父母的爱课件(精品).ppt

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1、父母的爱五年级上册第六单元习作五年级（6）班的爱的爱 Love习作主题习作主题 用上写作方法用上写作方法:通过通过动作、语言、神态、心理描动作、语言、神态、心理描写写 表达自己的真情实感。表达自己的真情实感。记得有一回，我发起高烧，妈妈过来搂住我，问我怎么了，我说：“我热”。妈妈用上衣把我裹得严严实实，背上我去医院。路上，我看见妈妈的汗水。当医生告诉妈妈我烧到41度时，妈妈的泪水流下来了。当我醒来时，望着妈妈，我问：“妈妈，您肯定一夜没睡吧”。妈妈说：“为了你，妈妈不累”。记得有一回，我突然发起高烧，妈妈看见了就一个箭步跑过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了，我声音颤抖地说：“我热

2、”。妈妈连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈脸上的汗水像下雨一般往下流。当医生告诉妈妈我烧到41度时，妈妈的泪水一下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，我声音低微地问：“妈妈，您肯定一夜没睡吧”。妈妈却拉住我的手说：“为了你，妈妈不累”。记得有一回，我突然发起高烧，妈妈看见了就一个箭步跑过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了，我声音颤抖地说：“我热”。妈妈连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈脸上的汗水像下雨一般往下流。当医生告诉妈妈我烧到41度时，妈妈的泪水一下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，我声

3、音低微地问：“妈妈，您肯定一夜没睡吧”。妈妈却拉住我的手说：“为了你，妈妈不累”。记得有一回，我突然发起高烧，妈妈看见了就一个箭步跑过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了，我声音颤抖地说：“我热”。妈妈连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈脸上的汗水像下雨一般往下流。当医生告诉妈妈我烧到41度时，妈妈的泪水一下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，我声音低微地问：“妈妈，您肯定一夜没睡吧”。妈妈却拉住我的手说：“为了你，妈妈不累”。记得有一回，我突然发起高烧，妈妈看见了就一个箭步跑过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了，我声音颤抖地说：

4、“我热”。妈妈连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈脸上的汗水像下雨一般往下流。当医生告诉妈妈我烧到41度时，妈妈的泪水一下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，我声音低微地问：“妈妈，您肯定一夜没睡吧”。妈妈却拉住我的手说：“为了你，妈妈不累”。记得有一回，我突然发起高烧，妈妈看见了就一个箭步跑过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了，我声音颤抖地说：“我热”。妈妈连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈脸上的汗水像下雨一般往下流。当医生告诉妈妈我烧到41度时，妈妈的泪水一下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈

5、，我声音低微地问：“妈妈，您肯定一夜没睡吧”。妈妈却拉住我的手说：“为了你，妈妈不累”。习作要求：习作要求：选择父母关爱你的小事，选择父母关爱你的小事，畅所欲言；用上写作方法，畅所欲言；用上写作方法，表达真情实感，抓住细节描写；表达真情实感，抓住细节描写；.写完后，读给爸爸妈妈听。写完后，读给爸爸妈妈听。文章开头段的写法是多种多样的，不论用什么文章开头段的写法是多种多样的，不论用什么方法，语言都要尽量简洁。常见的开头段有：方法，语言都要尽量简洁。常见的开头段有：1 1、开门见山式开头。、开门见山式开头。2 2、交代式开头。、交代式开头。3 3、倒叙式开头。、倒叙式开头。4 4、提问式开头。、提

6、问式开头。5 5、描写法开头。、描写法开头。6 6、引用法开头。、引用法开头。7 7、总起法开头。、总起法开头。建议采用开篇点题，点明对父母的感激、想建议采用开篇点题，点明对父母的感激、想念之情。念之情。写好文章结尾段写好文章结尾段文章的结尾段同开头段一样，它的写法也是多种文章的结尾段同开头段一样，它的写法也是多种多样的，但都要语言简洁。常见的结尾方法有：多样的，但都要语言简洁。常见的结尾方法有：1 1、点题式结尾。、点题式结尾。2 2、自然式结尾。、自然式结尾。3 3、含蓄式结尾。、含蓄式结尾。4 4、照应法结尾。、照应法结尾。5 5、抒情法结尾。、抒情法结尾。6 6、总结法结尾。、总结法结尾。建议采用文末点明中心，与开头照 应，使文章结构更加完整。感感 谢谢 您您，生生 我我、养、养 我我、育育 我我 的的 妈妈妈妈 爸爸爸爸！可以这样拟题目：可以这样拟题目：父母的爱父母的爱爸爸的爱爸爸的爱妈妈的爱妈妈的爱爸爸妈妈，我想对你们说爸爸妈妈，我想对你们说爸爸，我想对您说爸爸，我想对您说妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说 题 目根据内容自拟（要表现主题）开 头歌曲、诗句、名言、俗语 事例一 具体描写（通过环境烘托、人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动等描写）事例二 结 尾总结全文、点明中心、呼应开头