体育与意志品质的培养 (2)(精品).ppt

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1、1.武术：基本手法和步法（新授课）2.田径：弯道跑技术（复习课）主讲：梁迎春指导思想指导思想 本课贯彻“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，激发学生的武术田径学习兴趣，发展学生的协调素质，培养学生的探究合作和积极评价的能力。使学生在得到知识的同时得到快乐，身心得到全面和谐地发展。充分将核心素养在体育课堂教学中的有效融入。教学任务教学任务 1掌握武术基本手法和步法；2发展学生的协调及感知能力；3通过学习培养学生对武术的兴趣和民族自豪感。4通过弯道跑练习或观察，提高运动中控制平衡的能力与方法。教学目的教学目的 1.通过早操练习使学生将体育课学到的跑步技术加以实践。（早操）2.经过广播体操的的练习

2、，培养学生良好的身体姿态，促进学生体格正常发育。（课间操）3.消除学生学习中产生的疲劳，防止身体畸形，保护视力，提高文化课的学习效率，丰富学生生活。4.使学生精神振奋，并有组织地开始一天的学习、生活。5.培养学生相互学习、相互促进、团结协作、遵纪守时等优良品质。教学重难点教学重难点武术基本手法和步法。动作的协调配合和用力准备部分一、集中注意力练习反口令操二、自编健身操（伴音乐，即兴）1踏步（前后、伸展等）；2侧交叉步（左右并步）；3冲拳推掌；4十字侧跳；三三.开始操练开始操练（一）早操1.主操老师宣布操练注意事项（队列朝向、班与班之间距离、同时跑进、高呼班训时机及标准）。待所有所有班级散开后，发出“跑步”指令。行进中及时表扬优秀班级，批评违纪班级，鼓励学生坚持连续跑进状态。（至少三圈）2辅操老师深入到各个班级侧随队跑进（或顺时针）巡回指导。及时发现、处理学生安全事宜（如推搡、打闹、摔倒等）。基本部分武术手法步法圆圈接力四四.放松总结放松总结花栏锅庄舞六生理预计曲线图。六生理预计曲线图。