁殖技术保持优良品种的遗传特性；高效、快速繁殖种苗。一、植物繁殖的新途径一、植物繁殖的新途径微型繁殖的微型繁殖的应用：应用：兰花兰花杨树杨树生菜生菜无籽西瓜无籽西瓜课内探究（一）1.植物的微型繁殖中的关键技术是什么？2.该技术的原理（理

2、论基础）是什么？3.微型繁殖的最大优势体现在哪些方面？4.为什么微型繁殖可以保持优良品种的遗传特性？（提示：从微型繁殖所属的繁殖类型来考虑）植物组织培养技术。植物组织培养技术。植物组织培养技术。植物组织培养技术。植物细胞的全能性。植物细胞的全能性。植物细胞的全能性。植物细胞的全能性。高效高效高效高效快速快速；保持优良品种的遗传特性。；保持优良品种的遗传特性。；保持优良品种的遗传特性。；保持优良品种的遗传特性。无性繁殖可以保持亲本的优良性状无性繁殖可以保持亲本的优良性状无性繁殖可以保持亲本的优良性状无性繁殖可以保持亲本的优良性状2、作物脱毒、作物脱毒（1）植物病毒：寄生在植物细胞内的病毒，在无性

3、）植物病毒：寄生在植物细胞内的病毒，在无性繁殖的植物体内逐年积累，会导致作物产量降低，品繁殖的植物体内逐年积累，会导致作物产量降低，品质变差。质变差。（2）脱毒方法：）脱毒方法：取材：分生区（如茎尖、根尖：病毒极少，甚至无毒）取材：分生区（如茎尖、根尖：病毒极少，甚至无毒）组培组培脱毒苗脱毒苗草莓脱毒苗草莓脱毒苗2、作物脱毒、作物脱毒（3）优点：明显使农作增产）优点：明显使农作增产（4）实例：马铃薯、草莓等的脱毒）实例：马铃薯、草莓等的脱毒2、作物脱毒、作物脱毒课内探究（二）1.利用植物组织培养技术培育脱毒苗，外植体应取什么部位？为什么？2.这项应用主要解决了无性繁殖的后代存在的哪些问题？分生

4、区附近；不带病毒或带病毒极少。亲代的病毒易传给子代。3、人工种子、人工种子（1）定义：以植物组织培养得到的）定义：以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、胚状体、不定芽、顶芽和腋芽顶芽和腋芽等位材料，经过等位材料，经过人工薄膜人工薄膜包装得到的种子。包装得到的种子。（2）组成：胚状体人工种皮人工胚乳）组成：胚状体人工种皮人工胚乳胚状体胚状体人工胚乳人工胚乳人工种皮人工种皮课内探究（三）1.人工种子的人工种子的“胚状体胚状体”和天然种子的和天然种子的“胚胚”有何异同？有何异同？(从发育来源和功能上来分析）从发育来源和功能上来分析）2.人工种子有相比天然种子有哪些优点？人工种子有相比天然种子有哪些优点

5、？相同点（功能上相同）：它们都能萌发长成幼苗相同点（功能上相同）：它们都能萌发长成幼苗不同点（发育来源不同）：胚状体不同点（发育来源不同）：胚状体体细胞；体细胞；胚胚受精卵。受精卵。(1).后代不发生性状分离，能保持亲本的优良性状。后代不发生性状分离，能保持亲本的优良性状。(2).生产上不受季节，气候，地域的限制。生产上不受季节，气候，地域的限制。(3).节约土地和粮食。节约土地和粮食。常规选育一个可以常规选育一个可以稳定遗传稳定遗传的优良品种需的优良品种需5 56 6年。年。1 1、单倍体育种、单倍体育种二、作物新品种的培育二、作物新品种的培育请你设计出一种通过请你设计出一种通过花药离体培养

6、花药离体培养生成正常生成正常植株的实验流程？植株的实验流程？选择亲本有性杂交F1代花粉离体培养单倍体植 株诱导染色体加倍可 育纯合子选择所需类型u 过程课内讨论（四）1.单倍体育种相比传统的杂交育种有哪些明显优点？2.单倍体育种中运用了植物细胞工程的哪项基本技术手段？3.单倍体育种从变异的角度来说发生了什么 变异？植物组织培养技术明显缩短育种年限；获得的都是纯种染色体变异组织培组织培养过程养过程受外界影响受外界影响突变突变筛选有利筛选有利突变体突变体培育新培育新品种品种抗病、抗盐、抗病、抗盐、含高蛋白、高产含高蛋白、高产。白三叶草白三叶草2 2、体细胞诱变育种、体细胞诱变育种-突变体的利用突变

7、体的利用课内讨论（五）1.诱导突变的是植物组织培养到哪一阶段的产物？诱导突变的常用手段有哪些？2.突变体的利用应用过程中可产生哪些可遗传的变异（“突变”指什么）？3.该项技术的优点有哪些？已经取得了哪些成果？愈伤组织；射线，化学物质等基因突变和染色体变异提高突变率；筛选出抗病，抗盐，含高蛋白，高产的突变体三、细胞产物的工厂化生产三、细胞产物的工厂化生产1.1.种类：种类：蛋白质，脂肪，糖蛋白质，脂肪，糖类，药物，香料，生物类，药物，香料，生物碱等。碱等。2.2.技术：技术：植物的组织培养植物的组织培养植物组织培养大量生产紫草素植物组织培养大量生产紫草素 现现在在已已有有胡胡萝萝卜卜、芹芹菜菜、

8、柑柑橘橘、咖咖啡啡、棉棉花花、玉玉米米、水水稻稻、橡橡胶胶等等几几十十种种植植物物的的人人工工种种子子试试种种成成功，但由于成本较高，中国尚未应用于生产。功，但由于成本较高，中国尚未应用于生产。紫草紫草紫草素紫草素 愈伤组织愈伤组织思考与讨论(六)1.细胞产物是从植物组织培养到哪一阶段的组织中获取的？2.植物组织培养技术的应用中从培养的结果看，最终都获得了完整的植株吗？愈伤组织制备人工种子：培养至胚状体获得细胞产物：培养至愈伤组织总结一、植物繁殖的新途径：1、微型繁殖；2、作物脱毒；3、人工种子。二、作物新品种的培育：1、单倍体育种；2、突变体的利用。三、细胞产物的工厂化生产。课堂反馈练习区1

9、培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织 培养技术。下列叙述正确的是()A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性D2 通过植物组织培养技术繁育农作物,其优点不包括()A.加快繁育速度 B.保持亲本优良性状C.培育出无病毒植株D.改变植物的基因型D3.利用马铃薯的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（）A.选择优良品种进行杂交B.进行远缘植物体细胞杂交C.利用芽尖进行组织培养D.人工诱导基因突变c4经植物组织培养技术培育出来的植物一般很少有植物病毒,其原因在于()A.在组织培养过程中经过了脱分化和再分化,进行的是快速分裂和分化B.人工配制的培养基上,植物病毒根本无法生存C.进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖D.接种组织培养之前进行了严格的消毒处理 C 5在诱导离体胡萝卜韧皮部外植体形成幼苗的过程中,未体现的生命现象是()A.细胞的全能性B.光能的利用C.ATP的再生D.基因重组D