三、连通器 (3)(精品).ppt

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1、8.3连通器连通器陕西省宝鸡市陈仓区贾村镇第二初级中学王彦军学习目标学习目标1知道什么是连通器并能在生活中辨认连通 器。2能说出船闸的工作原理，能用连通器原理解释一些简单的实际问题。下面的三幅图在形状、尺寸、用途上都不相同，但在结构上有什么相同之处？定义定义:上部上部开口开口、底部、底部连通连通的容器叫的容器叫连通器连通器。猜想：猜想：在连通器里注入在连通器里注入水，各容器的水面有什水，各容器的水面有什么关系呢？么关系呢？当连通器中的水当连通器中的水不流动时，不流动时，各各容器中的水面总容器中的水面总保持相平。保持相平。问问:如果换成其它某种液体如果换成其它某种液体装入连通器中装入连通器中,静

2、止后该液体的静止后该液体的液面相平吗液面相平吗?结论结论:不论连通器形状如何不论连通器形状如何,不论不论加入何种液体加入何种液体,在液体不流动的情在液体不流动的情况下况下,各容器中的液面总相平各容器中的液面总相平二、连通器原理如果连通器中只装如果连通器中只装一种一种液体液体，那么液体那么液体静止静止时，时，各各容器中容器中液面液面总保持总保持相平相平为什么加入水静止后自由水面相平为什么加入水静止后自由水面相平?能否用我们所学知识能否用我们所学知识解释这个现象解释这个现象?想象一下这里有想象一下这里有一个一个“水片水片”h 2h 1分析：在连通器底部取一个面积为S的小液片小液片由于水不流动不流动

3、，所以液片也是静止静止不动的由二力平衡二力平衡的条件，液片受到的左右两管中水对它的压力 F1 =F2所以P1=P2而F1=P1S F2=P2S而p1=gh1 p2=gh2 所以 h1=h2液面相平的原因：液面相平的原因：这个茶壶不好使，查一查什么原因。茶壶与洒水壶茶壶与洒水壶三、连通器的应用三、连通器的应用酒具酒具为了随时了解锅炉里的水位，在锅炉壁装上水位为了随时了解锅炉里的水位，在锅炉壁装上水位计，水位计的中间一段用玻璃管制成，上、下两计，水位计的中间一段用玻璃管制成，上、下两端与锅炉相连通端与锅炉相连通三、连通器的应用三、连通器的应用水塔水塔三、连通器的应用三、连通器的应用过路涵洞过路涵洞

4、喷泉喷泉三、连通器的应用三、连通器的应用水渠通过公路的地水渠通过公路的地方方,为了不妨碍交通。为了不妨碍交通。三、连通器的应用三、连通器的应用洒水车洒水车醋壶醋壶连连接接下下水水道道回水弯回水弯下水管下水管三、连通器的应用三、连通器的应用回水弯是一个最简单的连通器，每次使用后会积存一些水，将下水道与室内隔开，防止异味进入室内。根据连通器原理，左侧水槽中的水面会随着饮水槽中的水位下降而下降，浮子随之下降，连杆另一端的塞子被顶起，水管中的水流入左侧水槽，然后通过底部进入饮水槽，当水位足够高时，随着浮子上浮，连杆向下拉动塞子，阻断水流。浮子浮子连杆连杆塞子塞子饮饮水水槽槽水管水管液压千斤顶液压千斤顶

5、液压机液压机三、连通器的应用三、连通器的应用船闸：船闸：利用连通器把船从高水位运到低水位或利用连通器把船从高水位运到低水位或从低水位运到高水位。从低水位运到高水位。从上从上游去游去下游下游从从下下游游去去上上游游第一步第二步第三步第四步返回封面阀门A 阀门B 上游闸门 下游闸门闸室第一步第二步第三步第四步返回封面阀门A 阀门B 上游闸门 下游闸门闸室1、下列容器中，不是连通器的是（、下列容器中，不是连通器的是（）A、U形管形管B、茶壶、茶壶C、锅炉水位计、锅炉水位计D、帕斯卡裂桶实验、帕斯卡裂桶实验D2、关于连通器的理解正确的（、关于连通器的理解正确的（）A、连通器中至少有两个开口、连通器中至

6、少有两个开口B、连通器中只有两个开口、连通器中只有两个开口C、在连通器中倒入液体后，各液面一定相平。、在连通器中倒入液体后，各液面一定相平。D、底部互相连通的容器叫连通器。、底部互相连通的容器叫连通器。A3、如图所示，、如图所示，A，B两容器内盛着水，两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管相通，水面等高，两容器间用一斜管相通，K是开关，当是开关，当K打开后，则（打开后，则（）A、水将由、水将由A流向流向BB、水将由、水将由B流向流向AC、水不流动、水不流动D、无法确定、无法确定C 4、船闸是利用、船闸是利用_的原理工作的的原理工作的5、U形管内装有同种液体，放在水平桌面上，静形管内装有同种

7、液体，放在水平桌面上，静止时两液面是。当把止时两液面是。当把U形管左边提高一些，形管左边提高一些，静止时两液面是。静止时两液面是。连通器连通器相平的相平的相平的相平的6、下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的、下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的是：（是：（）A、壶嘴远高于壶口、壶嘴远高于壶口B、壶嘴远低于壶口、壶嘴远低于壶口C、壶嘴做得与壶口一样高、壶嘴做得与壶口一样高D、以上设计都可以、以上设计都可以C小探究小探究 在教室墙上有一条水平线，怎样在另一墙上再画出与它等高的水平线？（给塑料长管）课后活动课后活动1、以一根塑料管为主要材料自制一个小喷泉。2、学生回家观察洗衣机的排水管口为什么比洗衣缸口低？小结连通器概念原理应用作业：一、课后：P66 第1、2、3题二、图8-17 船闸的工作原理