(精品)10.4一元一次不等式的应用 (3).ppt
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1、学习目标:学习目标:1、能根据具体问题的数量、能根据具体问题的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单关系,列出一元一次不等式,解决简单的实际问题。的实际问题。2、能理解具体问题的实际意义,检验、能理解具体问题的实际意义,检验所求结果的合理性。所求结果的合理性。学习重点与难点:建立不等关系的过程学习重点与难点:建立不等关系的过程步骤步骤去括号去括号移项移项合并合并系数化为系数化为1具体做法具体做法括号外的数乘以括括号外的数乘以括号内的各项号内的各项含有未知数的项和常数含有未知数的项和常数项分别在左边和右边项分别在左边和右边左边左边:将未知数的系数相加将未知数的系数相加右边右边:进行有理数加减运算
2、进行有理数加减运算两边同除以未知两边同除以未知数的系数数的系数注意事项注意事项当系数为负数时当系数为负数时,不等不等号的方向要改变号的方向要改变认真计算认真计算移项要变号移项要变号不要漏乘括号内的项不要漏乘括号内的项,注意去括号法则注意去括号法则去分母去分母各项都乘以分母的最各项都乘以分母的最小公倍数小公倍数不要漏乘无分不要漏乘无分母的项母的项解下列不等式,并在数轴上表解下列不等式,并在数轴上表示解集:示解集:(1 1)5(x+3)5(x+3)4x-14x-1(2 2)2(x+5)32(x+5)3(x-5x-5)解解移项得:移项得:5x-4x5x-4x-1-15-1-15合并,得:合并,得:x
3、 x-16-16解集在数轴上的表示如图解集在数轴上的表示如图(1 1)5(x+3)5(x+3)4x-14x-1:去括号,得:去括号,得:5x+155x+154x-14x-10 0-16-16-8-88 8解:解:移项得:移项得:2x-3x-10-152x-3x-10-15合并,得:合并,得:-x-25-x-25解集在数轴上的表示如图解集在数轴上的表示如图(2 2)2(x+5)3(x-5)2(x+5)3(x-5)去括号,得:去括号,得:2x+103x-152x+103x-15x x 2525系数系数化为化为1 1,得:,得:注意不等注意不等号的方向号的方向250520101530七年级(一)班的
4、学生为山区的小朋友七年级(一)班的学生为山区的小朋友捐款捐款500500元,准备为他们购买甲、乙两元,准备为他们购买甲、乙两种图书共种图书共1212套套.已知甲种图书每套已知甲种图书每套4545元,元,乙种图书每套乙种图书每套4040元元.这些钱最多能买甲这些钱最多能买甲种图书多少套?种图书多少套?1 1、设可购买甲种图书、设可购买甲种图书x x套,按要求填空:套,按要求填空:购买甲种图书购买甲种图书 x x 套套购买甲种图书用的钱为购买甲种图书用的钱为 元元 购买乙种图书购买乙种图书 套套购买乙种图书用的钱为购买乙种图书用的钱为 元元 12-x45x40(12-x)2 2、购买甲、乙两种图书
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