单手肩上传球 (2)(精品).pptx

《单手肩上传球 (2)(精品).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单手肩上传球 (2)(精品).pptx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 篮球运球传球篮球运球传球教学过程教学过程(一一)开始部分开始部分热身收心，游戏激趣阶段热身收心，游戏激趣阶段 1、课堂常规、课堂常规 四列横队集合，检查人数，师生问好四列横队集合，检查人数，师生问好 2、游戏、游戏木头人木头人 游戏方法：学生站成四排，利用哨音进行游戏，游戏方法：学生站成四排，利用哨音进行游戏，第一声哨音自由运动去拿球，第二声哨音静止不动，第一声哨音自由运动去拿球，第二声哨音静止不动，反复三至五次，看哪一组最快，球又不掉在地上。反复三至五次，看哪一组最快，球又不掉在地上。目的：以最快的速度发器材，使学生人手一个篮目的：以最快的速度发器材，使学生人手一个篮球。球。要求：同学之间

2、不允许碰在一起，不许抢同一个要求：同学之间不允许碰在一起，不许抢同一个 篮球，遵循男生让女生，大同学让小同学的原则。篮球，遵循男生让女生，大同学让小同学的原则。3、熟悉球性、熟悉球性“请你跟我这样做请你跟我这样做”抛球多次击掌接球抛球多次击掌接球 原地右手运球原地右手运球 原地左手运球原地左手运球 原地左右手交换运球原地左右手交换运球 高运球高运球 低运球低运球 双手传拨球双手传拨球(二二)基本部分基本部分运动参与阶段运动参与阶段 1、游戏：抓尾巴、游戏：抓尾巴 游戏方法：学生分成四组，分别在四个圆圈里游戏方法：学生分成四组，分别在四个圆圈里面，要求学生把丝巾一半放在背后裤子里面，一面，要求学

3、生把丝巾一半放在背后裤子里面，一半露出来，当做自己的尾巴。一边运球，一边去半露出来，当做自己的尾巴。一边运球，一边去抓别人的小尾巴，如果小尾巴被抓走了，还可以抓别人的小尾巴，如果小尾巴被抓走了，还可以继续游戏，去抓别人的尾巴直到老师吹哨表示游继续游戏，去抓别人的尾巴直到老师吹哨表示游戏结束，游戏结束时尾巴和球都还在就算胜出。戏结束，游戏结束时尾巴和球都还在就算胜出。游戏目的：提高学生的运球能力和控球能力，游戏目的：提高学生的运球能力和控球能力，保护好球，做到一心二用，用眼睛观察场上的情保护好球，做到一心二用，用眼睛观察场上的情况开阔视野，激发学生学习热情。况开阔视野，激发学生学习热情。游戏规则

4、：游戏过程中不能用脚踢球，不可做游戏规则：游戏过程中不能用脚踢球，不可做推、拉、拽等危险动作，注意安全。球掉了要把推、拉、拽等危险动作，注意安全。球掉了要把自己的球捡回来，不能捡别人的，不能抱球跑。自己的球捡回来，不能捡别人的，不能抱球跑。全班给胜出者掌声鼓励，教师评价总结如何才能全班给胜出者掌声鼓励，教师评价总结如何才能更好的运球并保护自己的球。更好的运球并保护自己的球。2、传球练习、传球练习 方法要求：方法要求：双手胸前传球双手胸前传球 单手肩上传球单手肩上传球 击地传球击地传球教师巡回指导纠错，并进行鼓励评价。教师巡回指导纠错，并进行鼓励评价。3、游戏比赛、游戏比赛 游戏：运球、传球接力游戏：运球、传球接力方法要求：方法要求：学生从起点处出发，运球过障碍，然后利用所学生从起点处出发，运球过障碍，然后利用所学的任意一种方法将球传给同组第二人击掌接力。学的任意一种方法将球传给同组第二人击掌接力。教师用语言激励学生不断努力，比赛结束和同教师用语言激励学生不断努力，比赛结束和同学们一起进行合理的评价和建议。学们一起进行合理的评价和建议。(三三)结束部分结束部分身心放松阶段身心放松阶段(1)身体放松身体放松 (2)师生交流评价师生交流评价 (3)布置课后延伸练习布置课后延伸练习(4)安排学生整理收拾并归还器材安排学生整理收拾并归还器材 (5)师生再见解散师生再见解散