九级化学四单元题《水的净化》人教新标版PPT课件.ppt

《九级化学四单元题《水的净化》人教新标版PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九级化学四单元题《水的净化》人教新标版PPT课件.ppt（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课题课题2 2 水的净化水的净化下列是生活中常见到的水：海水、河水、下列是生活中常见到的水：海水、河水、湖水、矿泉水、蒸馏水，这些水中哪些是湖水、矿泉水、蒸馏水，这些水中哪些是混合物混合物,哪些是纯净物哪些是纯净物?水的净化水的净化阅读教材阅读教材P P7474课题课题3 3第一自然段第一自然段第三自然段，并将下列第三自然段，并将下列空白处填写完整：空白处填写完整：1.1.纯水和天然水纯水和天然水(1)(1)纯水：纯水：无色、无臭，清澈透明，属于无色、无臭，清澈透明，属于 。(2)(2)天然水：天然水：含有许多含有许多 杂质杂质和和 (使水呈浑浊使水呈浑浊)杂质，属于杂质，属于 。纯净物纯净物

2、可溶性可溶性混合物混合物 不溶性不溶性自来水厂净水过程图自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去不溶性杂质除去可溶性杂质，色除去可溶性杂质，色素、异味素、异味杀死残存的细菌杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质吸附水中悬浮的杂质沉降杂质沉降杂质2 2、了解自来水厂净水步骤及各步骤的作用、了解自来水厂净水步骤及各步骤的作用：自来水厂的净水过程大体上是：取水 沉淀 过滤 吸附 消毒 配水沉淀沉淀 ：除去不溶性固体杂质。：除去不溶性固体杂质。过滤：除去不溶性固体杂质。过滤：除去不溶性固体杂质。吸附：既能除去不溶性杂质，也能除吸附：既能除去不溶性杂质，也能除去可溶性杂质。去可溶性杂质。1 1、常用的净水方法有：

3、、常用的净水方法有：“活性炭吸附活性炭吸附”、“过滤过滤”、“消毒消毒”，哪些方法发生的是物理变化，哪些方法发生，哪些方法发生的是物理变化，哪些方法发生的是化学变化的是化学变化?2.2.天然水经过净化得到的自来水澄清、透明，天然水经过净化得到的自来水澄清、透明，那么它是纯净物还是混合物那么它是纯净物还是混合物?二二 过滤过滤仪器名称：仪器名称：玻璃棒作用玻璃棒作用 漏斗、玻璃棒、漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台烧杯、铁架台引引 流流装置图装置图:概念：将概念：将 不溶于液体的固体不溶于液体的固体 与与 液体液体 分离的一种操作。分离的一种操作。过滤：操作要点过滤：操作要点“一贴二低三靠一贴二低三靠”

4、一一贴贴滤纸紧贴滤纸紧贴漏斗漏斗内壁内壁让液体迅速流让液体迅速流下下二二低低滤纸边缘滤纸边缘略略低于低于漏斗口漏斗口避免液体沿漏避免液体沿漏斗和滤纸间的斗和滤纸间的缝隙流下缝隙流下液面液面始终要低始终要低于于滤纸边缘滤纸边缘三三靠靠漏斗漏斗下端管口下端管口紧靠紧靠烧杯内壁烧杯内壁避免液体溅出避免液体溅出烧杯外烧杯外玻璃棒要紧靠玻璃棒要紧靠三层滤纸三层滤纸处处避免捅破滤纸避免捅破滤纸烧杯嘴部要烧杯嘴部要紧靠紧靠玻璃棒玻璃棒玻璃棒：玻璃棒：引流引流作用作用经过滤所得的滤液仍浑浊，可能的原因是什么？下经过滤所得的滤液仍浑浊，可能的原因是什么？下一步应采取什么措施？一步应采取什么措施？提示：提示：滤液

5、仍浑浊，可能的原因有：滤液仍浑浊，可能的原因有：滤纸破损；滤纸破损；过滤时液面高于滤纸边缘；仪器不干净等。过滤时液面高于滤纸边缘；仪器不干净等。一次过滤所得的滤液仍浑浊时，应再过滤一次，如一次过滤所得的滤液仍浑浊时，应再过滤一次，如果过滤两次后滤液仍然浑浊，需重新制作过滤器再果过滤两次后滤液仍然浑浊，需重新制作过滤器再次过滤。次过滤。硬水和软水硬水和软水阅读教材阅读教材P P7676第二、三、四自然段，并将下列空白处填写第二、三、四自然段，并将下列空白处填写完整：完整：1.1.概念概念(1)(1)硬水：硬水：含有含有 可溶性钙、镁化合物的水。可溶性钙、镁化合物的水。(2)(2)软水：软水：可溶

6、性钙、镁化合物的水。可溶性钙、镁化合物的水。较多较多不含或含较少不含或含较少2.2.区分方法区分方法水样水样3.3.硬水危害硬水危害(1)(1)和肥皂反应，降低洗涤效果。和肥皂反应，降低洗涤效果。(2)(2)用锅炉烧水时，易形成用锅炉烧水时，易形成 ，妨碍热传导，不仅浪，妨碍热传导，不仅浪费费燃料，还易引起管道变形，严重时可能引起燃料，还易引起管道变形，严重时可能引起 。(3)(3)饮用硬水，会影响人体健康。饮用硬水，会影响人体健康。加肥皂水加肥皂水若若 产生泡沫较多浮渣少产生泡沫较多浮渣少 ，是软水，是软水若若 产生泡沫少浮渣多产生泡沫少浮渣多 ，是硬水，是硬水水垢水垢爆炸爆炸4.4.硬水软

7、化的方法硬水软化的方法(1)(1)生活中：生活中：采用采用 煮沸法煮沸法 。(2)(2)实验室：实验室：采用蒸馏法采用蒸馏法(实验装置如图实验装置如图)。原理：通过加热的方法使水变成水蒸气，然原理：通过加热的方法使水变成水蒸气，然后冷凝成水。后冷凝成水。实验时应注意实验时应注意a.a.烧瓶加热需烧瓶加热需 。b.b.烧瓶中加沸石烧瓶中加沸石(或碎瓷片或碎瓷片)的目的是的目的是 。c.c.温度计的水银球要在温度计的水银球要在 。d.d.弃去开始馏出的部分液体。弃去开始馏出的部分液体。垫石棉网垫石棉网防暴沸防暴沸支管口附近支管口附近1.1.有人用下列方法降低水的硬度：有人用下列方法降低水的硬度：(

8、1)(1)煮沸；煮沸；(2)(2)蒸馏；蒸馏；(3)(3)过滤；过滤；(4)(4)活性炭吸附，其中你认为可行的是哪种活性炭吸附，其中你认为可行的是哪种方法？方法？2.2.制取蒸馏水的简易装置制取蒸馏水的简易装置(见教材见教材P57P57图图3-22)3-22)中中导管很长，它起什么作用？导管很长，它起什么作用？知识点一、水的净化知识点一、水的净化【典例【典例1 1】今年世界各地频发地震。为防止震后疾病传染，】今年世界各地频发地震。为防止震后疾病传染，须对饮用水进行处理，采取的措施有：须对饮用水进行处理，采取的措施有：煮沸煮沸 消毒消毒 过滤过滤 自然沉降，合理处理的顺序是（自然沉降，合理处理的

9、顺序是（）A.B.A.B.C.D.C.D.D D 知识点二、硬水和软水知识点二、硬水和软水【典例【典例2 2】玉树地震后饮用水主要取自于地下水，如井水等。】玉树地震后饮用水主要取自于地下水，如井水等。下列说法错误的是下列说法错误的是()()A.A.井水是混合物井水是混合物 B.B.静置对井水有净化作用静置对井水有净化作用C.C.用肥皂水可以检验井水的硬度用肥皂水可以检验井水的硬度D.D.用过滤的方法可以使井水软化用过滤的方法可以使井水软化D1.1.有两瓶无色透明的液体有两瓶无色透明的液体,分别是纯净水和矿泉水分别是纯净水和矿泉水,下列下列操作可将两种液体区别开的是操作可将两种液体区别开的是()

10、()A A加活性炭加活性炭 B B蒸干蒸干 C C尝味道尝味道 D D闻气味闻气味B B2.2.下列净化天然水的操作中，净化程度最高的下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是是()()A A蒸馏蒸馏 B B过滤过滤C C静置沉淀静置沉淀 D D吸附沉淀吸附沉淀A ATHANK YOUSUCCESS2023/2/1617可编辑3.3.如图是一个简易的净水器，从上面缓缓地如图是一个简易的净水器，从上面缓缓地注入滴有红墨水的水，净水器的下端流出的注入滴有红墨水的水，净水器的下端流出的水变为无色，则下列说法中正确的是水变为无色，则下列说法中正确的是()()A.A.木炭能与红墨水反应，使之褪色木炭能与红

11、墨水反应，使之褪色B.B.该变化属于化学变化该变化属于化学变化C.C.木炭多孔，可吸附红墨水分子木炭多孔，可吸附红墨水分子D.D.该实验原理与过滤完全相同该实验原理与过滤完全相同C4.4.下列方法能区别硬水与软水的是下列方法能区别硬水与软水的是()()A.A.观察颜色观察颜色 B.B.加入明矾加入明矾C.C.溶解食盐溶解食盐 D.D.加入肥皂水加入肥皂水D D5.5.下列说法中有错误的是下列说法中有错误的是()()A A过滤操作可以除去水中的不溶物过滤操作可以除去水中的不溶物B B井水经蒸馏可变成软水井水经蒸馏可变成软水C C锅炉用水硬度太高，十分危险锅炉用水硬度太高，十分危险D D活性炭能把

12、硬水转化为软水活性炭能把硬水转化为软水 D D6.6.饮用水的净化过程一般要经过三个阶段：贮存、净化、饮用水的净化过程一般要经过三个阶段：贮存、净化、输水。水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来，输水。水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来，净化时首先在水中加入絮凝剂如明矾等，这些物质可以净化时首先在水中加入絮凝剂如明矾等，这些物质可以使悬浮在水中的不溶性颗粒逐渐地沉降下来。如图是水使悬浮在水中的不溶性颗粒逐渐地沉降下来。如图是水的净化过程示意图，请回答下列问题的净化过程示意图，请回答下列问题：(1)(1)若若A A中是小卵石和黄沙，其作用是中是小卵石和黄沙，其作用是_ _ 。(2)(2)

13、若若B B中是粒状活性炭层，其目的中是粒状活性炭层，其目的_ _ 。(3)(3)通入氯气的目的是通入氯气的目的是_。(4)(4)进入水管网或水塔中的水是否是纯净物，并进入水管网或水塔中的水是否是纯净物，并说明原因说明原因_。过滤，除去水中较大的不溶性固体颗粒过滤，除去水中较大的不溶性固体颗粒滤去水中的不溶性固体杂质，吸附掉一些滤去水中的不溶性固体杂质，吸附掉一些可溶性杂质和臭味可溶性杂质和臭味杀死细菌、病毒杀死细菌、病毒不是，水中仍然含有一些可溶性杂质不是，水中仍然含有一些可溶性杂质1.20101.2010年年4 4月初，成都发生柏木河轻微水污染事故，环月初，成都发生柏木河轻微水污染事故，环保

14、人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是炭的作用是()()A.A.去除异味去除异味 B.B.消毒杀菌消毒杀菌C.C.沉降杂质沉降杂质 D.D.降低水的硬度降低水的硬度A A2.2.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A A酒精和水酒精和水 B B食盐和泥沙食盐和泥沙C C食盐水食盐水 D D铁粉和铜粉铁粉和铜粉B B3.3.在有关水净化的探究活动中，小新将浑浊的在有关水净化的探究活动中，小新将浑浊的湖水水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶湖水水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一段时

15、间，下一步小新应进行的操作解，静置一段时间，下一步小新应进行的操作步骤是步骤是()()A.A.溶解溶解 B.B.过滤过滤 C.C.蒸发蒸发 D.D.吸附吸附B B4.4.如图所示是某学生设计的过滤操作如图所示是某学生设计的过滤操作装置图，并用装置将浑浊的河水进行装置图，并用装置将浑浊的河水进行过滤。过滤。(1)(1)指出图中的错误：指出图中的错误：；。(2)(2)该同学首先将浑浊的河水静置一段时间，然后再过滤。原因该同学首先将浑浊的河水静置一段时间，然后再过滤。原因是是_ 。滤纸的边缘比漏斗口高滤纸的边缘比漏斗口高没有用玻璃棒引流没有用玻璃棒引流漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁漏斗的下端没有紧靠烧杯

16、内壁防止较多的不溶性固体小颗粒将滤纸堵塞，防止较多的不溶性固体小颗粒将滤纸堵塞，使过滤速度减慢使过滤速度减慢(3)(3)为了加快过滤速度，该同学用玻璃棒轻轻搅动为了加快过滤速度，该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，这种做法的后果是漏斗内的液体，这种做法的后果是_。(4)(4)该学生改正了错误操作后进行了过滤，他发现该学生改正了错误操作后进行了过滤，他发现过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的可能原因现象的可能原因(回答两种回答两种)：_；_。易使滤纸破损易使滤纸破损过滤时液面高于滤纸边缘过滤时液面高于滤纸边缘 仪器不干净仪器不干净(或滤纸

17、破损等或滤纸破损等)5.(20115.(2011无锡模拟无锡模拟)如图是与水有关的如图是与水有关的3 3个实验。个实验。请回答下列问题：请回答下列问题：(1)A(1)A中烧瓶里的水只发生了中烧瓶里的水只发生了 _ _ 变化变化(填填“物理物理”或或“化化学学”)。物理物理(2)B(2)B中试管中试管1 1内气体的化学符号为内气体的化学符号为_；B B中反应的中反应的文字表达式为文字表达式为_。(3)(3)“直饮水直饮水”的主要生产流程为：自来水的主要生产流程为：自来水活性炭活性炭超滤膜超滤膜紫外线紫外线直饮水，其中超滤膜可以让水分直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其他大分子污染物则被截留。从

18、原理上说，子通过，其他大分子污染物则被截留。从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验此流程中超滤膜的作用与实验C C中的中的_材料是相同的。材料是相同的。(4)(4)水是人类重要的自然资源，没有水就没有生命。水是人类重要的自然资源，没有水就没有生命。你对于水的组成、结构、性质或变化还有什么疑问吗你对于水的组成、结构、性质或变化还有什么疑问吗？请写出一个？请写出一个_。H H2 2水水 氢气氢气+氧气氧气通电通电小卵石、石英沙小卵石、石英沙水受热会分解吗？水受热会分解吗？(或其他合理答案或其他合理答案)小明同学家在农村，为了解决饮用水的问题，最近打了小明同学家在农村，为了解决饮用水的问题，最近打了

19、一口井，请你帮助小明对这口井里的水进行探究：一口井，请你帮助小明对这口井里的水进行探究：(1)(1)小明取了一杯水样，发现有些浑浊，于是他向其中加小明取了一杯水样，发现有些浑浊，于是他向其中加入少量的明矾，用筷子搅拌溶解，静置一段时间后，观入少量的明矾，用筷子搅拌溶解，静置一段时间后，观察到的现是：察到的现是：。水杯下面沉降出固体物质，上层水变得澄清水杯下面沉降出固体物质，上层水变得澄清 (2)(2)为了喝到放心水，小明的父为了喝到放心水，小明的父亲买来了一台活性炭净水器，亲买来了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其入水如图是净水器的一部分，其入水口为口为_(_(填填“a a”或或“b

20、b”)。(3)(3)经该净水器的净化，小明得经该净水器的净化，小明得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我得到了纯水。到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我得到了纯水。对此你的看法是对此你的看法是 _ _ ，理由是，理由是 若要制得纯水，还应当采取的方法为若要制得纯水，还应当采取的方法为 。b b他得到的不是纯水他得到的不是纯水净水器只是除去水中不溶性杂质、异味、色净水器只是除去水中不溶性杂质、异味、色素，没有除去可溶性杂质素，没有除去可溶性杂质 蒸馏蒸馏(4)(4)用该井水洗衣服时，为了既节省肥皂，又能将衣服用该井水洗衣服时，为了既节省肥皂，又能将衣服洗干净，他的做法是洗干净，他的做法是 。(5)(

21、5)小明在用净化后的水做饭时，发现水在蒸发的过程小明在用净化后的水做饭时，发现水在蒸发的过程中，产生了少量气体并得到一种难溶性的固体。小明向中，产生了少量气体并得到一种难溶性的固体。小明向老师请教时，得知这种固体是碳酸钙，小明打算自己探老师请教时，得知这种固体是碳酸钙，小明打算自己探究气体是什么。究气体是什么。【提出猜想】产生的气体可能是二氧化碳。【提出猜想】产生的气体可能是二氧化碳。【设计实验】将生成的气体通入【设计实验】将生成的气体通入 _ _ 中，观察中，观察到到 _ _ 的现象，证明产生的气体是二氧化的现象，证明产生的气体是二氧化碳。碳。澄清石灰水澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊 将井水煮沸后使用将井水煮沸后使用THANK YOUSUCCESS2023/2/1632可编辑