小数的意义（二） (2)(精品).ppt

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1、北师大版 四年级下册第第2课时课时 小数的意义（二）小数的意义（二）新课导入新课导入新课导入新课导入推进新课推进新课推进新课推进新课1厘米厘米米米0.01米米36厘米厘米0.36米米米米1千克千克1000克克1克克 千克千克0.001千克千克12克克 千克千克 0.012千克千克鹌鹑蛋的质量：鹌鹑蛋的质量：鸵鸟蛋的质量：鸵鸟蛋的质量：0.5千克千克500克克 千克千克10.51.5千克千克1.量一量，填一填。量一量，填一填。0.230.172.851.12.30.82.一只军舰鸟的体重约为一只军舰鸟的体重约为1千克千克600克，翼长克，翼长2米米1分分 米，骨骼重米，骨骼重113克。用小数怎么

2、表示呢？克。用小数怎么表示呢？1千克千克600克（克（）千克）千克2米米1分米（分米（）米）米113克（克（）千克）千克1.62.10.1133.2.537.50.513.60.7910.54.52厘米（厘米（）米）米5.6米（米（）米（）米（）分米）分米5元元6角角7分（分（）元）元1.35元（元（）元（）元（）角）角（）分）分0.52565.671355.0.3小时是多少分钟呢？想一想。小时是多少分钟呢？想一想。1时时60分分0.3时时60分分0.318分分 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业课后作业课后作业 不不存在没有热情的智能，也不存在存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合存在热情与才能的结合。约瑟夫约瑟夫