(精品)3.扇形的认识 (2).ppt

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扇形的认识扇形的认识苏教版数学五年级下册苏教版数学五年级下册执教者：北沟中心小学 张婷婷观察这几个扇形，他们的形状有什么共同的特点？观察各圆中的涂色部分，再说说它们的共同特点。它们都是由圆的两条半径和一段曲线围成的。它们都有一个角，角的顶点在圆心。自学课本88页。右图中A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。像图中1那样，顶点在圆心的角叫做圆心角。半径半径半径弧半径半径弧半径弧圆心角圆心角圆心角1.下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？扇形扇形因为它们都是由圆的两条半径和弧围成，并且都是以圆心为顶点。活动要求：活动要求：1、利用圆形纸片制作扇形，并涂色表示。2、同桌互相指一指自己做的扇形的半径、弧、圆心角分别在哪里？练一练：一个圆被分成了三部分（如右图）。你能比较这三个扇形的大小吗？扇形的大小和什么有关？最大最小你能画一个圆心角为你能画一个圆心角为9090的扇形吗？的扇形吗？当圆心角同样大时，当圆心角同样大时，扇形的大小又是由什扇形的大小又是由什么决定的呢？么决定的呢？2.下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？直角平角120钝角这些图形各占圆的几分之几？313253528583小结：这节课你有什么收获？谢 谢！