望洞庭湖赠张丞相 (2)(精品).ppt
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1、 望洞庭湖望洞庭湖赠张丞相赠张丞相 孟浩然孟浩然 1.1.了解与作者相关的文学常识。了解与作者相关的文学常识。2.2.有感情地朗读诗歌,有感情地朗读诗歌,理解诗意,理解诗意,赏析诗歌赏析诗歌写景写景的的名句。名句。3.3.学习诗人含蓄、委婉地自我推荐学习诗人含蓄、委婉地自我推荐的方法,勇敢地展示自己的才华。的方法,勇敢地展示自己的才华。4.4.背诵、默写诗歌。背诵、默写诗歌。孟浩然(689740),名浩,字浩然,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的山水田园派诗人。与王维合称“王孟”。早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,以隐士终身。作品集为孟浩然集1.作者
2、简介作者简介预习检测预习检测 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。2.朗读诗歌 望/洞庭湖/赠/张丞相 孟浩然 八月/湖水/平,涵虚/混/太清。气蒸/云梦/泽,波撼/岳阳/城。欲济/无舟/楫,端居/耻/圣明。坐观/垂钓/者,徒有/羡鱼/情。2.朗读诗歌chnghnhnhnjxinj配乐朗读配乐朗读 探究一:理解诗意 要求:要求:1.1.请同学们根据课本注释理解诗意,独立完成。请同学们根据课本注释理解诗意,独立完成。2.2.师友合作解疑。师友合作解疑。学习研讨学习研讨 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。“蒸蒸”写出了湖的
3、雄伟壮阔。写出了湖的雄伟壮阔。“撼撼”衬托湖的气势磅礴。不仅表现了洞庭湖的衬托湖的气势磅礴。不仅表现了洞庭湖的壮阔与活力,也体现了诗人开阔的胸襟和壮阔与活力,也体现了诗人开阔的胸襟和生机勃勃的精神状态,营造了雄伟壮阔的生机勃勃的精神状态,营造了雄伟壮阔的意境。意境。被称为描写洞庭湖的名句。被称为描写洞庭湖的名句。请你用自己优美的语言描述请你用自己优美的语言描述作者笔下见到的洞庭湖景色作者笔下见到的洞庭湖景色。(100字左右)字左右)要求:独立完成后小组交流,要求:独立完成后小组交流,推荐推荐1名同学展示。名同学展示。本诗写于唐玄宗开元二十一年(733),孟浩然西游长安,想进入政界实现理想,苦于
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