实验1-2氯气的生成及其性质的微型实验 (3).ppt

《实验1-2氯气的生成及其性质的微型实验 (3).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验1-2氯气的生成及其性质的微型实验 (3).ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人民教育出版社高中化学选修六人民教育出版社高中化学选修六课题二化学实验的绿色追求课题二化学实验的绿色追求第第1 1课时化学实验的绿色追求课时化学实验的绿色追求第第1 1课时课时学习重难点：学习重难点：明确绿色化学的概念，树立绿色化学思想，形明确绿色化学的概念，树立绿色化学思想，形成环境保护意识，能在化学实验中贯彻绿色化学的成环境保护意识，能在化学实验中贯彻绿色化学的思想。思想。绿色化学的概念。绿色化学的概念。人类不合理地开发人类不合理地开发 和利用自然资源和利用自然资源 工农业生产工农业生产 人类生活人类生活 对环境情况的监测对环境情况的监测 三废的治理三废的治理 寻找源头治寻找源头治 理环境

2、污染的生产工艺理环境污染的生产工艺 拒用危害品拒用危害品 减量使用减量使用 再生再生 循环使用循环使用 再生利用再生利用 知识知识回顾区回顾区第第1 1课时课时环境友好环境友好 清洁清洁 从源头上防从源头上防 治污染生产或把化学过程对环境的负面影响降到最低程度治污染生产或把化学过程对环境的负面影响降到最低程度 每种原料原子每种原料原子 资源资源 污染污染 零排放零排放 零污染零污染 知识知识回顾区回顾区第第1 1课时课时绿色化学绿色化学 安全安全 学习学习探究区探究区第第1 1课时课时化学实验的绿色化化学实验的绿色化 H2O2 加强尾气吸收加强尾气吸收 实验试剂实验试剂 小型小型 微型微型 计

3、算机模拟化学计算机模拟化学 实验录像实验录像 污染污染 学习学习探究区探究区第第1 1课时课时密闭密闭 吸收吸收 回收利用回收利用 使用和生成毒性较大以使用和生成毒性较大以 及容易形成污染及容易形成污染 学习学习探究区探究区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区第第1 1课时课时Cu4HNO3(浓浓)=Cu(NO3)22NO22H2O反应变缓，气体颜色变淡反应变缓，气体颜色变淡检查装置气密性检查装置气密性 学习学习探究区探究区第第1 1课时课时耗酸量最少，无污染耗酸量最少，无污染 丙丙KMnO4，由，由a向向c中加入浓盐酸中加入浓盐酸c中有黄绿色气体产生，中有黄绿色气体产生，d中溶液变为棕黄色

4、中溶液变为棕黄色没有尾气处理装置没有尾气处理装置向向d中加入中加入KBr溶液，溶液，c中加入固体中加入固体点燃点燃学习学习探究区探究区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区第第1 1课时课时H H2 阴阴 OH 阳阳 O2 氢氧混合氢氧混合 尖锐的爆鸣声尖锐的爆鸣声 学习学习探究区探究区第第1 1课时课时电解水的微型实验电解水的微型实验增强水的导电能增强水的导电能 力力 稀硫酸稀硫酸 硫酸钠硫酸钠 学习学习探究区探究区第第1 1课时课时微型实验微型实验 点滴板点滴板 微型实验微型实验 发生容器发生容器 导管导管 学习学习探究区探究区第第1 1课时课时药品用量少药品用量少 仪器容量小仪器容量小 污染减少污染减少 操作方便操作方便 学习学习探究区探究区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区第第1 1课时课时C学习学习探究区探究区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区第第1 1课时课时学习学习探究区探究区第第1 1课时课时学习小结学习小结 催化剂催化剂自我自我检测区检测区第第1 1课时课时C 自我自我检测区检测区第第1 1课时课时D 自我自我检测区检测区第第1 1课时课时A 自我自我检测区检测区第第1 1课时课时自我自我检测区检测区第第1 1课时课时32e 双氧水双氧水4 mol自我自我检测区检测区第第1 1课时课时下次见！下次见！第第1 1课时课时