菱形的判定定理 (3)(精品).ppt
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1、八年级数学八年级数学下下 新课标新课标冀冀教教第二十二章第二十二章 四边形四边形学学 习习 新新 知知问题思考问题思考什么样的四边形是平行四边形?它有哪些判定方法?平行四边形的判定方法应该从三个方面分析:(1)边:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.(2)角:两组对角分别相等的四边形是平行四边形.(3)对角线:对角线互相平分的四边形是平行四边形.那么菱形的判定方法是什么呢?活动活动1利用菱形的定义判定利用菱形的定义判定菱形的定义既是菱形的性质,又可作为菱形的一种判定方法.即:有一组邻边相等的平行四边形是菱形.活动活
2、动2菱形的判定菱形的判定(1)画两条等长的线段AB,AD,分别以B,D为圆心,AB为半径画弧,两弧相交于点C,连接BC,CD,得到四边形ABCD,猜一猜,这是什么四边形?通过探究,容易得到:的四边形是菱形.已知:如图所示,四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA.求证四边形ABCD是菱形.证明:AB=CD,BC=AD,四边形ABCD是平行四边形.又AB=AD,四边形ABCD是菱形.活动活动3菱形的判定菱形的判定(2)已知:如图所示,在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,ACBD.求证:ABCD是菱形.证明:四边形ABCD是平行四边形,OA=OC.又ACBD,BD是线段AC的垂直平分线.BA
3、=BC.四边形ABCD是菱形.【思考】从上述证明中,你得出什么结论?菱形的判定定理:两条对角线互相垂直的平行四边形是菱形.(教材第145页例2)已知:如图所示,在ABC中,AD是BAC的平分线,DEAC,交AB于点E,DFAB,交AC于点F.求证四边形AEDF是菱形.分析分析:先证明四边形AEDF是平行四边形,再利用菱形的定义进行判定.证明:DEAC,DFAB,四边形AEDF是平行四边形.1=3.又1=2,2=3.AE=DE.四边形AEDF是菱形.(补充)已知:如图所示,在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=,OA=2,OD=1.求证ABCD是菱形.证明:在AOB中,AB=,OA=2
4、,OD=1,AD2=AO2+OD2.AOD是直角三角形,AOD=90.ACBD.平行四边形ABCD是菱形.知识拓展(1)菱形的判定可以从两个图形(四边形或平行四边形)考虑,利用三种思路(边、角、对角线)进行证明.(2)菱形的性质定理和判定定理是互逆定理.【课堂小结】检测反馈检测反馈1.(2016遵义中考)如图所示,在ABCD中,对角线AC与BD交于点O,若增加一个条件,使ABCD成为菱形,下列给出的条件不正确的是()A.AB=ADB.ACBDC.AC=BDD.BAC=DAC解析:A.根据菱形的定义可得,当AB=AD时ABCD是菱形;B.根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形可知B正确;C.对角线
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