第五课兴国之路(精品).ppt

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1、 把培育和弘扬把培育和弘扬社会主义核心价值观社会主义核心价值观作为凝魂聚作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价广泛开展社会主义核心价值观宣传教育值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。色社会主义的思想道德基础。2 2月月2424日中共中央政治局第十三次集体学习日中共中央政治局第十三次集体学习第五课 兴国之路第第2课时课时 兴国之魂兴国之魂

2、学习和践行社会主义核心价值观学习和践行社会主义核心价值观学习目标学习目标1.1.了解社会主义核心价值观的内容。了解社会主义核心价值观的内容。2.2.知道社会主义核心价值观是当代中国精知道社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是实现中华民族伟大复兴的价值值追求，是实现中华民族伟大复兴的价值引领。引领。3.3.理解社会主义核心价值观的意义。理解社会主义核心价值观的意义。4.4.自觉培育社会主义核心价值观。我们把自觉培育社会主义核心价值观。我们把社会主义核心价值观融入社会生活各方面，社会主义核心价值观融入社会生活各方面，转化为我

3、们的情感认同和行为习惯。转化为我们的情感认同和行为习惯。课前自主学习课前自主学习1、我国宪法指出：国家倡导社会主义核、我国宪法指出：国家倡导社会主义核心价值观。实现中国梦，心价值观。实现中国梦，需要大力培育社需要大力培育社会主义核心价值观，它是我们的会主义核心价值观，它是我们的兴国之魂兴国之魂，关系到中国特色社会主义的关系到中国特色社会主义的发展方向发展方向。2、社会主义核心价值观，国家层面的价、社会主义核心价值观，国家层面的价值目标是：值目标是：富强富强、民主民主、文明文明、和谐和谐；社会层面的价值取向是：社会层面的价值取向是：自由自由、平等平等、公正公正、法治法治；公民个人层面的价值准则；

4、公民个人层面的价值准则是：是：爱国爱国、敬业敬业、诚信诚信、友善友善。3、社会主义核心价值观建、社会主义核心价值观建立在中华民族立在中华民族优秀文化传统优秀文化传统之上，吸收借鉴了世界优之上，吸收借鉴了世界优秀文明成果，反映了社会主义的秀文明成果，反映了社会主义的本质要本质要求求。它实际上回答了我们要。它实际上回答了我们要建设什么样建设什么样的国家的国家、建设什么样的社会、培育什么、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，把涉及国家、社样的公民的重大问题，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体。社会主会、公民的价值要求融为一体。社会主义核心价值观是当代中国精神的义核心价值观是当代中国精

5、神的集中体集中体现现，凝结着全体人民共同的，凝结着全体人民共同的价值追求价值追求，是实现中华民族伟大复兴的是实现中华民族伟大复兴的价值引领价值引领。4、社会主义核心价值观是社会主义中国的、社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜精神旗帜。这种精神是。这种精神是一种理想、一种一种理想、一种信仰信仰，能形成强大的能形成强大的凝聚力凝聚力和向心力。它是维系社和向心力。它是维系社会团结和睦、推动社会全面发展的会团结和睦、推动社会全面发展的精神动力精神动力。5、核心价值观，承载着一个民族、一个国、核心价值观，承载着一个民族、一个国家的家的精神追求精神追求，体现着，体现着一个社会评判是非曲一个社会评判是

6、非曲直的直的价值标准价值标准。青少年的价值观不仅对自己。青少年的价值观不仅对自己的人生有着重要的的人生有着重要的导向导向作用，而且影响着未作用，而且影响着未来整个社会的价值取向。我们应当把社会主来整个社会的价值取向。我们应当把社会主义核心价值观融入社会生活各方面，转化为义核心价值观融入社会生活各方面，转化为我们的我们的情感认同情感认同和和行为习惯行为习惯。自主探究自主探究1 1、社会主义核心价值观的、社会主义核心价值观的内容内容2 2、社会主义核心价值观的、社会主义核心价值观的内涵内涵一、一、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观的内涵核心价值观核心价值观 是在一个社会或是在一个社会或人的

7、诸多价值观中起人的诸多价值观中起主导和支配作用的价主导和支配作用的价值观。值观。裴多菲裴多菲的核心价值观是（生命、爱情、的核心价值观是（生命、爱情、自由自由）项羽项羽的核心价值观是（生命、爱情、的核心价值观是（生命、爱情、尊严尊严）李煜李煜的核心价值观是（尊严、的核心价值观是（尊严、活命活命）社会主义社会主义核心价值观核心价值观 是指那些在社会主义价值是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答用、从最深层次科学回答“什什么是社会主义么是社会主义”或社会主义本或社会主义本质属性这一根本问题、在马克质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据

8、核心地思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。位的价值理念。（中央办公厅（中央办公厅20142014年年2 2月月1212日印发）日印发）党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。心价值观。富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐是是国家层面国家层面的价值的价值目标；目标；自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治是是社会层面社会层面的价值的价值取向；取向；爱国、敬业、诚信、

9、友善爱国、敬业、诚信、友善是是公民个人层面公民个人层面的的价值准则。价值准则。这这2424个字是社会主义核心价值观的基本内容。个字是社会主义核心价值观的基本内容。1 1、社会主义核心价值观的基本内容有哪些？、社会主义核心价值观的基本内容有哪些？社社会会主主义义核核心心价价值值观观国家层面国家层面社会层面社会层面公民层面公民层面1 1、社会主义核心价值观的、社会主义核心价值观的内容内容富强、民主、富强、民主、文明、和谐。文明、和谐。自由、平等、自由、平等、公正、法治。公正、法治。爱国、敬业、爱国、敬业、诚信、友善。诚信、友善。我国宪法指出：国家倡导社会主义我国宪法指出：国家倡导社会主义核心价值观

10、。核心价值观。实现中国梦，需要大力培育社会主义核心价值观，它实现中国梦，需要大力培育社会主义核心价值观，它是我们的是我们的兴国之魂兴国之魂，关系到中国特色社会主义的发展，关系到中国特色社会主义的发展方向。方向。社会主义核心价值观建立在中华民族优秀文化传社会主义核心价值观建立在中华民族优秀文化传统之上，吸收借鉴了世界优秀文明成果，反映了统之上，吸收借鉴了世界优秀文明成果，反映了社会社会主义的本质要求主义的本质要求。它实际上。它实际上回答了我们要建设什么样回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，把涉及国家、社会、公民

11、的价值要求融为一大问题，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体体。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是实现中华民族伟凝结着全体人民共同的价值追求，是实现中华民族伟大复兴的价值引领。它是当代中国应该坚守的核心价大复兴的价值引领。它是当代中国应该坚守的核心价值观。值观。2 2、社会主义核心价值观的内涵、社会主义核心价值观的内涵国国家家富富强强民民主主文文明明和和谐谐 这是社会主义核心价值体系中的中国特色社会这是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的主义的共同理想共同理想，把它作为简明的社会主义核心，把它作为

12、简明的社会主义核心价值观的第一层次，是对社会主义核心价值体系价值观的第一层次，是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。内在包含的核心价值观的提炼。富强即国富民强，是社会富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。福安康的物质基础。文明是社会进步的重要标志，也是文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设它是社会主义现代化国家文化建设的应有

13、状态，是对面向现代化、面的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。实现中华民族伟大复兴的重要支撑。富富强强经济价值目标经济价值目标排名排名国家国家GDP/GDP/万亿美元万亿美元1 1美国美国16.5716.572 2中国中国9.409.403 3日本日本4.704.704 4德国德国3.453.455 5法国法国 2.702.706 6英国英国2.652.657 7巴西巴西2.502.508 8俄罗斯俄罗斯2.202.209 9意大利意大利2.052.0

14、51010印度印度1.901.90（2010年统计数据）党的十八大报告党的十八大报告 二二0二二0年实现年实现全面全面建成小康社会建成小康社会，实现，实现国内生产总值和城乡国内生产总值和城乡居民人均收入比二居民人均收入比二0一一0年年翻一番翻一番。珍珍惜惜手手中中的的选选票票民民主主政治价值目标政治价值目标依法依法治国治国党的党的领导领导人民当家人民当家作主作主民主民主选举选举民主民主决策决策民主民主管理管理民主民主监督监督文文明明文化价值目标文化价值目标强强国国文文化化文化生活文化生活丰富多彩丰富多彩文化权益文化权益得到保障得到保障文化素质文化素质全面提高全面提高文化影响力文化影响力不断增强

15、不断增强 是中国特是中国特色社会主义的色社会主义的本质本质属性属性社会社会和谐和谐和和谐谐社会价值目标社会价值目标社社会会自自由由平平等等 公公正正法法治治 这一层次的核心价值观在这一层次的核心价值观在国家与个人之间国家与个人之间。以前我们把这一中间地带称之为以前我们把这一中间地带称之为“集体集体”，然，然而，在现代意义上，准确反映这一层面的社会而，在现代意义上，准确反映这一层面的社会形态，应当称之为形态，应当称之为“社会社会”。公正即社会公平和正义，公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本是国家、社会

16、应然的根本价值理念。价值理念。法治是治国理政的基本方法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。等、公平正义的制度保证。自由自由在当代中国，在当代中国，自自由由的根本要求的根本要求保保障障人人身身权权基基本本政政治治权权利利保保障障财财产产权权自由自由党的十八大报告党的十八大报告 把平等问题摆把平等问题摆在非常重要的位置，在非常重要的位置，共有共有17处之多。不处之多。不仅在价值观层面强仅在价值观层面强

17、调平等，而且还提调平等，而且还提出了涉及各个方面出了涉及各个方面的平等要求。的平等要求。平平等等 克服特权思想，要解决克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度思想问题，也要解决制度问题。公民在法律和制度问题。公民在法律和制度面前人人面前人人平等平等，党员在党，党员在党章和党纪面前人人章和党纪面前人人平等平等。更多平等更多平等法律面前人人平等法律面前人人平等城乡平等城乡平等男女平等男女平等平等平等 公平正义是社公平正义是社会主义国家制度的会主义国家制度的首要价值首要价值推进推进社会公平正义就是社会公平正义就是政府的政府的良心良心。公正公正较为全较为全面的公面的公平思想平思想体系体系教教育育公公

18、平平分分配配公公平平竞竞争争公公平平权权利利公公平平规规则则公公平平机机会会公公平平分配分配公平公平教育教育公平公平公正公正法治法治科学科学立法立法严格严格执法执法公正公正司法司法全民全民守法守法 核心：核心：任何组织或个人都不任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权，得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。徇私枉法。公公民民爱爱国国敬敬业业诚诚信信友友善善 这一层次主要是这一层次主要是个人层面个人层面的核心价值观，它的核心价值观，它从个人的政治道德、职业道德以及个人的德性从个人的政治道德、职业道德以及个人的德性品格这样几个方面，强调了作为

19、一个社会主义品格这样几个方面，强调了作为一个社会主义社会的公民，应当具有的核心道德价值。社会的公民，应当具有的核心道德价值。诚信即诚实守信，是人诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。社会主义的新型人际关系。爱国爱国 周君岂能无爱国哉周君岂能无爱国哉 战国策战国策

20、西周策西周策 欲使亲民如子，爱国如家欲使亲民如子，爱国如家 汉纪汉纪 天下之本在国，国之本在家天下之本在国，国之本在家 孟子孟子在当代中国，在当代中国，爱国主义主爱国主义主要表现为要表现为维护维护国家统一国家统一忠实于民族忠实于民族整体利益整体利益投身于特色投身于特色社会主义伟社会主义伟大事业大事业增强职业道德，提高业务技能增强职业道德，提高业务技能弘扬弘扬敬业敬业价值价值敬业敬业尊重尊重劳动劳动知识知识创造创造人才人才 自古皆有死，自古皆有死，民无信不立民无信不立 孔子孔子 诚信者，天下之结也诚信者，天下之结也 墨子墨子 著诚去伪，礼之经也著诚去伪，礼之经也礼记礼记乐记乐记诚信诚诚信信政务诚

21、信政务诚信社会诚信社会诚信商务诚信商务诚信司法公信司法公信缺钱不缺德缺钱不缺德 20112011年年1 1月月6 6日，重庆晚报日，重庆晚报风雪里，你知道风雪里，你知道我在等吗？我在等吗？：在忠县棒棒郑定祥，新年第一天：在忠县棒棒郑定祥，新年第一天帮人挑两包羽绒服，结果与雇主走丢，在寒风中帮人挑两包羽绒服，结果与雇主走丢，在寒风中苦寻雇主五天，现在仍未找到。面对记者的采访，苦寻雇主五天，现在仍未找到。面对记者的采访，他喊出了一句他喊出了一句“缺钱不一定就缺德缺钱不一定就缺德”。对对外外走走和和平平发发展展道道路路对对内内走走和和谐谐发发展展道道路路和和平平崛崛起起友善友善善待善待自然自然共建社

22、会主义和共建社会主义和谐社会谐社会善待善待社会社会善待善待身边人身边人自主探究自主探究3 3、社会主义核心价值观的、社会主义核心价值观的意义意义4 4、如何、如何践行践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观二、二、扣扣好人生的第一粒扣子好人生的第一粒扣子3 3、社会主义核心价值观的意义、社会主义核心价值观的意义（为什么要培育（为什么要培育和践行社会主义核心价值观？）和践行社会主义核心价值观？）（1 1）社会主义核心价值观，它是我们的）社会主义核心价值观，它是我们的兴国之魂兴国之魂，关，关系到中国特色社会主义的发展方向。系到中国特色社会主义的发展方向。（2 2）社会主义核心价值观是当代中国精神的

23、集中体现，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是实现中华民族伟凝结着全体人民共同的价值追求，是实现中华民族伟大复兴的大复兴的价值引领价值引领。它是当代中国应该坚守的核心价。它是当代中国应该坚守的核心价值观。值观。（3 3）社会主义核心价值观是社会主义中国的）社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜精神旗帜。这种精神是一种理想、一种信仰，能形成强大的凝聚这种精神是一种理想、一种信仰，能形成强大的凝聚力和向心力。它是维系社会团结和睦、推动社会全面力和向心力。它是维系社会团结和睦、推动社会全面发展的发展的精神动力精神动力。培育和践行社会主义核心价值观，。培育和

24、践行社会主义核心价值观，对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。伟大复兴的中国梦具有重要意义。习近平总书记指出，青年处在价值观形成和习近平总书记指出，青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。开始就要扣好。广大青年树立和培育社会主义核广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要

25、在以下几点上下功夫：心价值观，要在以下几点上下功夫：一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。培养和践行社会主义核心价值观培养和践行社会主义核心价值观4 4、如何践行社会主义核心价值观？、如何践行社会主义核心价值观？（中学生应（中学生应该怎么做？）该怎么做？）（练习（练习p114p114第第3 3题）题）我们应当把社会主义核心价

26、值观融入社会生我们应当把社会主义核心价值观融入社会生活各方面，转化为我们的情感认同和行为习惯。活各方面，转化为我们的情感认同和行为习惯。具体做法是：具体做法是：（1）树立崇高理想，努力学习科学文化知识，积）树立崇高理想，努力学习科学文化知识，积极承担社会责任。极承担社会责任。（2）积极参加社会实践活动，培养创新精神和实）积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力。践能力。（3）艰苦奋斗，继承和弘扬中华民族传统美德。）艰苦奋斗，继承和弘扬中华民族传统美德。（4）热心公益，关爱弱势群体，自觉同不文明行）热心公益，关爱弱势群体，自觉同不文明行为作斗争。为作斗争。（5）积极参与民主法治建设，积极行使

27、建议、监）积极参与民主法治建设，积极行使建议、监督权，自觉维护社会公平正义等。督权，自觉维护社会公平正义等。核心价值观，承载着一个民族、一核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。判是非曲直的价值标准。青少年的价值青少年的价值观不仅对自己的人生有着重要的导向作观不仅对自己的人生有着重要的导向作用，而且影响着未来整个社会的价值取用，而且影响着未来整个社会的价值取向。向。我们应当把社会主义核心价值观融我们应当把社会主义核心价值观融入社会生活各方面，转化为我们的情感入社会生活各方面，转化为我们的情感认同和行为习惯。认同和行

28、为习惯。知识结构知识结构课堂练习课堂练习1 1、我国宪法指出：国家倡导社会主义核心价值、我国宪法指出：国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观观。社会主义核心价值观 （）是我们的兴国之魂，关系到中国特色社会是我们的兴国之魂，关系到中国特色社会主义的发展方向主义的发展方向 建立在中华民族优秀文化传建立在中华民族优秀文化传统之上，吸收借鉴了世界优秀文明成果，反映了统之上，吸收借鉴了世界优秀文明成果，反映了社会主义的本质要求社会主义的本质要求 是当代中国精神的集中是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是实现体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是实现中华民族伟大复兴的价值引领中

29、华民族伟大复兴的价值引领 把涉及国家、把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体社会、公民的价值要求融为一体 A.B.A.B.C.D.C.D.A 2 2、广西柳州市出现了一面、广西柳州市出现了一面“暖心墙暖心墙”，人人都，人人都可以将闲置衣服挂在墙上，需要的人则可随时取可以将闲置衣服挂在墙上，需要的人则可随时取走，在街边设立挂衣服的墙，供需要者保暖的举走，在街边设立挂衣服的墙，供需要者保暖的举动，经社交网络传播后，河南驻马店、浙江金华、动，经社交网络传播后，河南驻马店、浙江金华、广东湛江等地的一些爱心人士也纷纷效仿广东湛江等地的一些爱心人士也纷纷效仿“暖心暖心墙墙”现象（现象（）彰显了爱心人士的

30、高度社会责任感彰显了爱心人士的高度社会责任感 有利于有利于营造营造“我为人人，人人为我我为人人，人人为我”的社会氛围的社会氛围 是是弘扬社会主义核心价值观的表现弘扬社会主义核心价值观的表现 有利于促进有利于促进社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设 A A B B C C D DD 3 3、“社会主义核心价值观决定着各民族社会主义核心价值观决定着各民族共有精神家园的发展方向，必须在各民族共有精神家园的发展方向，必须在各民族中大力培育和践行中大力培育和践行”20182018年全国两会年全国两会期间，习近平总书记多次强调培育和践行期间，习近平总书记多次强调培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行

31、核心价社会主义核心价值观。培育和践行核心价值观（值观（）要让核心价值观融入我们的日常生要让核心价值观融入我们的日常生活活 要从小做起要从小做起要从身边入手，在细处、要从身边入手，在细处、小处、实处下功夫小处、实处下功夫 只把学习搞好就行只把学习搞好就行 A.B.A.B.C.D.C.D.A 4 4、新时代、新时代 幸福都是奋斗出来的，奋斗幸福都是奋斗出来的，奋斗的人生最快乐。要想实现自己的人生价值的人生最快乐。要想实现自己的人生价值就要（就要（）两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 不断地充实自我，提高自我，储备必要不断地充实自我，提高自我，储备必要的学识和能力的学识和能

32、力 积极参加社会实践活动，积极参加社会实践活动，在奉献社会的过程中涵养个人道德、社会在奉献社会的过程中涵养个人道德、社会责任和国家意识责任和国家意识 一切顺其自然，不求一切顺其自然，不求改变改变 A.B.A.B.C.D.C.D.C 5 5、（、（20182018年湖南张家界中考）培育和践年湖南张家界中考）培育和践行社会主义核心价值观，对促进人的全面行社会主义核心价值观，对促进人的全面发展，引领社会全面进步，对凝聚全国人发展，引领社会全面进步，对凝聚全国人民的智慧和力量，为实现中华民族的伟大民的智慧和力量，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，都具有十分重要的意义。复兴而努力奋斗，都具有十分重要的意义。从个人层面来讲，社会主义核心价值观的从个人层面来讲，社会主义核心价值观的基本内容是（基本内容是（）A.A.富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐 B.B.爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善 C.C.富强、民主、文明、美丽富强、民主、文明、美丽 D.D.自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治B