课题1水的组成 (11).ppt

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1、课题3 水的组成纯净的水是无色无味透明的液体。纯净的水是无色无味透明的液体。在在101KPa时，水的凝固点是时，水的凝固点是0，沸点是沸点是100，4时密度最大，为时密度最大，为1克克/cm3。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。小于水的密度，能浮在水面上。一、水的物理性质：一、水的物理性质：一、氢气的性质一、氢气的性质颜色颜色 气味气味 状态状态密度密度溶解性溶解性无色无味气体密度最小难溶于水1.氢气的收集方法：排水法 向下排空气法2.氢气的化学性质：（1 1）纯净的氢气在空气或者氧气中安静地燃烧，产生淡蓝色的火）纯净的氢气在空气或者氧气中

2、安静地燃烧，产生淡蓝色的火焰并放出大量的热。焰并放出大量的热。（2 2）氢气与空气（氧气）的混合气体遇明火可能发生爆炸。）氢气与空气（氧气）的混合气体遇明火可能发生爆炸。（3 3）验纯方法）验纯方法:用拇指堵住试管口，靠近火焰，然后移开拇指点火，用拇指堵住试管口，靠近火焰，然后移开拇指点火，如果发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音轻微则表示氢气很纯。如果发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音轻微则表示氢气很纯。氧气氧气氧气氧气氢气氢气氢气氢气点燃点燃H2O2水水H2O二、探究水的组成二、探究水的组成1.水的电解实验仪器、装置实验演示（动画）实验演示（动画）电解水实验电解水实验电解水实验电解水实验:1

3、1、主要装置：、主要装置：、主要装置：、主要装置：水电解器和直流电源水电解器和直流电源水电解器和直流电源水电解器和直流电源22、电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸的目的：、电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸的目的：、电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸的目的：、电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸的目的：增强水的导电性增强水的导电性增强水的导电性增强水的导电性33、实验现象：、实验现象：、实验现象：、实验现象：通电后两电极上都产生气体，且正极上产生的气体与负极上产生的气体体积比大约为通电后两电极上都产生气体，且正极上产生的气体与负极上产生的气体体积比大约为通电后两电极上都产生气体，

4、且正极上产生的气体与负极上产生的气体体积比大约为通电后两电极上都产生气体，且正极上产生的气体与负极上产生的气体体积比大约为11：22，正极上产生的气体能使带火星的木条复燃，负极上产生的气体能燃烧，火焰为淡正极上产生的气体能使带火星的木条复燃，负极上产生的气体能燃烧，火焰为淡正极上产生的气体能使带火星的木条复燃，负极上产生的气体能燃烧，火焰为淡正极上产生的气体能使带火星的木条复燃，负极上产生的气体能燃烧，火焰为淡蓝色。蓝色。蓝色。蓝色。44、结论：、结论：、结论：、结论：水电解后生成氢气和氧气，即水电解后生成氢气和氧气，即水电解后生成氢气和氧气，即水电解后生成氢气和氧气，即水是由氢、氧两种元素组

5、成的水是由氢、氧两种元素组成的水是由氢、氧两种元素组成的水是由氢、氧两种元素组成的在水电解时，发生改变的微粒是水分子，而不变的是氢原子和氧原子，也就是在水电解时，发生改变的微粒是水分子，而不变的是氢原子和氧原子，也就是在水电解时，发生改变的微粒是水分子，而不变的是氢原子和氧原子，也就是在水电解时，发生改变的微粒是水分子，而不变的是氢原子和氧原子，也就是在化在化在化在化学变化中分子可分而原子不可分。学变化中分子可分而原子不可分。学变化中分子可分而原子不可分。学变化中分子可分而原子不可分。55、文字表达式：、文字表达式：、文字表达式：、文字表达式：通电通电 H2+O2H2O水水水水氢气氢气氢气氢气

6、+氧气氧气氧气氧气通电通电返回返回电解电解-测定水的组成测定水的组成 两个两个电极上都有气泡，一段电极上都有气泡，一段时间后，试管时间后，试管1 1和试管和试管2 2所收集气所收集气体体积比约为体体积比约为1 1：2 2。1 1、实验现象：、实验现象：、实验现象：、实验现象：2 2、检验气体：、检验气体：、检验气体：、检验气体：用带火星的木条检验试管用带火星的木条检验试管1 1中的气体发现木条复燃，中的气体发现木条复燃，说明是氧气；试管说明是氧气；试管2 2中的气体接近火焰时，气体能够燃烧中的气体接近火焰时，气体能够燃烧火焰呈火焰呈淡蓝色淡蓝色，说明是氢气。，说明是氢气。注：水通电时，为了加强

7、水的导电性，加入了注：水通电时，为了加强水的导电性，加入了NaNaSO4SO4或或者者NaOHNaOH溶液，但不是催化剂。溶液，但不是催化剂。3、文字表达式：、文字表达式：水水氢气氢气+氧气氧气通电通电H2OH2O2体积比体积比2 :1电极电极-+O OH HH HH HH HO OO OH HH HO OH HH HO OH HH HH HH HO OO OH HH HO OH HH HO OH HH HH HH HO OO OH HH HO OH HH HO OH HH HH HH HO OO OH HH HO OH HH HO OH H H HH H H HO O2.水是由水是由 和和

8、组成的组成的氢元素氢元素氧元素氧元素实验结论实验结论:1.电解水的符号表达式：电解水的符号表达式：H2OH2+O23.每个水分每个水分 子是由子是由:两个氢原子和一个氧原子构成的两个氢原子和一个氧原子构成的4.通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质是：是：分子的分裂和原子的重新组合分子的分裂和原子的重新组合右图是电解水的简易装置，右图是电解水的简易装置，在实验过程中，在实验过程中，（1 1）发生反应的文字表达式是：）发生反应的文字表达式是：_；（2 2）试管）试管a a连接电源的连接电源的_极，试管极，试管b b连接电源的连接电源的_极，极，（3 3）

9、试管）试管a a中产生的气体是中产生的气体是 ，其检验方法是，其检验方法是_；试管试管b b中产生的气体是中产生的气体是_，其检验方法是，其检验方法是_；（4 4）由实验可知，水是由）由实验可知，水是由_和和_组成的。组成的。实践运用实践运用三、物质的分类：三、物质的分类：物物质质纯净物纯净物混合物混合物（按物质种类）（按物质种类）单质单质化合物化合物（按元素种类）（按元素种类）金属：金属：Fe、Mg等等非金属：非金属：H2、O2等等稀有气体：稀有气体：He、Ne等等氧化物：氧化物：酸、碱、盐酸、碱、盐由同种元素组成由同种元素组成由同种元素组成由同种元素组成的纯净物的纯净物的纯净物的纯净物由不

10、种元素组成的纯净物由不种元素组成的纯净物由不种元素组成的纯净物由不种元素组成的纯净物由两种元素组成，其由两种元素组成，其由两种元素组成，其由两种元素组成，其中一种元素是氧元素中一种元素是氧元素中一种元素是氧元素中一种元素是氧元素的化合物的化合物的化合物的化合物n开动脑筋开动脑筋n n1.纯净的水是（）n nA.氧化物 B.单质 n n C.化合物 D.混合物n n2.水是（）A.无色透明含杂质的液体 B.由氢分子和氧分子组成 C.由2个氢分子和1个氧原子构成 D.由水分子构成的化合物ACACD Dn n3.电解水生成氢气和氧气，不正确的说法是（）n nA.电解水的过程中，氢原子和氧原子不能再分

11、n nB.电解水是分解反应n nC.水中原来就含有氢气和氧气，只是一加热，氢气、氧气就放出来了n nD.电解水时，水分子被破坏n n4.电解水所产生的氢气和氧气的体积比为（）A.1：2 B.2：1 C.1：8 D.8：1C CB B5.5.说出下列物质属于各自的哪些分类。说出下列物质属于各自的哪些分类。空气空气 氧气氧气 水蒸气水蒸气 二氧化碳二氧化碳 高锰酸钾高锰酸钾 铁粉铁粉 氧化铁（氧化铁（FeFe2 2OO3 3）水水 6.6.要得到纯净的氢气，最好采用（要得到纯净的氢气，最好采用（）A.A.向上排空气法向上排空气法 B.B.向下排空气法向下排空气法C.C.排水法排水法 D.BD.B、C C均可均可