审题立意 (3)(精品).pptx

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1、 奇奇怪怪，奇奇怪怪，太太奇奇怪怪！千古文章意为高作文的立意训练一、立意的概念立：确立立：确立意：意旨，即作文的主旨、中心、意：意旨，即作文的主旨、中心、主题。主题。立意：通过你的文章要立意：通过你的文章要告诉告诉读者什读者什么么抒发抒发什么什么情感，或是情感，或是阐述阐述哪哪种思想或道理。种思想或道理。立意，通俗一点可理解为立意，通俗一点可理解为确定确定写作写作的的中心思想中心思想或是或是主题主题或是或是主旨主旨。说说下列文章的立意散步紫藤萝瀑布走一步再走一步 二、立意的重要性先人言：庄子说：“语之所贵者，意也,意有所随。”王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合，千古文章意为高。”“中考作

2、文评分标准”语：一类卷：感情真挚，立意新颖、构思新颖、语言富有个性等。二类卷：主旨鲜明，表达较有文采。三类卷：主旨明确，表达清楚。四类卷：主旨不明确，表达不清楚。二、立意的重要性语文老师说：主题是作文的灵魂，素材是作文的血肉，结构是作文的骨骼，语言是作文的霓裳羽衣。三、立意的要求 1.正确。2.集中。3.新颖。4.深刻。四、立意的方法一、正确。（是立意的基础）(1)反映自然和生活的本质与规律。(2)全面（整体性）（不偏激）、客观反映事物的面貌。(3)符合社会公德、时代的审美观，体现积极向上的精神。（4）要树立正确的人生观，反对庸俗低级、颓废迷信的思想，需要平时严格要求自己。如周末更快乐1.畅游

3、游戏世界更快乐。2.外出踏青感受自然美景更快乐。3.与家人团聚享受亲情更快乐。4.不用学习更快乐。四、立意的方法二、集中即一篇作文只能有一个主题。即使选取多个材料，也是围绕一个主题。如我的老师（魏巍）四、立意的方法三、新颖与深刻。1.“肢解”素材,众中取优。将所选用的材料按一定顺序进行切段，一段一段提炼主题，在众多的主题中选取新颖、深刻的主题来写。如那场拔河比赛拔河前、拔河中、拔河后；拔河中的第一局、第二局、第三局；等立意的新颖深刻2.发散思维（变换角度），推陈出新。从不同的角度（人、物、事等）去思考去提炼主题。视角分为平视、仰视、俯视和环顾，还有人的视视角分为平视、仰视、俯视和环顾，还有人的

4、视角，物的视角等，这不仅是观察事物的角度，也角，物的视角等，这不仅是观察事物的角度，也是思考角度，关联到叙述的人称。用这种方法去是思考角度，关联到叙述的人称。用这种方法去处理材料，容易推陈出新，给人耳目一新之感。处理材料，容易推陈出新，给人耳目一新之感。再如那场拔河比赛中的“比赛中”的主旨提炼。练：中考前的大课间 3.反向立意（逆向思维），寻求独特。即提出即提出超越常理超越常理、违背常规违背常规甚至有些甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合理化，让别人认为合情合理合情合理。从而。从而获得获得新奇独新奇独特特的感受和心得的感受和心得。如 ，是

5、一种幸福得到舍弃；拥有失去；享乐吃苦4.把握隐含信息，避免肤浅。如果所给的作文题目、话题或材料是如果所给的作文题目、话题或材料是借喻借喻性质性质的，就要使用的，就要使用本体去找喻体本体去找喻体或找出或找出象象征意义、引申义、比喻义征意义、引申义、比喻义。再如值得珍藏的财富就这样，埋下一颗种子秋天里的春天平淡中也有诗最美的诗行温馨提示：要想作文有出色的立意，我温馨提示：要想作文有出色的立意，我们还应从以下四个方面下功夫：们还应从以下四个方面下功夫：1.丰富生活阅历、拓宽知识面。丰富生活阅历、拓宽知识面。2.培养敏锐的观察力。培养敏锐的观察力。3.关注社会热点问题。关注社会热点问题。4.勤于思考。

6、勤于思考。五、学以致用：分组立意练习素材一：雨中送伞素材二：公交车让座素材三：考试19第一、避免第一、避免“第一构思第一构思”阅读材料或话题时首先阅读材料或话题时首先“冒冒”出来的出来的“第一构思第一构思”，在通常情况下是为大家所普遍，在通常情况下是为大家所普遍认知、一再提起的，也是考场上绝大多数考认知、一再提起的，也是考场上绝大多数考生在第一时间想到的。生在第一时间想到的。作为选拔性考试，要求考生能在芸芸众生中脱颖而作为选拔性考试，要求考生能在芸芸众生中脱颖而出，在写作方面就应当注意立意的新颖与深刻，有出，在写作方面就应当注意立意的新颖与深刻，有别于别于“众生俗论众生俗论”，因此，应当注意避

7、免，因此，应当注意避免“第一构第一构思思”。中考作文的立意注意问题中考作文的立意注意问题20第二、运用发散思维提炼观点第二、运用发散思维提炼观点 多方面、多角度进行思索，多方面、多角度进行思索，为自己提供多种立为自己提供多种立意，便于从中选择意，便于从中选择，确保自己的写作具有开阔的视，确保自己的写作具有开阔的视野和高质量的立意。野和高质量的立意。从话题的不同角度来立意从话题的不同角度来立意通过分析、归纳提炼观点通过分析、归纳提炼观点 通过比较、鉴别提炼观点通过比较、鉴别提炼观点 中考作文的立意注意问题中考作文的立意注意问题21第三、选择一个最适合你的写作角度第三、选择一个最适合你的写作角度

8、发散思维为你的立意提供了多种选项，但动发散思维为你的立意提供了多种选项，但动笔写作毕竟只能选取某一方面或角度。在众多的笔写作毕竟只能选取某一方面或角度。在众多的选项中，你应当选取最适合于你的那一个。选项中，你应当选取最适合于你的那一个。新颖的，有别众生俗论能吸引读者新颖的，有别众生俗论能吸引读者正确的，立论稳妥而不会走火入魔正确的，立论稳妥而不会走火入魔可写的，能够从道理上深入阐述的可写的，能够从道理上深入阐述的熟悉的，平时有积累、手头有材料熟悉的，平时有积累、手头有材料喜欢的，有写作灵感和创作欲望的喜欢的，有写作灵感和创作欲望的中考作文的立意注意问题中考作文的立意注意问题对于对于“让座让座”

9、这个司空见惯的材料，你怎样处理才有这个司空见惯的材料，你怎样处理才有新意？新意？让让 座座从不让座，让座是从不让座，让座是另有所图。另有所图。指责年轻女孩不给老指责年轻女孩不给老人让做，下车后才发人让做，下车后才发现女孩是个残疾人。现女孩是个残疾人。阿姨给孕妇让座，原来孕妇怀里抱的是一只小阿姨给孕妇让座，原来孕妇怀里抱的是一只小狗，阿姨一怒之下，设计骗回了座位。狗，阿姨一怒之下，设计骗回了座位。指责孩子不给老人指责孩子不给老人让座，反遭斥骂，让座，反遭斥骂，原来孩子是站着的原来孩子是站着的老人的孙子。老人的孙子。一个年轻人给老大一个年轻人给老大娘让座，一个小孩娘让座，一个小孩要妈妈抱，目的是要妈妈抱，目的是将座位让给年轻人。将座位让给年轻人。一位奇装异服的年轻一位奇装异服的年轻人，给老人让座，老人，给老人让座，老人反把他当做坏人。人反把他当做坏人。小孩抢座，小孩抢座，令人侧目，令人侧目，结果是为了结果是为了给邻居家有给邻居家有病的大爷。病的大爷。实战演练实战演练：学以致用：学以致用 请运用这节课所学的方法请运用这节课所学的方法为文章为文章立意。立意。题目：题目：一份满意的答卷一份满意的答卷 24 作文立意需创新，选材同样需作文立意需创新，选材同样需要新加工。要新加工。