第26课时用药、急救与健康生活课件.ppt

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1、生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版考 点 探 究同 步 训 练考 点 梳 理 第第26课时课时 用药、急救与健康生活用药、急救与健康生活生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版考 点 梳 理知识点一用药与急救知识点一用药与急救1用用药药(1)药药物种物种类类处处方方药药：必：必须须凭凭执业执业医医师师或或执业执业助理医助理医师师的的_才可才可购买购买，并按，并按_服用的服用的药药物。物。非非处处方方药药：不需要：不需要_即可即可购买购买，按所附，按所附说说明服明服用，用，简简称称_。(2)安全用安全用药药注意事注意事项项：在用：

2、在用药药前前应应关注关注药药物物说说明上所提供的明上所提供的各各项项信息，包括信息，包括_、适、适应应症、症、_、药药品品规规格、注意事格、注意事项项、生、生产产日期和日期和_等。等。处方处方医嘱医嘱医师处方医师处方OTC主要成分主要成分用法和用量用法和用量有效期有效期生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版2急救急救(1)紧紧急呼救：急呼救：拨拨打打_急救急救电话电话；胸外心；胸外心脏脏按按压压和和_ _。(2)出血和止血出血和止血毛毛细细血管出血血管出血时时，应应先将先将伤伤口冲洗干口冲洗干净净，然后，然后贴贴上上_ _；静脉出血；静脉出血时时，按，按压伤压伤

3、口的口的_止血；止血；动动脉出血脉出血时时，按，按压伤压伤口的口的_止血。止血。呼吸呼吸创可贴创可贴远心端远心端近心端近心端人工人工120生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版知识点二了解自己，增进健康知识点二了解自己，增进健康1评评价自己的健康状况价自己的健康状况(1)健康：是指一种身体上、健康：是指一种身体上、_上和上和_方面方面的良好状的良好状态态，而不，而不仅仅仅仅是没有疾病或者不虚弱。是没有疾病或者不虚弱。(2)保持愉快心情的方法：保持愉快心情的方法：_、宣泄、宣泄烦恼烦恼和和_ _。心理心理社会适应社会适应转移注意力转移注意力自我安慰自我安慰生物课件

4、目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版考 点 探 究考点一用药与急救考点一用药与急救核心考点解读核心考点解读1处处方方药药与非与非处处方方药药的区分的区分比比较项较项目目处处方方药药非非处处方方药药疾病疾病类类型型病情病情较较重，需医生确重，需医生确诊诊 轻伤轻伤小病或解除症状小病或解除症状疾病疾病诊诊断者断者医生医生患者自我患者自我诊诊断和辨断和辨别别，自，自我我选择选择取取药药凭据凭据医生医生处处方方不需要不需要处处方方剂剂量量较较大大较较小，小，剂剂量有限定量有限定服服药药天数天数长长，需要医嘱

5、指，需要医嘱指导导短，有限定短，有限定生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版2.人工呼吸人工呼吸(1)原理：依据呼吸运原理：依据呼吸运动动的原理借助外力使病人恢复自主呼吸。的原理借助外力使病人恢复自主呼吸。(2)过过程：程：使病人仰卧、使病人仰卧、头头后仰，将病人的衣后仰，将病人的衣领领解开，腰解开，腰带带放松。放松。清除病人口鼻内的异物或清除病人口鼻内的异物或污污物，保持呼吸道通物，保持呼吸道通畅畅。救救护护者一只手托起病人的下者一只手托起病人的下颌颌，另一只手捏，另一只手捏紧紧病人的鼻孔，然后病人的鼻孔，然后深吸一口气，深吸一口气，对对着病人的口部平着病人的

6、口部平缓缓吹入。吹入。(3)频频率：次数是率：次数是1520次次/分分钟钟，与正常人的呼吸，与正常人的呼吸频频率相同。率相同。生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版3外出血外出血血管名称血管名称出血特点出血特点止血方法止血方法动动脉血管脉血管血液血液鲜红鲜红、血流速度、血流速度快，呈快，呈喷喷射状射状在近心端用手指在近心端用手指压压或或绷带压绷带压迫止血迫止血毛毛细细血管血管血液像水珠一血液像水珠一样样慢慢慢慢渗出渗出可以自然止血，也可以用干可以自然止血，也可以用干净纱净纱布包扎布包扎伤伤口口静脉血管静脉血管血液暗血液暗红红，血流速度，血流速度较较慢慢在在远远心

7、端用手指心端用手指压压或或绷带压绷带压迫止血迫止血生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版 某同学不慎摔某同学不慎摔伤伤，血液从，血液从伤伤口口喷喷出，呈出，呈鲜红鲜红色，你色，你认为认为应该应该怎怎样样急救？急救？()A赶赶紧紧去医院去医院B用手指将血管的用手指将血管的远远心端心端压压住住C用消毒用消毒纱纱布包扎布包扎D在近心端在近心端压压迫止血，再迫止血，再拨拨打打120【解析解析】本题主要考查出血的处理。某同学摔伤后血液从伤本题主要考查出血的处理。某同学摔伤后血液从伤口喷出，呈鲜红色，可判

8、断为动脉出血。动脉出血时应在近心端口喷出，呈鲜红色，可判断为动脉出血。动脉出血时应在近心端压迫止血，再拨打压迫止血，再拨打120。D生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版【点悟点悟】出血判断：动脉出血时血液呈鲜红色，从伤口喷出出血判断：动脉出血时血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，需在近心端止血；静脉出血时，血液或随心跳一股一股地涌出，需在近心端止血；静脉出血时，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，需在远心端止血；毛细血管呈暗红色，连续不断地从伤口流出，需在远心端止血；毛细血管出血血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出。出血血液呈红色，从伤口渗出或像

9、水珠一样流出。生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版【变式训练变式训练2】2016潍坊潍坊当遇到当遇到别别人突人突发紧发紧急情况急情况时时，应应力力所能及地予以救助，下列做法不恰当的是所能及地予以救助，下列做法不恰当的是 ()A发现发现有人煤气中毒有人煤气中毒时时，立即，立即设设法将其法将其转转移到通移到通风处风处B对对呼吸突然停止的人做人工呼吸呼吸突然停止的人做人工呼吸时时尽量增加尽量增加强强度、加快度、加快 频频率率C发现发现有人心有人心脏脏病病发发作，不要随意搬作，不要随意搬动动病人并病

10、人并拨拨打打“120”急急 救救电话电话D用指用指压压、加、加压压包扎等措施帮助外包扎等措施帮助外伤伤出血的人尽快止血出血的人尽快止血【解析解析】成年人在平静状态下的呼吸频率大约是成年人在平静状态下的呼吸频率大约是1520次次/分，分，人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同，不能加快频率。人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同，不能加快频率。故故B错误。错误。B生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版(2)解解读读：健康不：健康不仅仅仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上是没有疾病，是指一种

11、身体上、心理上和社会适和社会适应应方面的良好状方面的良好状态态。2保持愉快心情的方法保持愉快心情的方法生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版易错易混点剖析易错易混点剖析平常所平常所说说的健康一般指身体没有疾病，而世界的健康一般指身体没有疾病，而世界卫卫生生组织对组织对健健康的定康的定义义，健康是指一种身体上、心理上和社会适，健康是指一种身体上、心理上和社会适应应方面的良好方面的良好状状态态，而不，而不仅仅仅仅是没有疾病。注意二者的区分。是没有疾病。注意二者的区分。生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版生物课件目录首 页 末 页全

12、面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版【变式训练变式训练3】2015攀枝花攀枝花下列关于健康的下列关于健康的说说法正确的是法正确的是()A活活蹦蹦乱跳，心理健康乱跳，心理健康B不吸烟，不喝酒不吸烟，不喝酒C身体身体强强壮，心情愉悦壮，心情愉悦D身体上、心理上和社会适身体上、心理上和社会适应应方面的良好状方面的良好状态态【解析解析】世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。D生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教

13、版【变式训练变式训练4】2016宿迁宿迁下列哪下列哪组组疾病可以通疾病可以通过过良好的生活良好的生活习惯习惯有效地降低其有效地降低其发发生生风险风险 ()A冠心病、癌症冠心病、癌症B近近视视眼、色盲眼、色盲C心血管疾病、白化病心血管疾病、白化病D糖尿病、先天性糖尿病、先天性聋哑聋哑【解析解析】常进食较高热量的饮食、较多的动物脂肪、胆固醇常进食较高热量的饮食、较多的动物脂肪、胆固醇者易患冠心病；癌症是不良的生活习惯引起的，合理的饮食可以者易患冠心病；癌症是不良的生活习惯引起的，合理的饮食可以预防和降低癌症的发生。预防和降低癌症的发生。A生物课件目录首 页 末 页全 面 有 效 学 习 载 体全程中考人教版同 步 训 练