科学·技术·社会人类与传染病的斗争 (8).ppt
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1、第一章第一章 传染病和免疫传染病和免疫第八单元第八单元 健康地生活健康地生活科学科学技术技术社会社会 人类与传染病的斗争人类与传染病的斗争 小明不注意用眼卫生,患了近视眼,过了一段时间,小明不注意用眼卫生,患了近视眼,过了一段时间,他的同桌也患了近视眼;小丽不注意个人卫生,患了他的同桌也患了近视眼;小丽不注意个人卫生,患了“红红眼病眼病”,不久她的同桌也患了,不久她的同桌也患了“红眼病红眼病”。思考:思考:近视眼和近视眼和“红眼病红眼病”都是传染病吗?传染病都是传染病吗?传染病具有什么特点呢?具有什么特点呢?情景引入情景引入导入新课导入新课小调查:从小到大你患过哪些病?小调查:从小到大你患过哪
2、些病?疾病名称疾病名称是否患过此病是否患过此病是否接种过疫苗是否接种过疫苗流行性感冒流行性感冒麻疹麻疹水痘水痘肺结核肺结核近视眼近视眼结膜炎结膜炎贫血贫血探究点一探究点一 什么是传染病?什么是传染病?讲授新课讲授新课表格中哪些病是传染的?表格中哪些病是传染的?哪些病是不传染的?哪些病是不传染的?哪些病可以通过接种疫苗来预防?哪些病可以通过接种疫苗来预防?为什么?为什么?你还能提出其他问题吗?你还能提出其他问题吗?讲授新课讲授新课什么是传染病呢?什么是传染病呢?请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因;请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因;近视眼近视眼患者自身眼部结构发生变化引起的,不患者自身眼部结
3、构发生变化引起的,不可以传染。可以传染。结膜炎结膜炎由外来的致病病毒引起的,具由外来的致病病毒引起的,具有有传染性。传染性。讲授新课讲授新课常见的病原体艾滋病病毒蛔虫卵蛔虫结核杆菌讲授新课讲授新课这些病原体能够引起什么疾病呢?这些疾病又是怎样传播的?讲授新课讲授新课传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的概念讲授新课讲授新课特点特点说明说明举例举例有病原体有病原体每一种传染源都有它特异的病原体每一种传染源都有它特异的病原体流感、肺结核、流感、肺结核、HIVHIV、肝炎、肝炎、蛔虫卵、林球菌、蛔虫卵、林球菌有传染性有传染性能在人群中通过
4、不同的途径传播能在人群中通过不同的途径传播流感、肺结核通过飞沫、流感、肺结核通过飞沫、空气传播,肝炎、蛔虫卵空气传播,肝炎、蛔虫卵通过饮水和食物传播通过饮水和食物传播有流行性、有流行性、地方性和季地方性和季节性节性1.1.一定条件下可呈爆发流行以致大一定条件下可呈爆发流行以致大流行流行2.2.地区性地区性3.3.有的传染病只在一有的传染病只在一定的季节流行定的季节流行1.1.流感流感 2.2.血吸虫病血吸虫病3.3.流行性乙型脑炎、疟疾流行性乙型脑炎、疟疾有免疫性有免疫性人们在患过某些传染病并痊愈后,人们在患过某些传染病并痊愈后,可产生不同程度的免疫力,在一定可产生不同程度的免疫力,在一定时间
5、内不再受该病的感染时间内不再受该病的感染麻疹、水痘、流行性感冒麻疹、水痘、流行性感冒可以预防可以预防只要做好控制传染源、切断传播途只要做好控制传染源、切断传播途径、保护易感人群这三个环节,传径、保护易感人群这三个环节,传染病是可以预防的。染病是可以预防的。传染病的特点讲授新课讲授新课13481348年,欧洲出现了鼠疫大爆发,短短年,欧洲出现了鼠疫大爆发,短短 5 5年间,欧洲人年间,欧洲人口减少了近口减少了近1/21/2。探究点二探究点二 传染病流行的基本环节传染病流行的基本环节讲授新课讲授新课1918年全球爆发流感,死亡人数达2000万,其中美国死亡50万,比因战争死亡的人数还要多。讲授新课
6、讲授新课流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感?要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感?流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻,以免传染他此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。老人和小孩体质差,抵抗力弱,所以容易患感冒。人。老人和小孩体质差,抵抗力弱,所以容易患感冒。讲授新课讲授新课传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节?要经过以下几个环节:要经过以下几个环节:1.1.传染源传
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