心理健康教育通读 (3)(精品).ppt
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1、中国留学生在美国群殴女同伴被判无期七(五)班主题班会七(五)班主题班会学习目标学习目标 了解什么是校园欺凌;了解什么是校园欺凌;知道引发校园欺凌的原因及危害;知道引发校园欺凌的原因及危害;如何杜绝校园欺凌如何杜绝校园欺凌。杜绝校园欺凌大同十八中薛卫东什么是校园欺凌校园欺凌校园欺凌是指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件,校园欺凌多发生在中小学。“以多欺少,以大欺小,以强欺弱以多欺少,以大欺小,以强欺弱”校园欺凌的形式肢体欺凌肢体欺凌-推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等推撞、拳打脚踢
2、以及抢夺财物等.言语欺凌言语欺凌-当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等。社交欺凌社交欺凌-孤立、抵制以及令其身边没有朋友等。孤立、抵制以及令其身边没有朋友等。网络欺凌网络欺凌-在网络发表对受害者不利的网络言论、在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等。曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等。发言发言你知道的校园欺凌事件有哪些?你知道的校园欺凌事件有哪些?交交 流流为什么引发了校园暴力?为什么引发了校园暴力?引发校园暴力的主要原因(一)学生自身的原因(一)学生自身的原因 (二)家庭的原因二)家庭的原因 (三)学校的原因(三)学
3、校的原因 (四)社会的原因(四)社会的原因谈论谈论原因原因1 1:过分溺爱,孩子唯我独尊:过分溺爱,孩子唯我独尊从社会深层次原因来看,从社会深层次原因来看,“独生子女独生子女”式的社会结构、式的社会结构、过分溺爱的家庭教育、缺乏道德评价的学校教育等是过分溺爱的家庭教育、缺乏道德评价的学校教育等是导致校园暴力产生的原因。在独生子女家庭,父母视导致校园暴力产生的原因。在独生子女家庭,父母视孩子为掌上明珠,造成了孩子唯我独尊的心态。有些孩子为掌上明珠,造成了孩子唯我独尊的心态。有些孩子在层层庇佑下,社会认知差,缺乏责任心。而且,孩子在层层庇佑下,社会认知差,缺乏责任心。而且,现在的孩子比富心理严重,
4、这使得孩子容易产生集团现在的孩子比富心理严重,这使得孩子容易产生集团式的歧视、阶层性的划分。式的歧视、阶层性的划分。“独生子女从小孤单,上学独生子女从小孤单,上学后喜欢拉帮结派后喜欢拉帮结派”。原因原因2 2:缺少关爱,心理灰暗:缺少关爱,心理灰暗有些爸妈忙于生活,忽略了对孩子的沟通和心理辅导。有些爸妈忙于生活,忽略了对孩子的沟通和心理辅导。孩子为引起注意,便开始采取一些极端方式。孩子犯错孩子为引起注意,便开始采取一些极端方式。孩子犯错时,父母则通常采用打骂作为教育手段,久而久之形成时,父母则通常采用打骂作为教育手段,久而久之形成了孩子灰暗的心理。另外如果父母之间经常有家庭暴力了孩子灰暗的心理
5、。另外如果父母之间经常有家庭暴力存在的话也容易让孩子受到影响。存在的话也容易让孩子受到影响。原因原因3 3:道德教育效果有限,学生法制观念薄弱:道德教育效果有限,学生法制观念薄弱学校学校“以成绩为标准,以名校为目标以成绩为标准,以名校为目标”的教育理念,也的教育理念,也让老师们仅抓学习,而忽视了道德教育和法制教育以及让老师们仅抓学习,而忽视了道德教育和法制教育以及相应的心理辅导课程,这使得孩子缺少对自我行为的把相应的心理辅导课程,这使得孩子缺少对自我行为的把控意识,做事不计后果,根本不知道自己做出伤害他人控意识,做事不计后果,根本不知道自己做出伤害他人的行为,究竟要承担什么样的后果。的行为,究
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