少女的祈祷(精品).ppt

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1、音乐能告诉我们什么音乐能告诉我们什么 你喜欢听音乐吗？喜欢听什么样的音乐？你为什么喜欢听这样的音乐？情感体验情感体验二泉映月二泉映月北京喜讯到边寨北京喜讯到边寨运动员进行曲运动员进行曲作品一：忧伤的旋律、自由的节奏，浓郁的凄凉气息。作品一：忧伤的旋律、自由的节奏，浓郁的凄凉气息。作品二：热烈的旋律、紧密的节奏，浓郁的边寨风情。作品二：热烈的旋律、紧密的节奏，浓郁的边寨风情。作品三：激昂的旋律、紧凑的节奏，雄壮、铿锵有力。作品三：激昂的旋律、紧凑的节奏，雄壮、铿锵有力。音乐的要素音乐的要素旋律旋律-音乐的灵魂音乐的灵魂节奏节奏-音乐的骨架音乐的骨架和声和声-音乐的肉体音乐的肉体(烘托气氛烘托气氛

2、)音乐作品以丰富的音响给我们带音乐作品以丰富的音响给我们带来某种情绪上的体验来某种情绪上的体验,并引发了联并引发了联想和想象想和想象,这种联想和想象是丰富这种联想和想象是丰富的、多元的，并且因人而异，这的、多元的，并且因人而异，这正是音乐的独特魅力，对音乐认正是音乐的独特魅力，对音乐认识存在有两种较极端的观点：识存在有两种较极端的观点：一、是主观的，就是你认为音乐是什 么就是什么？二、是很客观的，跟文字的描述一样准确你听到了什么你听到了什么赛马 百鸟朝凤 听赏听赏少女的祈祷少女的祈祷苔克拉苔克拉芭达捷芙斯卡芭达捷芙斯卡波兰音乐家。幼年开始学习波兰音乐家。幼年开始学习钢琴，后对作曲产生兴趣，钢琴

3、，后对作曲产生兴趣，开始进行创作尝试。这首发开始进行创作尝试。这首发表于表于18561856年的钢琴曲，使年的钢琴曲，使年仅年仅1818岁的芭达捷芙斯卡岁的芭达捷芙斯卡一举成名。在她短暂的一生一举成名。在她短暂的一生中，中，少女的祈祷少女的祈祷是她惟是她惟一流传于世的作品。一百多一流传于世的作品。一百多年来，这首精美的乐曲被改年来，这首精美的乐曲被改编成多种表演形式的版本，编成多种表演形式的版本，在世界各地广泛演奏，深受在世界各地广泛演奏，深受人们的喜爱。人们的喜爱。少女的祈祷少女的祈祷 波芭达捷芙斯卡分为三个部分引子-主题-变奏1-变奏2-变奏3-变奏4变奏变奏:乐曲结构原则运用各种手法将主

4、题等音乐乐曲结构原则运用各种手法将主题等音乐 素材加以变化重复素材加以变化重复.音乐是什么音乐是什么 音乐是声音的艺术音乐是声音的艺术。以音响为物质外壳以音响为物质外壳。音乐是时间的艺术。声波是流动的音乐是时间的艺术。声波是流动的,具有时间上的持续性和流动性具有时间上的持续性和流动性,而没有空而没有空间性。间性。音乐是表情的艺术音乐是表情的艺术,与其他姊妹艺术比较与其他姊妹艺术比较,能强烈、细腻地表现人的内心情感能强烈、细腻地表现人的内心情感。音乐是以流动的音响音乐是以流动的音响,塑造音乐形象塑造音乐形象,反映社会现实生活反映社会现实生活,表现表现人们思想情感的艺术。人们思想情感的艺术。课堂小

5、结 同学们，音乐作品以五彩斑斓的音响，给我同学们，音乐作品以五彩斑斓的音响，给我们带来各种情绪的感受和体验，于是引发了我们带来各种情绪的感受和体验，于是引发了我们在听觉过程中的联想和想象，这种联想和想们在听觉过程中的联想和想象，这种联想和想象是丰富多元的，并且是因人而异的，所以乐象是丰富多元的，并且是因人而异的，所以乐曲并不能明确告诉我们音乐具体表现的是什么。曲并不能明确告诉我们音乐具体表现的是什么。音乐具有非语义性（我们无法说清楚）和非具音乐具有非语义性（我们无法说清楚）和非具象性（每人说话都不一样）。正因为这样，所象性（每人说话都不一样）。正因为这样，所有能激发我们的想象力，同时激发我们的审美有能激发我们的想象力，同时激发我们的审美情趣，让我们喜欢听音乐。正因为这些特征，情趣，让我们喜欢听音乐。正因为这些特征，才展示了音乐作品作为音响的艺术和时间的艺才展示了音乐作品作为音响的艺术和时间的艺术而独有的魅力。这种魅力非比寻常，所以让术而独有的魅力。这种魅力非比寻常，所以让我们走进音乐、热爱音乐。我们走进音乐、热爱音乐。