共筑生命家园 (3)(精品).ppt

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1、加强生态文明建设，开加强生态文明建设，开创美丽中国新局面创美丽中国新局面说课说课石楼镇海鸥学校：吴玉杰石楼镇海鸥学校：吴玉杰石楼镇海鸥学校：吴玉杰石楼镇海鸥学校：吴玉杰说课流程说课流程说教学理念说教学理念说学情分析说学情分析说教法和学法说教法和学法134说教学过程说教学过程说教学过程说教学过程说教材分析说教材分析256.说教学效果预期说教学效果预期第一部分第一部分说说教学理念教学理念 新课程的核心理念新课程的核心理念:一切为了学生的发展一切为了学生的发展道德与法治道德与法治要突出两个教学理念要突出两个教学理念要回归生活，从学生要回归生活，从学生体验、认识入手体验、认识入手学生为主体，教学生为主

2、体，教师在课堂教学中师在课堂教学中是学生学习的合是学生学习的合作者和促进者作者和促进者第二部分第二部分说教材分析说教材分析 加强生态文明建设，开创美丽中国新局面加强生态文明建设，开创美丽中国新局面选自人教版选自人教版道道德与法治德与法治九年级上册第三单元第六课，九年级下册第一单元九年级上册第三单元第六课，九年级下册第一单元我们共同的世界我们共同的世界 第二课第二课构建人类命运共同体构建人类命运共同体和第二单和第二单元元世界舞台上的中国世界舞台上的中国第三课第一框第三课第一框中国的担当中国的担当第二框第二框与世界深度互动与世界深度互动，第四课，第四课与世界共发展与世界共发展中第二框中第二框携手携

3、手促发展促发展。本课依据的。本课依据的学业质量评价标准学业质量评价标准是是“我与国家和社我与国家和社会会”中的内容，强调增强公民意识，体会生态环境与人类生存的中的内容，强调增强公民意识，体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。同时培养学关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。同时培养学生责任担当，树立生责任担当，树立“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”的强烈意识。生态的强烈意识。生态文明建设是文明建设是“五位一体五位一体”总体布局和总体布局和“四个全面四个全面”战略布局的重战略布局的重要内容，努力走向社会主义生态文明新时代。要内容，努力走向社会主义生

4、态文明新时代。保护环境与发展经保护环境与发展经济的关系济的关系用用“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”也体现了五大发展也体现了五大发展理念中的绿色发展理念。理念中的绿色发展理念。（一）教材地位及作用：（一）教材地位及作用：本课教学，可以让学生了解我国的基本国情、国策、本课教学，可以让学生了解我国的基本国情、国策、战略战略 、发展理念、习近平生态文明思想、发展理念、习近平生态文明思想 ，同时要有，同时要有开放的胸怀放眼看世界，共建一个清洁美丽的世界；开放的胸怀放眼看世界，共建一个清洁美丽的世界；理解在生态文明建设中需要用最严格制度最严密法治理解在生态文明建设中需要用最严格制度最严密法治保

5、护生态环境，加快制度创新，强化制度执行，让制保护生态环境，加快制度创新，强化制度执行，让制度成为刚性的约束和不可触碰的高压线。共谋全球生度成为刚性的约束和不可触碰的高压线。共谋全球生态文明建设，深度参与全球环境治理，形成世界环境态文明建设，深度参与全球环境治理，形成世界环境保护和可持续发展的解决方案，引导应对气候变化国保护和可持续发展的解决方案，引导应对气候变化国际合作。际合作。（二）本课的内容结构：美丽广州美丽广州美丽中国美丽中国清洁美丽的世界清洁美丽的世界全球 生态文明看国家看国家看身边看世界看世界二）本课的内容结构：建设清洁美丽的世界建设美丽中国携手促发展正视发展中人口、资源、环境的挑战

6、共筑生命家园应对全球性问题推动可持续发展我国的人口国情及相关国策我国的环境国情及相关国策我国的资源国情及相关国策人类与大自然的关系坚持人与自然和谐共生坚持 绿色发展道路恶劣的自然环境，气候变化和平与发展是时代主题构建人类命运共同体遵循共商共建共享（三）教学目标：1.在时政链接的问题引导下，梳理本专题的主干知识，弄清易错易混知识；2.整合本专题主干知识点，基本国情和国策，构建内在联系，掌握本专题知识的整体框架；3.在时政链接和能力提升的具体设问下，提升捕捉材料信息提取能力、知识运用与材料对接能力；4.通过时政链接等新情境，加强生态文明建设，推动绿色发展，开创美丽中国建设新局面的资料，领会新时代中

7、国特色社会主义思想的内涵，增强国家认同。（四）教学重点、难点：讲解时用讲解时用模拟情景、案例分析，模拟情景、案例分析，结合政府采取的创新服务方法帮助结合政府采取的创新服务方法帮助学生提高认识，学生提高认识，让学生了解我国政让学生了解我国政府的职责及政府运行的法治原则。府的职责及政府运行的法治原则。重点：重点：1、根据核心词构建“知识体系”，并熟悉所在位置；2、了解并准确判断本专题重点知识；难点：在时政链接和能力提升的具体设问下，提升捕捉材料信息提取能力、知识运用与材料对接能力；三、学情分析：三、学情分析：学生通过九年级上册第六课学生通过九年级上册第六课“建设美丽中国建设美丽中国”的的学习，已经

8、对学习，已经对“国情、国策国情、国策”有初步了解。通过有初步了解。通过对九年级下册从全球视野看问题，对构建人类命对九年级下册从全球视野看问题，对构建人类命运共同体有了初步的认识，也感受到世界舞台上运共同体有了初步的认识，也感受到世界舞台上的中国，增强民族自信心，增强国家认同。的中国，增强民族自信心，增强国家认同。通过一模综合测试，发现学生在主观题方面还存通过一模综合测试，发现学生在主观题方面还存在很大的提升空间，需要利用时政材料来分析训在很大的提升空间，需要利用时政材料来分析训练提升。练提升。体验式教学法、案例教学法、体验式教学法、案例教学法、问题推进式教学法问题推进式教学法教法教法第四部分第

9、四部分说教学方法说教学方法感悟体验学习法、合作探究感悟体验学习法、合作探究学习法、对话学习法学习法、对话学习法学法学法采用多媒体辅助教学采用多媒体辅助教学教学教学手段手段课时安排：课时安排：1 1节课（节课（4040分钟）分钟）因此，通过从时政材料具体场景入手，引用贴近学生生活实际的案例分析，唤醒学生已有的认知，帮助学生从解决实际问题出发，进一步掌握发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时，也要掌握中考主观题的解题技巧与方法。特别引导学生从材料中提取有效信息。环节环节环节环节1-1-分享视频分享视频分享视频分享视频环节环节环节环节2-2-思维碰撞思维碰撞思维碰撞思维碰撞环节环节环节环节3-3-

10、选择题练习选择题练习选择题练习选择题练习第五部分第五部分 说教学过程说教学过程环节环节环节环节4-4-时政材料分析时政材料分析时政材料分析时政材料分析环节环节环节环节2-2-时政学习时政学习时政学习时政学习环节环节5-总结评价总结评价感受关爱感受关爱感受关爱感受关爱课堂导入：课堂导入：播放视频：播放视频：习近平嘱望绿水青山习近平嘱望绿水青山（20182018年年5 5月月18181919日日 全国生态环境保护大会上的讲话）全国生态环境保护大会上的讲话）感悟：生态文明建设在我们生活中起的作用？感悟：生态文明建设在我们生活中起的作用？（设计目的：激发学生的学习兴趣，引导学生（设计目的：激发学生的学

11、习兴趣，引导学生从时政的角度思考阐述，引入专题复习生态文从时政的角度思考阐述，引入专题复习生态文明建设的相关内容。明建设的相关内容。第一个环节第一个环节-观看视频观看视频感悟生态文明的重要感悟生态文明的重要 读习近平语读习近平语-感悟生态文明建设的重要性感悟生态文明建设的重要性学习理解：习近平生态文明思想学习理解：习近平生态文明思想像爱护眼睛一样像爱护眼睛一样去保护生态环境去保护生态环境像对待生命一样像对待生命一样去保护生态环境去保护生态环境绿水青山就是金绿水青山就是金山银山山银山习近平生态习近平生态文明思想文明思想20182018年年5 5月月18181919日，召开日，召开全国生态环境保护

12、全国生态环境保护大会，首大会，首次提出次提出“习近平生态文明思想习近平生态文明思想”。2018年年8月月31日，十三届全国人大常委会第五次会议全日，十三届全国人大常委会第五次会议全票通过了票通过了土壤污染防治法土壤污染防治法，自，自2019年年1月月1日起施行日起施行（设计目的：让学生识记时事考点同时，能引出本课复（设计目的：让学生识记时事考点同时，能引出本课复习的内容，让学生很明白为什么选这几个时事）习的内容，让学生很明白为什么选这几个时事）第二个环节第二个环节时事学习时事学习拓展延伸拓展延伸全国生态环境保护大会在全国生态环境保护大会在2018年年5月月18日至日至19日在北京召日在北京召开

13、。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平在讲话中强调，生态文明席会议并发表重要讲话。习近平在讲话中强调，生态文明建设是关系中华族永续发展的（建设是关系中华族永续发展的（）。）。A.百年大计百年大计B.重要动力重要动力C.物质基础物质基础D.根本大计根本大计3月月5日上午，十三届全国人大二次会议开幕会结束后，日上午，十三届全国人大二次会议开幕会结束后，2019年全国两会第二场年全国两会第二场“部长通道部长通道”在人民大会堂举行。在人民大会堂举行。农业农村部部长韩长赋指出要推进农业农村部部长韩长赋指出要推进_、垃

14、圾污水治、垃圾污水治理，建设美丽乡村。理，建设美丽乡村。A.“厕所革命厕所革命”B.“村容革命村容革命”C.“生活垃圾革命生活垃圾革命”D.“人居环境革命人居环境革命”共共5 5个选择题个选择题限时练习限时练习2-32-3分钟分钟找两个同学到黑板上写答案找两个同学到黑板上写答案然后老师点评，或找学生点评然后老师点评，或找学生点评让学生分析自己错的原因，提高选择题准确性！让学生分析自己错的原因，提高选择题准确性！第三个环节第三个环节-选择题（增强中考自信的关键一招）选择题（增强中考自信的关键一招）选择题答题技巧：选择题答题技巧：重视四选二的题，更要细心四选三的题，不难学会用排除法，错的，不符题意

15、太绝对的词：太绝对的词：“从根本上从根本上”打打第四环节第四环节感悟中考真题感悟中考真题第四环节第四环节感悟中考真题感悟中考真题揭示材料一漫画所反映的问题审设问材料一漫画揭示所反映的问题。材料一漫画揭示所反映的问题。答：答：有关部门的治水措施本末有关部门的治水措施本末倒置，未能从源头上截污防污，倒置，未能从源头上截污防污，致使城市黑臭河涌污染依然致使城市黑臭河涌污染依然严严峻，是典型的峻，是典型的“面子工程面子工程”。找问题，不找问题，不好的方面好的方面要求、要求、限定限定漫画题：看什漫画题：看什么？看文字，么？看文字，看懂图看懂图？直接反？直接反映的，本质存映的，本质存在的问题在的问题材料二

16、：日前实施的材料二：日前实施的广州市水污染防治行动计划广州市水污染防治行动计划实施方案实施方案规定，规定，2016 2016 年底前，所有工业集聚区年底前，所有工业集聚区应按规定建立污水集中处理设施；应按规定建立污水集中处理设施；2017 2017 年底，城年底，城市建成区河涌基本消除黑臭；市建成区河涌基本消除黑臭；20202020年城镇生活污水年城镇生活污水集中处理率达到集中处理率达到 95%95%以上；以上；2030 2030 年底前，城市建年底前，城市建成区黑臭水体总体得到消除。已试行的成区黑臭水体总体得到消除。已试行的广州市环广州市环境违法行为有奖举报试行办法境违法行为有奖举报试行办法

17、则鼓励市民积极举则鼓励市民积极举报污水私排行为，最高奖励三万元。报污水私排行为，最高奖励三万元。综合材料一、二，请你为黑臭河涌的治综合材料一、二，请你为黑臭河涌的治理出谋划策。理出谋划策。要求、要求、限定限定是方法建是方法建议类，多议类，多角度角度针对性针对性关于哪方面关于哪方面的建议，方的建议，方法法参考答案：治理黑臭河涌要坚持以人治理黑臭河涌要坚持以人民为中心的发展思想民为中心的发展思想 ，牢固树立和贯牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，坚定走生产发展、生活富裕、生态良

18、好的文明发展道路，努力使全社会的生产方式和生活方式逐步符合生态文明的要求。努力使全社会的生产方式和生活方式逐步符合生态文明的要求。综合采取多种措施对小工厂、小作坊和城中村的污水防综合采取多种措施对小工厂、小作坊和城中村的污水防污截污，从源头上防止水体污染；污截污，从源头上防止水体污染；公民要增强环保意识，主动关心黑臭河涌的污染问题，积极举公民要增强环保意识，主动关心黑臭河涌的污染问题，积极举报污水私排行为。报污水私排行为。治理黑臭河涌要综合治理、标本兼治。治理黑臭河涌要综合治理、标本兼治。加大执法力度，加大执法力度，坚决淘汰严重污染的落后企业，坚决淘汰严重污染的落后企业，多角度，解决多角度，解

19、决材料一、二的材料一、二的问题问题国家国家社会社会企业企业公民公民社会通过电视、网络，报刊等宣传生态文明的重要性，提高社会通过电视、网络，报刊等宣传生态文明的重要性，提高人们保护河涌的意识；人们保护河涌的意识；企业；各小工厂等要依法经营，严格遵守相关的环境保护法，企业；各小工厂等要依法经营，严格遵守相关的环境保护法，遵守遵守水污染防治法水污染防治法水污染防治行动计划水污染防治行动计划第四环节第四环节学会从时政材料中提取有效信息学会从时政材料中提取有效信息材料一：材料一：环境保护部部长李干杰在环境保护部部长李干杰在2019年全国环境保护工作会议年全国环境保护工作会议上指出，上指出，2018年环保

20、各项工作取得积极进展年环保各项工作取得积极进展。蓝天保卫战蓝天保卫战全面推进。全面推进。全国全国338个地级及以上城市平均优良天数比例为个地级及以上城市平均优良天数比例为79.3%，同比上升，同比上升1.3个百分点。打好个百分点。打好碧水保卫战碧水保卫战，1586个水源地的环境问题整改完成个水源地的环境问题整改完成率达率达99.9%；1009个黑臭水体消除比例为个黑臭水体消除比例为95%。净土保卫战净土保卫战稳步推稳步推进，坚定不移进，坚定不移禁止洋垃圾入境禁止洋垃圾入境，严厉打击，严厉打击固体废物及危险废物固体废物及危险废物非法非法转移和倾倒行为问题整改率达转移和倾倒行为问题整改率达99.7

21、%。中央环保督察中央环保督察再出重拳。再出重拳。2019年年3月月14日，生态环境保护督察专题日，生态环境保护督察专题培训班在京举办，生态环境部部长李干杰指出，要推动中央生态环培训班在京举办，生态环境部部长李干杰指出，要推动中央生态环境保护督察向纵深发展，助力打好污染防治攻坚战，全面启动第二境保护督察向纵深发展，助力打好污染防治攻坚战，全面启动第二轮例行督察。从轮例行督察。从2019年起，用三年左右时间完成第二轮中央生态环年起，用三年左右时间完成第二轮中央生态环境保护例行督察，再用一年时间开展境保护例行督察，再用一年时间开展“回头看回头看”。材料一说明了我国在以习近平总记为核心的党中材料一说明

22、了我国在以习近平总记为核心的党中央领导下，各族人民团结奋斗，在央领导下，各族人民团结奋斗，在20182018年环保各年环保各项工作取得积极进展。蓝天保卫战全面推进。打项工作取得积极进展。蓝天保卫战全面推进。打好碧水保卫战，黑臭水体消除比例为好碧水保卫战，黑臭水体消除比例为95%95%。净土保。净土保卫战稳步推进，落实全面依法治国，中央环保督卫战稳步推进，落实全面依法治国，中央环保督察依法严厉打击各种破坏生态环境的行为，依法察依法严厉打击各种破坏生态环境的行为，依法保护生态环境。通过多种形式打好污染防治攻坚保护生态环境。通过多种形式打好污染防治攻坚战。战。4 4分分（1）材料一说明了什么？运用所

23、学知识分析其中的）材料一说明了什么？运用所学知识分析其中的原因。（原因。（8分）分）原因：1、根本原因：坚持以习近平总书记为核心的党中央的正确领导，全国各族人民团结奋斗，开辟了中国特色社会主义道路；形成了中国特色社会主义理论体系；确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化其他原因：2、坚持以人民为中心的发展思想，为人民创造良好生态环境；3、坚持 保护环境、节约资源的基本国策，实施可持续发展战略，实施乡村振兴战略；4、贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，5、坚持走绿色 发展道路，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；6、落实全面依法治国基本方略，厉行法治，做到严

24、格执法。小结：今天复习内容小结：今天复习内容 生态文明建设生态文明建设美丽中国美丽中国美丽世界美丽世界第六部分：教学效果预期、反思与困惑第六部分：教学效果预期、反思与困惑教学预期：教学预期：在设计本专题的过程中，本着一切为在设计本专题的过程中，本着一切为学生的发展为理念学生的发展为理念,赋予学生最大的活动空间，赋予学生最大的活动空间，以活动、案例带动学习以活动、案例带动学习,预期预期三维目标达成度三维目标达成度70-70-80%.-80%.但是由基础不牢固，可能有部分学生对基但是由基础不牢固，可能有部分学生对基本国情国策、绿色发展要求的理解还不够深入，本国情国策、绿色发展要求的理解还不够深入，

25、需要结合事例进一步加强学习。同时还要结合更需要结合事例进一步加强学习。同时还要结合更多的生活情景加以改进。多的生活情景加以改进。第六部分：教学效果预期、反思与困惑第六部分：教学效果预期、反思与困惑反思：本节课在实施教学评价方面，从学生学习过程中反思：本节课在实施教学评价方面，从学生学习过程中的课前准备，课堂中利用小组合作调动学生积极参与，的课前准备，课堂中利用小组合作调动学生积极参与，在板书设计方面预留位置记录下学生思维的闪光点，课在板书设计方面预留位置记录下学生思维的闪光点，课后学习成果的展示等进行了过程性评价，通过笔试检测后学习成果的展示等进行了过程性评价，通过笔试检测学生学习后的效果。以

26、鼓励学生对待学习，增强中考自学生学习后的效果。以鼓励学生对待学习，增强中考自信心。信心。本节课能从学生体验、认识入手，整体布局，有所侧本节课能从学生体验、认识入手，整体布局，有所侧重，充分利用、优化整合各个栏目为教学服务，有针对重，充分利用、优化整合各个栏目为教学服务，有针对性解决重难点问题。调动学生学习兴趣，能引导学生质性解决重难点问题。调动学生学习兴趣，能引导学生质疑、分析、解决问题，突显培养学生的责任意识、公共疑、分析、解决问题，突显培养学生的责任意识、公共参与、政治认同、责任担当素养。参与、政治认同、责任担当素养。第六部分：教学效果预期、反思与困惑第六部分：教学效果预期、反思与困惑存在的教学困惑：存在的教学困惑：感觉九年级新教材下册有些知识点有重复，不知如何感觉九年级新教材下册有些知识点有重复，不知如何本专题内容相对来说比较容易理解，但学生做主观题本专题内容相对来说比较容易理解，但学生做主观题得分不高，难以找到增分点。得分不高，难以找到增分点。谢谢各位评委老师