十八邹忌讽齐王纳谏 (2)(精品).ppt

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1、邹忌讽邹忌讽齐王纳谏齐王纳谏战国策战国策2“邹忌邹忌讽讽 纳谏纳谏”齐王齐王解解题题讽讽讽谏，用暗示、比喻讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。之类的方法，委婉地规劝。纳纳接受。接受。谏谏规劝君主、尊长或规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。朋友，使改正错误。邹忌邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。道。齐威王听后，大

2、为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡而当时的谋士淳于髡(kn)不服，就用隐不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个仅是一个能言善辩的能言善辩的雄辩家雄辩家，而且是一个而且是一个卓有远见、关心国家的卓有远见、关心国家的政治家政治家。齐威王齐威王，是一个很有作为的君王，据，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，史载，他继位之初，

3、好为淫乐好为淫乐,不理政事不理政事，结果结果“百官荒废，国且危亡，在于旦暮。百官荒废，国且危亡，在于旦暮。”齐威王齐威王爱隐语爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王齐威王听后顿悟曰：听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲此鸟不飞则已，一飞冲天；天；不鸣则已，一鸣惊人不鸣则已，一鸣惊人。”听了谋臣听了谋臣的建议，齐威王励精图治，修明政治，的建议，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治，成就伟业。（楚庄王）齐国大治，成就伟业。（楚庄王）战战国国策策是是根根据据战战国国时时代

4、代事事件件汇汇编编的的国国别别体体史史书书。又又称称国国策策国国事事，由由汉汉代代刘刘向向编编订订的的，共共33篇篇，分分东东周周、西西周周、秦秦、齐齐、楚楚、赵赵、魏魏、韩韩、宋宋、卫卫、中中山山十十二二策策。主主要要记记载载了了战战国国时时期期各各国国谋谋臣臣策策士游说诸侯的策略和言论。士游说诸侯的策略和言论。语语言言流流畅畅，写写人人记记事事真真切切、生生动动。它它具具有有宏宏肆肆激激越越的的风风格格，铺铺陈陈伟伟丽丽，叱叱咤咤雄雄豪豪，艺艺术术上上有有很很高高成成就就，对对后后世世策策论论文文有有很大影响。很大影响。战国策战国策简介简介：昳昳 窥窥 间间进进 期期年年 谤讥谤讥 朝朝服

5、衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齐于齐 读读准准字字音音 y ykukujijin njjb bngng jjzhozhochcho o 邹忌邹忌修修八尺有八尺有余余，而，而形形貌貌昳丽昳丽，朝朝 服服衣冠，衣冠，窥窥镜镜 谓谓其妻其妻曰曰：“我我孰与孰与城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君君美甚美甚，徐公何能徐公何能及及君也！君也！”长，身高长，身高光艳美丽光艳美丽穿戴穿戴照照对对说说固定句式。固定句式。“与与相比，谁更相比，谁更？”。孰：谁，什么孰：谁，什么太美了太美了比得上比得上 邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。（一天）邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。（一天）早晨，邹忌穿戴好衣帽，照

6、着镜子，对他的妻子说：早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美呢？我与城北的徐公相比，谁更美呢？”他的妻子说：他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢您美极了，徐公怎么能比得上您呢?”早晨早晨一、译读课文，理解文意。一、译读课文，理解文意。城北徐公，齐国之美丽城北徐公，齐国之美丽者也者也。忌不。忌不自信自信，而，而复复问其妾问其妾曰：曰：“吾吾孰与孰与徐公美？徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也！徐公何能及君也！旦日旦日，客从外来，客从外来，与坐谈与坐谈。问。问之之：“吾吾与与徐公徐公孰孰美？美？”客曰：客曰：“徐公不徐公不若若君之君之美美也。也。”判断

7、句。标志：判断句。标志：者也。者也。即即“信自信自”。宾语前置宾语前置第二天第二天又又“与与相比，谁更相比，谁更？”省略句。（邹忌）省略句。（邹忌）与（客）坐谈与（客）坐谈“与与孰孰”，“与与相比，怎么样？相比，怎么样？”如如城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信（比徐公美），城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信（比徐公美），于是又问他的妾说：于是又问他的妾说：“我与徐公相比，谁更美呢？我与徐公相比，谁更美呢？”妾说：妾说：“徐公怎么能比得上您呢徐公怎么能比得上您呢?”第二天，一位客人从外面来拜第二天，一位客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。（邹忌）问客人：访，邹忌和他坐着谈话。（邹忌）问客

8、人：“我和徐公相比，我和徐公相比，谁更美呢？谁更美呢？”客人说：客人说：“徐公不如您美。徐公不如您美。”明日明日，徐公来，徐公来，孰孰视视 之之，自自以为以为不如不如；窥镜而；窥镜而自视自视，又弗如又弗如远甚远甚。暮暮寝寝 而思之，曰：而思之，曰：“吾妻吾妻之之美美我者，我者，私私我也；妾我也；妾之之美我者，畏我也；客美我者，畏我也；客之之美我者，欲有求美我者，欲有求于于 我也。我也。”第二天第二天通通“熟熟”仔细仔细以为：以为：认为认为视自视自太远了太远了晚上晚上意动，以意动，以为美。为美。赞美赞美偏爱偏爱对对 第二天，徐公来（拜访），邹忌仔细地端详他，第二天，徐公来（拜访），邹忌仔细地端详

9、他，自己认为不如徐公美；再照着镜子看看自己，还是自己认为不如徐公美；再照着镜子看看自己，还是觉得自己远远不如徐公美。晚上躺着想这件事，说：觉得自己远远不如徐公美。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子赞美我，是偏爱我；妾赞美我我的妻子赞美我，是偏爱我；妾赞美我,是惧怕我；是惧怕我；客人赞美我，是想要对我有要求。客人赞美我，是想要对我有要求。”之之 取消取消句子独立性，不译句子独立性，不译他，指他，指徐公徐公于是于是入入朝朝见见威王，曰：威王，曰：“臣臣诚知诚知不如徐公美。臣不如徐公美。臣之之妻私妻私臣，臣臣，臣之之妾畏臣，臣妾畏臣，臣之之客欲有求于臣，皆以美客欲有求于臣，皆以美于于徐公。徐公。今齐地

10、今齐地方方千里，百二十城，宫妇千里，百二十城，宫妇左右莫左右莫不私王，朝廷之臣不私王，朝廷之臣莫莫不畏王，不畏王，四境之内四境之内莫不有求于王。由此观之，王莫不有求于王。由此观之，王之蔽之蔽甚矣。甚矣。确实知道确实知道方圆方圆国君身边的近臣国君身边的近臣没有谁没有谁受蒙蔽受蒙蔽比比 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公我确实知道自己不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人想要对美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人想要对我有要求，他们都认为我比徐公美。现在齐国的疆土方圆千里，我有要求，他们都认为我比徐公美。现在齐国的疆土

11、方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣没有谁不偏爱大王有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣没有谁不偏爱大王您，朝廷中的大臣没有谁不惧怕大王，国内的百姓没有谁不对大您，朝廷中的大臣没有谁不惧怕大王，国内的百姓没有谁不对大王有所求：由此看来，大王您受蒙蔽（一定）很厉害了！王有所求：由此看来，大王您受蒙蔽（一定）很厉害了！”的的的的的的取独取独 王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能群臣吏民，能面面 刺刺寡人之寡人之过过者，者，受上受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥谤讥于于市朝市朝，闻闻寡人之耳者，受下赏。寡人之耳者，受下赏。”令初下，群

12、臣进谏，门庭若令初下，群臣进谏，门庭若市市；当面当面指责指责过失，过失，过错过错上等的上等的使使听到听到指责指责议论议论众人集聚的众人集聚的公共场所公共场所集市集市给予，付予，通给予，付予，通“授授”齐威王说：齐威王说：“说得好！说得好！”于是下达命令说：于是下达命令说：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，给予上等奖赏；能够上书劝谏我的，给予中等奖赏；给予上等奖赏；能够上书劝谏我的，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我（的过失）能够在众人集聚的公共场所指责、议论我（的过失），并能传到我的耳朵里（使我听到），给予下等奖，并能

13、传到我的耳朵里（使我听到），给予下等奖赏。赏。”政令最初下达的时候，官员们都来进献谏言，政令最初下达的时候，官员们都来进献谏言，宫门庭院就像集市一样喧闹。宫门庭院就像集市一样喧闹。数月之后，数月之后，时时时时而而间间进；进；期年期年之后，之后，虽虽欲欲言，无可进者。言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻燕、赵、韩、魏闻之之，皆，皆朝于朝于齐。此齐。此所所谓谓战胜于朝廷。战胜于朝廷。满一年满一年间或，偶尔间或，偶尔即使即使“齐王纳谏齐王纳谏”这件事这件事所说的所说的朝见朝见到到不时，有时不时，有时几个月以后，有时偶尔有人进谏。满一年以后，即使几个月以后，有时偶尔有人进谏。满一年以后，即使想进言，也没有什

14、么可以进谏的了。想进言，也没有什么可以进谏的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见。这就是人们所说的身在朝廷，不必用兵，就战朝见。这就是人们所说的身在朝廷，不必用兵，就战胜了敌国。（在朝廷上战胜了敌国）胜了敌国。（在朝廷上战胜了敌国）复习旧知、练习：1、掌握下列字词。掌握下列字词。形貌形貌昳丽昳丽：朝朝服服衣冠衣冠：孰孰视之：视之：美美我我：私私我：我：王之王之蔽蔽甚矣甚矣：面面刺刺：间（间（jin)进：进：光艳美光艳美丽丽名词作动词，穿戴名词作动词，穿戴同同“熟熟”，仔细，仔细 以以为美，赞美为美，赞美偏爱偏爱受蒙蔽受蒙蔽名词作状语当名词

15、作状语当面面2、翻译下列句子。翻译下列句子。间或，偶间或，偶尔尔我孰与城北徐公美：我孰与城北徐公美：吾妻之美我者，私我也：吾妻之美我者，私我也：期年之后，虽欲言，无可进者：期年之后，虽欲言，无可进者：我与城北的徐公相比，谁更美呢？我与城北的徐公相比，谁更美呢？我的妻子赞美我，我的妻子赞美我，是偏爱我是偏爱我满一年以后，即使想进言，满一年以后，即使想进言，也没有什么可以进谏的了。也没有什么可以进谏的了。3、复述故事情节（提示：把握邹忌的三思三比，、复述故事情节（提示：把握邹忌的三思三比，齐王的三赏三变，及邹忌、其妻、妾、客的三问齐王的三赏三变，及邹忌、其妻、妾、客的三问三答）三答）自学课文、尝试

16、思考：1、邹忌为什么要向齐王进谏？、邹忌为什么要向齐王进谏？2、邹忌又是如何向齐王进谏的？、邹忌又是如何向齐王进谏的？3、从结果看齐王听从邹忌的谏言吗？、从结果看齐王听从邹忌的谏言吗？结果怎样？结果怎样？4、邹忌进谏成功的原因在哪里？、邹忌进谏成功的原因在哪里？讨论明确讨论明确1：三比三比三比三比妻私我妻私我妾畏我妾畏我客求我客求我 宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王家事喻国事家事喻国事王王之之蔽蔽甚甚矣矣朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王四境莫不有求于王四境莫不有求于王 邹忌在与徐公的比美中，在与妻妾客人的对邹忌在与徐公的比美中，在与妻妾客人的对话中，在当面与徐公的比较，以及在自己暮寝话中，在当

17、面与徐公的比较，以及在自己暮寝的思考后觉得自己受了蒙蔽。因此推己及人，的思考后觉得自己受了蒙蔽。因此推己及人，立刻想到君王也受到了蒙蔽，因此进谏。立刻想到君王也受到了蒙蔽，因此进谏。邹忌入朝后，并未单刀直入的向威王进邹忌入朝后，并未单刀直入的向威王进谏，而是用类比的方式委婉地进谏。谏，而是用类比的方式委婉地进谏。通过自己的亲身经历来讽谏齐威王除蔽通过自己的亲身经历来讽谏齐威王除蔽纳谏。纳谏。比美比美 妻妾客私畏欲有求不直言妻妾客私畏欲有求不直言 我受蒙蔽我受蒙蔽讨论明确讨论明确2：面刺寡人面刺寡人上赏上赏三变三变三变三变令初下，门令初下，门庭若市庭若市燕赵韩魏皆朝于齐燕赵韩魏皆朝于齐 战胜于朝

18、廷战胜于朝廷三赏三赏三赏三赏 上书寡人上书寡人谤讥市朝谤讥市朝中赏中赏下赏下赏数月后，时数月后，时时间进时间进期年后，欲期年后，欲言无可进言无可进讨论明确讨论明确3：四朝四朝四朝四朝 其次、在于其次、在于纳谏者纳谏者齐王有开阔的胸襟，重齐王有开阔的胸襟，重贤明理，也愿意积极改正自己的过失。贤明理，也愿意积极改正自己的过失。首先、首先、邹忌的说话艺术和技巧，他注重了劝邹忌的说话艺术和技巧，他注重了劝说的说的对象对象齐王，同时齐王，同时巧妙巧妙地将自己的妻、妾、地将自己的妻、妾、客人与威王的宫妇左右、群臣、百姓进行客人与威王的宫妇左右、群臣、百姓进行类类比比，让齐王明白确实受了蒙蔽。，让齐王明白确

19、实受了蒙蔽。讨论明确讨论明确4：探析人物形象邹忌邹忌善思善思:善于思考，小善于思考，小中见大中见大善谏善谏:敢于进谏，足敢于进谏，足智多谋智多谋自知自知:有自信，也有自知之明有自信，也有自知之明齐王齐王善听善听:采纳群言，虚心接受批评采纳群言，虚心接受批评善做善做:立足行为，积极改正立足行为，积极改正（贤臣（贤臣）（明君明君）再读课文，你觉得文中的邹忌和齐王再读课文，你觉得文中的邹忌和齐王各具有怎样的性格特点？各具有怎样的性格特点？小结：小结：本文写的是齐威王采纳邹忌的谏言，广开本文写的是齐威王采纳邹忌的谏言，广开言路，采纳群言，最终使齐国大治的故事。言路，采纳群言，最终使齐国大治的故事。表明

20、当权者只有广开言路，采纳群言，虚表明当权者只有广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见，并积极改正，才能治理心接受批评意见，并积极改正，才能治理好国家。好国家。本文同时也通过精彩的对话和精妙的情节本文同时也通过精彩的对话和精妙的情节结构安排，塑造了邹忌有自知，善思考，结构安排，塑造了邹忌有自知，善思考，敢进谏的贤臣形象，以及齐威王善于纳谏，敢进谏的贤臣形象，以及齐威王善于纳谏，知错就改的明君形象。知错就改的明君形象。拓展延伸：拓展延伸：1、邹忌成功的说服齐王，它的劝说方式对我们今、邹忌成功的说服齐王，它的劝说方式对我们今天的人际交往有什么可取之处？天的人际交往有什么可取之处？2、我们应该从邹忌身上学到些什么？、我们应该从邹忌身上学到些什么？讨论明确：委婉的劝说方式可取之处在于充分的尊重尊重被劝说者，使之受到启发明白道理，从而乐于接受。这是值得我们借鉴的。讨论明确：1）注重说话的对象2）对人对己要有实事求是的态度（正视自己，论人客观）3）善于思考，有反思的习惯和自省的能力4）敢于说真话