小桥流水人家ppt.小桥流水人家.pptx
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2、象,我一辈子也不会忘记。阅读提示:v(一)作者的故乡给你留下了怎样的印象?(一)作者的故乡给你留下了怎样的印象?v(二)你能试着说出作者对故乡的感情吗?(二)你能试着说出作者对故乡的感情吗?(结合课文,做好批注)(结合课文,做好批注)这些词你读准了吗?v潺潺潺潺婀娜婀娜粼粼粼粼干涸干涸v点缀点缀螃蟹螃蟹唱和唱和野菌野菌v日出而作日出而作日入而息日入而息守望相助守望相助边读边分享你的感受边读边分享你的感受:v(一)作者的故乡给你留下了怎样的印象?(一)作者的故乡给你留下了怎样的印象?v(二)你能试着说出作者对故乡的感情吗?(二)你能试着说出作者对故乡的感情吗?一条清澈见底的小溪,终年潺潺一条清澈
3、见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。悦耳的声音。间接抒情间接抒情一条清澈见底的小溪,终年潺潺一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘垂柳
4、,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么是那么美,那么自然。自然。有两三枝特别长的,垂在水面有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。悦耳的声音。v 我爱我的老家,我爱我的老家,那是我出生的地方。我家那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。但我非常爱它。父亲父亲的书房就在前面,我可以天天去玩。那是一的书房就在前面,我可以天天
5、去玩。那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。清晨,可以看到太阳从后山上的漂亮房子。清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我由东窗可吹进来,太舒服了!更美的是,我由东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。情的杨柳。直接抒情直接抒情v热爱家乡,怀念家乡v我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉
6、来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们送到远方。桥下,让流水把它们送到远方。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。间接抒情间接抒情v那段日子,深深地印在我的脑海中。那些那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记美好的印象,我一辈子也不会忘记。那段日子,指的是在家乡生活的那段时间,也是那段日子,指的是在家乡生活的那段时间,也是作者的童年时光。那些美好的印象,应该不
7、光是家乡作者的童年时光。那些美好的印象,应该不光是家乡美好的景色,还包括作者记忆中童年玩耍的情景,以美好的景色,还包括作者记忆中童年玩耍的情景,以及人们及人们“日出而作日出而作”“”“日入而息日入而息”“”“守望相助守望相助”的太的太平生活。平生活。“深深地印在我的脑海中深深地印在我的脑海中”“”“我一辈子也不我一辈子也不会忘记会忘记”说明了作者对家乡印象之深,怀恋之久。从说明了作者对家乡印象之深,怀恋之久。从中我们也可以感受到,作者对乡村生活,对安定生活中我们也可以感受到,作者对乡村生活,对安定生活的无限向往和眷恋。的无限向往和眷恋。v美丽的家乡景色、快乐的家乡生美丽的家乡景色、快乐的家乡生
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