命题、定理、证明1(精品).ppt
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1、第九课时第九课时 5.3.2 5.3.2 命题、定理命题、定理 一、新课引入一、新课引入一、新课引入一、新课引入 1、平行线的3个判定方法的共同点 是_ 。2、平行线的判定和性质的区别是_ 。两直线平行题设和结论互为相反12二、学习目标二、学习目标二、学习目标二、学习目标 掌握命题的概念,能分清命题的组成部分。经历判断命题真假的过程,对命题的真假有一个初步的了解。三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文 认真阅读课本第20页至第22页的内容。然后完成下面练习,并体验知识点的形成过程。三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文 知知识识点点一一知识点一知识点一 命题的定义命题的定义
2、 1、一件事情的语句,叫做命题。判断2、命题都由 和 两部分组成.是已知事项,是由已知事项推出的事项.3、命题常写成如果那么的形式,这时,如果后接的部分是 ,那么后接的的部分是 .题设结论题设结论结论题设三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文 知知识识点点一一练一练练一练1、练习:判断下列语句是不是命题:你喜欢数学吗?熊猫没有翅膀;任何一个三角形一定有直角;作线段AB=CD;对顶角相等;平行用符号“”表示。是是不是不是不是不是是是是是是是三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文 知知识识点点一一2、指出下列命题的题设和结论:如果ABCD,垂足为O,那么AOC=90。如果1=2
3、,2=3,那么1=3。两直线平行,同位角相等。练一练练一练题设:ABCD,垂足为O结论:AOC=90题设:1=2,2=3题设:两直线平行结论:1=3结论:同位角相等三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文 知知识识点点二二知识点二知识点二 命题的真假性命题的真假性1、如果题设成立,那么结论 ,这样的命题叫做真命题。题设成立时,不能保证结论 ,这样的命题叫做假命题。2、其正确性经过 的真命题叫做定理。练一练练一练判断下列命题是否正确:(1)同位角相等;(2)如果两个角是邻补角,这两个角互补;(3)如果两个角互补,这两个角是邻补角;(4)等式两边都加同一个数,结果仍是等式;(5)互为相反数
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