课题4爱护水资源 (4)(精品).ppt

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1、九年级化学上册（人教版）课题课题 爱护水资源爱护水资源学习目标学习目标 1.知道我们地球上的淡水资源有限。2.知道如何爱护我们的水资源，并能自觉爱护水资源。海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水地地球球水水各种形态的水储量约1.391018 m3.地球的表面积约有多少被水覆盖？地球的表面积约有多少被水覆盖？.地球上最大的储水库是什么？地球上最大的储水库是什么？地球表面约地球表面约71%71%被水覆盖着。被水覆盖着。海洋是地球上最大的储水库海洋是地球上最大的储水库,约占全球总储水量的约占全球总储水量的96.5%96.5%。思 考 既然地球上到处都是水,那么水是否是取之不尽,用之不绝的呢?想一想一、

2、人类拥有的水资源1.1.地球上的水资源是丰富的，地球上的水资源是丰富的，但可供利用的淡水资源有限但可供利用的淡水资源有限。2.2.淡水资源极度短缺淡水资源极度短缺,只占只占全球总储水量的全球总储水量的2.532.53。3.3.随着社会的发展随着社会的发展,一方面人类生活、生产用水一方面人类生活、生产用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。紧张的水资

3、源更加短缺。4 4.世界人均水量和一些国家人均水量世界人均水量和一些国家人均水量我国水资源总量居世界第我国水资源总量居世界第六六位，但人均水量只居位，但人均水量只居世界世界八十八十几位几位 ，约为世界人均水量的，约为世界人均水量的四分之一四分之一。5.我国的水资源状况 由上图说明：由上图说明：1 1.我国大部分地区处于缺水状况。我国大部分地区处于缺水状况。2 2.人均水量在人均水量在3000m3000m3 3以上的地区有江西、福建、青海、以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。西藏等。3 3.极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。江苏

4、等。4 4.水资源分布不均匀。水资源分布不均匀。淡淡水水短短缺缺原原因因1.1.全球可真正利用的淡水资源少全球可真正利用的淡水资源少3.3.人口增长、工业发展使人口增长、工业发展使得用水量不断增加得用水量不断增加2.2.分布不均（时间、空间）分布不均（时间、空间）4.4.浪费水现象惊人浪费水现象惊人5.水体污染严重水体污染严重自然原因自然原因人为原因人为原因既然我们可利用的淡水资源如此缺乏既然我们可利用的淡水资源如此缺乏,我们应该我们应该如何做如何做?讨 论二、爱护水资源1.节约用水节约用水2.防止水体污染防止水体污染1.节约用水(1)(1)具体措施具体措施 提高提高工业工业用水的用水的重复利

5、用率重复利用率。农业农业上改大水上改大水漫灌为喷灌、滴灌漫灌为喷灌、滴灌。改变一些改变一些生活生活上的不良的用水生活习惯，上的不良的用水生活习惯，如如:洗衣、刷牙时的洗衣、刷牙时的不间断放水不间断放水改为改为间断放间断放水水；使用；使用节水器节水器具；具；一水多用一水多用，如：用，如：用淘米淘米的水浇花的水浇花，洗衣服的水可用冲厕所等。，洗衣服的水可用冲厕所等。总之总之节约水资源就是要提高水的利用效益。节约水资源就是要提高水的利用效益。农业和园林浇灌改大水漫灌农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水为喷灌、滴灌，分别可节水40%和和70%以上。以上。如果全国工业用水平均重复利用如果全国

6、工业用水平均重复利用率从率从20%提高到提高到40%，每天可节，每天可节水水1.39107t。工业用水重复利用工业用水重复利用(2)(2)举例举例工业污染工业污染：工业三废：工业三废(废水、废气、废渣废水、废气、废渣)的任意排放。的任意排放。农业污染农业污染：农药、化肥的不合理使用。：农药、化肥的不合理使用。生活污染生活污染：生活污水的任意排放，主要是使用含磷的洗衣粉。：生活污水的任意排放，主要是使用含磷的洗衣粉。污污染染源源2 2.防止水污染防止水污染（1 1）水体污染）水体污染水的污染水的污染!生生活活污污染染工工业业污污染染海海洋洋污污染染江江河河污污染染（2）怎样防止水污染树立环保意识树立环保意识工业工业“三废三废”经处理后排放经处理后排放生活污水集中处理后排放生活污水集中处理后排放农业上农业上合理使用农药化肥合理使用农药化肥禁止使用含磷的洗衣粉