维护秩序 (5).ppt

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1、倍速学习法倍速学习法第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则第第1 1课时课时 维护秩序维护秩序 （1 1）社会秩序是社会生活的一种社会秩序是社会生活的一种 状态。状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括与人们日常生活关系密切的社会秩序包括 秩序、秩序、生产秩序、生产秩序、秩序和秩序和 秩序等。秩序等。（2 2）社会规则，是人们为了维护社会规则，是人们为了维护 的社会的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如活中，调节我们行为的规则有很多，如 、等。等

2、。有序化有序化交通交通课前预习课前预习社会管理社会管理公共场所公共场所有秩序有秩序道德道德纪律纪律法律法律运用你的经验交通交通秩序秩序公共场所秩序公共场所秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？图片体现了哪些方面的社会秩序？新课讲解新课讲解社会管理秩序社会管理秩序生产秩序生产秩序 你还能举出身边的社会现象，说明它你还能举出身边的社会现象，说明它反映了哪方面的社会秩序？反映了哪方面的社会秩序？社会生活有秩序社会生活有秩序1一、社会秩序的含义和种类一、社会秩序的含义和种类 社会秩序是社会生活的一种社会秩序是社会生活的一种有序化状态有序化状态。社会秩序包括社会秩序包括社会管理秩序社会管理秩序、生产秩序生

3、产秩序、交通秩交通秩序序和和公共场所秩序公共场所秩序。如果没有秩如果没有秩序，我们的生活序，我们的生活将会出现一种无将会出现一种无序化状态，社会序化状态，社会将会混乱不堪将会混乱不堪,社社会生产和生活将会生产和生活将无法正常进行。无法正常进行。如果没有秩序，我们的生活将会怎样？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？讨论：比较在有序和无序两种社会状态下生活，并谈谈自己的感受。二、社会秩序的作用有哪些？二、社会秩序的作用有哪些？（1 1）社会正常运行需要秩序。）社会正常运行需要秩序。（2 2）社会秩序是人民安居乐业的保障。）社会秩序是人民安居乐业的保障。维护秩序靠规则维护秩序靠规则2一、社会规则的含义

4、和种类一、社会规则的含义和种类 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。逐渐达成默契与共识的基础上形成的。调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。探究与分享 你知道哪些类似的规则？你知道哪些类似的规则？篮篮球球违违规规倍速学习法倍速学习法斑马线上，行人优先行人是值得你尊重的对象！行人是值得你尊重的对象！倍速学习法倍速学习法 请你说说在请你说说在我们的日常生活中还我们的日常生活中还存在哪些不遵守规则存在哪些不遵守规则的现象？的现象？一米线距离！一米线距离！动车禁烟！动车禁烟！二、

5、社会规则的作用有哪些？二、社会规则的作用有哪些？（1 1）社会规则明确社会秩序的内容；）社会规则明确社会秩序的内容；（2 2）社会规则保障社会秩序的实现。）社会规则保障社会秩序的实现。1.1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（去了。这时，小刚应该（）A.A.“随大流随大流”，与大家一块过去，与大家一块过去B.B.在保证自身安全的前提下迅速过去在保证自身安全的前提下迅速过去C.C.按交通信号灯指示，停车等待按交通信

6、号灯指示，停车等待D.D.走自己的路，无需遵守信号灯走自己的路，无需遵守信号灯随堂演练随堂演练2.2.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（说法不正确的是（）A A我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束B B校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用C C新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求D D制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序秩序倍速学习法倍速学习法探究与分

7、享（1 1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2 2）你认为应该如何改变这种混乱状况？）你认为应该如何改变这种混乱状况？（3 3）如果需要制定规则，请说一说制定哪些规则）如果需要制定规则，请说一说制定哪些规则？依靠规则 维护秩序学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？俗话说：俗话说：“无规矩不成方圆无规矩不成方圆”，井然有序的社会生活离，井然有序的社会生活离不开社会秩序，而社会规则维系社会秩序。我们要了解规则、不开社会秩序，而社会规则维系社会秩序。我们要了解规则、遵守规则，以遵守规则为荣，以违反规则为耻。遵守规则，以遵守规则为荣，以违反规则为耻。课后延伸：暑期快到了，班上有许多同学想去旅游，感受祖国大好河山。请选择一个你想去的旅游景点，查阅资料，了解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与同学分享。