Unit 3 Section B 课件2.ppt
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1、How do you get to school?Section BUnit 3 Explanation 1.There is no bridge and the river runs too quickly for boats.河上根本没有桥,而且水流很急,不适宜河上根本没有桥,而且水流很急,不适宜小船摆渡。小船摆渡。(1)no“完全不、根本没有完全不、根本没有”,在这,在这里构成否定句。当里构成否定句。当no 用于构成否定句,用于构成否定句,主要用于名词前,强调否定其后面的名词。主要用于名词前,强调否定其后面的名词。如:如:There is no apple in the fridge.冰
2、箱里没冰箱里没有苹果了。有苹果了。(2)run 在这里表示在这里表示“液体流动液体流动”。它在不同的。它在不同的语境中有不同的用法和含义。例如:语境中有不同的用法和含义。例如:Who runs the business?生意是谁经营生意是谁经营的的“run”表示表示“管理;经营管理;经营”John run a car into a park.John 把车开把车开进了公园。进了公园。“run”表示表示“使行驶;驾驶使行驶;驾驶”The road runs north.这条路伸向北方这条路伸向北方.“run”表示表示“延伸延伸”“run”可以做名词可以做名词“奔跑奔跑,路程路程”Lets go
3、for a run across the fields.咱们去跑步,跑过那片田野吧。咱们去跑步,跑过那片田野吧。2.One 11-year-old boy,Liangliang,crosses the river every school day.一个一个11岁岁的男孩的男孩亮亮,每天亮亮,每天过过河上学河上学。11-year-old 为为多个多个词汇词汇构成的复合形容构成的复合形容词词,用用连连字符字符“-”链链接,用来修接,用来修饰饰名名词词 boy。这这种种结结构构还还有很多,例如:有很多,例如:a four-day trip 一个四天的旅行一个四天的旅行a 30-page book 一
4、本一本30页页的的书书注意:注意:这这里的里的“year、day、page”都是用都是用单单数。数。3.The bus ride is never boring because I always talk to my classmates.坐公交车从来不会无聊,因为我可以经常和坐公交车从来不会无聊,因为我可以经常和同学聊天。同学聊天。在这里,在这里,ride作为名词,表示作为名词,表示“乘车、行程乘车、行程”ride 也可以做动词,表示也可以做动词,表示“乘车、乘坐乘车、乘坐”如:如:I often rides my bike to school.我经常骑自行车去学校我经常骑自行车去学校tak
5、e 用法用法1.take 表示表示“乘、坐乘、坐”某一交通工具。如:某一交通工具。如:My father usually takes a bus to work.我爸爸常乘公共汽车去上班。我爸爸常乘公共汽车去上班。Which bus do you often take?你经常乘哪一路公共汽车?你经常乘哪一路公共汽车?注意注意:take和和 by都有都有“乘、坐乘、坐”之意。之意。take 是一个动词是一个动词,后面接具体的交通工具后面接具体的交通工具,且在且在表示该交通工具的名词前一般应有冠词等表示该交通工具的名词前一般应有冠词等修饰语修饰语;而而 by是一个介词,它后面所跟的是一个介词,它后
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