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1、复习复习上皮组织:上皮组织:结缔组织:结缔组织:肌肉组织:肌肉组织:神经组织:神经组织:具有保护和分泌作用。具有保护和分泌作用。支持、连结、保护和营养等支持、连结、保护和营养等能收缩、舒张产生运动。能收缩、舒张产生运动。受刺激能产生兴奋和传导兴奋。受刺激能产生兴奋和传导兴奋。组组织织植植物物分生组织:分生组织:保护组织:保护组织:营养组织:营养组织:输导组织:输导组织:细胞具有分裂分化能力。细胞具有分裂分化能力。具有保护作用。具有保护作用。能贮藏或合成营养物质。能贮藏或合成营养物质。运输水分、无机盐和有机物。运输水分、无机盐和有机物。生物体的结构生物体的结构教材分析教材内容包括:植物不同的组织
2、构成器官,器官可分为营养器官、生殖器官,以及植物体的结构层次。学情分析由于学生知识面的限制,及本节内容的特点,学习生物体的结构层次,要引导学生进行“先整体后局部再整体”的学习方法和思维方式的训练。人体和动物体是如何构成的?植物体是如何构成的?这是从宏观整体上考虑问题,由个体深化到器官,组织再到细胞,是由宏观到微观的过程。教学过程1、复习前面内容,导入新课在前面一节课的学习中,我们知道:动物是由细胞组织器官系统生物体,哪植物的情况如何呢?这节课我们将进行这些内容的学习,我们来观察几幅图片。组织进一步形成器官组织进一步形成器官器官:不同的组织按照一定的次序结合起来,形成具有一定功能的结构。如:胃:
3、由上皮组织,肌肉组织,结缔组织和神经组织够成。此外:心脏,肝,肥,肾眼,耳,甲状腺,唾液腺等都是器官一、生物体的结构层次一、生物体的结构层次细胞细胞组织组织不同组织构成器官|解剖观察鸡翅|有什么组织?|如何排列?|不同的组织有什么功能?解剖前的鸡翅鸡翅2 2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点?、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点?上皮在外,脂肪在皮下,肌肉附在骨上,骨在最内部,血管广泛分布,肌腱和韧带将肌肉和骨胳连接在一起。讨 论1 1、构成鸡翅的组织有哪几种、构成鸡翅的组织有哪几种?哪一种组织分布哪一种组织分布最广最广?鸡翅中的主要组织是哪一种鸡翅中的主要组织是哪一种?上皮组织 神
4、经组织 肌肉组织 结缔组织上皮组织肌肉组织3 3、鸡翅的主要功能是什么?、鸡翅的主要功能是什么?搧翅运动。器官器官 由由不同不同的组织按照的组织按照一定次序一定次序连合起连合起来,共同完成来,共同完成一定的功能一定的功能,这样的结构,这样的结构叫器官。叫器官。胃是不是一个器官?为什么?细胞细胞组织组织器官器官系统系统细胞经过分化形成组织,那么组织如何形成器官器官,器官如何形成系统系统系统系统能够完成一种或几种能够完成一种或几种生理功能生理功能的的多个器官多个器官按照按照一定的次序一定的次序组合在一起构成系统。组合在一起构成系统。老虎进食时,从老虎进食时,从吃食物开始吃食物开始,经过经过消化消化
5、到到排出粪便排出粪便,有哪些器官参与有哪些器官参与完成?完成?肛门肛门食管食管肝肝口口胃胃小小肠肠胰脏胰脏直肠直肠口腔口腔胃胃大肠大肠肛门肛门咽咽食管食管小肠小肠肝脏肝脏胰腺胰腺消化系统消化系统系系 统统能够共同完成一能够共同完成一种或几种生理功种或几种生理功能的多个器官按能的多个器官按照一定的次序组照一定的次序组合在一起合在一起.消化系统消化系统器官构成人和动物体的系统器官构成人和动物体的系统细胞是这样构成人和动物体的细胞是这样构成人和动物体的组织组织系统系统细胞细胞动物体动物体和人体和人体器官八大系统八大系统四、高等动物和人体有哪些系统四、高等动物和人体有哪些系统消化系统消化系统 循环系统
6、循环系统泌尿系统泌尿系统 运动系统运动系统生殖系统生殖系统 神经系统神经系统呼吸系统呼吸系统 内分泌系统内分泌系统人体内的人体内的八大系统八大系统:运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统内分泌系统神经系统生殖系统五、人和动物体的结构层次五、人和动物体的结构层次组织组织系统系统细胞细胞个体个体器官器官小结小结细细胞胞分裂分化组组织织上上皮皮组组织织肌肌肉肉组组织织神神经经组组织织结结缔缔组组织织器器官官系系统统生生殖殖系系统统内内分分泌泌系系统统神神经经系系统统泌泌尿尿系系统统呼呼吸吸系系统统循循环环系系统统消消化化系系统统运运动动系系统统人人体体组组织织器器官官细细胞胞人和动物的结构层次人和
7、动物的结构层次系系统统人人和和动动物物体体三三.器官构成完整的植物体器官构成完整的植物体1 1器官构成完整的植物体2探究新知叶肉角质层植物叶片是不是一个器官呢?为什么叶肉角质层叶叶片片是是不不是是一一个个器器官官呢呢?六、器官构成完整的植物体六、器官构成完整的植物体根茎叶花果实种子呢?绿绿色色开开花花植植物物的的个个体体营养器官:营养器官:生殖器官:根、茎、叶根、茎、叶功能:有吸收、输导养分和制造有功能:有吸收、输导养分和制造有养料的功能。养料的功能。花、果实、种子花、果实、种子功能:与繁殖后代有关。功能:与繁殖后代有关。七、植物体的结构层次:七、植物体的结构层次:细胞细胞组织组织器官器官个体
8、个体茎茎果实果实花花叶叶果实和种子果实和种子根根据前面观察请大家从功能上尝试对植物不同器官进行分类:探讨营养器官:根茎叶生殖器官:花果实种子分生分生组织组织保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织器器官官生殖器官生殖器官营养器官营养器官花花果实果实种子种子根根茎茎叶叶植植物物体体细细胞胞组组织织一、细胞分化形成组织一、细胞分化形成组织组织:由形态相似,结构、功能相同的细组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。胞联合在一起形成的细胞群。二、组织进一步形成二、组织进一步形成器官器官器官:由不同组织按照一定的次序结合在器官:由不同组织按照一定的次序结合在一起,并能行使一
9、定生理功能的结构。一起,并能行使一定生理功能的结构。三、器官构成三、器官构成系统系统和人体和人体系统:能够完成一种或几种生理功能的多系统:能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。统。八大系统你能利用学习动物结构层次的方法来认识植物的结构层次吗?认真观察并主动思考问题哟。讨论各种器官作用如何各种器官作用如何?不同器官是怎样不同器官是怎样构成生物体的呢构成生物体的呢?辨一辨动、植物的结构层次有何不同?学生小结|1、器官的定义|2、系统|3、植物的六种器官的作用,如何构成统一的植物体1、细胞分化形成组织;2、由不同的组织按一定的顺序聚
10、集在一起共同完成一定的功能就形成了器官;3、多个器官按照一定的次序组合在一起构成人和动物体的系统;4、器官构成完整的植物体。课堂练习课堂练习1、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说,靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说说,靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗?请你分析说明。法对吗?请你分析说明。2、人的心脏属于(、人的心脏属于()A、细胞、细胞 B、组织、组织 C、器官、器官 D、系统、系统C3、下列各种结构中,属于器官的是(、下列各种结构中,属于器官的是()A、汗腺、汗腺 B、血液、血液 C、弹性纤维、弹性纤维 D、胃、胃D7、骨膜属
11、于(、骨膜属于()A、上皮组织、上皮组织 B、结缔组织、结缔组织 C、肌肉组织、肌肉组织 D、神经组织、神经组织B4、一块完整的骨,属于(、一块完整的骨,属于()A、细胞、细胞 B、组织、组织 C、器官、器官 D、系统、系统C教学巩固2、说明身边的一株植物的结构层次。1、请指出下列是器官的一组是()。A、血液和肺B、骨组织和骨C、骨组织和血液D、肝脏和心脏问题问题:相同的细胞群形成组织相同的细胞群形成组织,组织又如何构成生物体呢组织又如何构成生物体呢?器器 官:官:不同的组织按照一定的顺序不同的组织按照一定的顺序联合起来,形成具有一定功联合起来,形成具有一定功能的结构。能的结构。植物体的组织形
12、成植物体的组织形成器官器官花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官植物的器官植物的器官根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子上图是一棵油菜植株,上图是一棵油菜植株,请你在图旁的色块中填请你在图旁的色块中填写六种器官的名称。写六种器官的名称。植物体的组成植物体的组成由许多形态相似,结构、功由许多形态相似,结构、功能相同的能相同的 细胞联合在一起细胞联合在一起形成的细胞群。形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定序联合起来,形成具有一定功能的结构。功能的结构。细胞细胞组组织织器官器官植物体植物体植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功
13、能的基本单位根、茎、叶、花、果实、根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的种子六大器官构成完整的植物体植物体人和动物组织形成人和动物组织形成器官器官器官器官:由由上皮组上皮组织织、结缔组织结缔组织、肌肉组织肌肉组织和和神经神经组织组织按照一定的按照一定的次序构成,并且次序构成,并且以其中一种组织以其中一种组织为主,能完成一为主,能完成一定功能的结构。定功能的结构。不同组织构成器官不同组织构成器官 不同的不同的组织组织按照一定的次序结合在按照一定的次序结合在一起构成器官。一起构成器官。胃胃大脑大脑心脏心脏大脑主要是由大脑主要是由神经组织神经组织和和结缔组织结缔组织构成。构成。胃是由胃是由上皮
14、组织上皮组织、结缔组织结缔组织、肌肉组织肌肉组织、神经组织神经组织构成。构成。器官构成系统和人体器官构成系统和人体能够共同完成一种或几能够共同完成一种或几种生理功能的多个种生理功能的多个器官器官按照按照一定的次序组合一定的次序组合在在一起构成一起构成系统系统。消化系统消化系统由由口口、咽咽、食道食道、胃胃、肠肠、肛门肛门以及以及胰腺胰腺、唾液腺唾液腺等器官按一等器官按一定的次序连在一起,共同定的次序连在一起,共同完成人体消化食物和吸收完成人体消化食物和吸收营养物质的功能。营养物质的功能。消化系统消化系统的组成的组成人体内的八大系统人体内的八大系统运动系统运动系统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统
15、循环系统循环系统泌尿系统泌尿系统神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统生殖系统生殖系统动物或人体的组成动物或人体的组成许多形态相似,结构、许多形态相似,结构、功能相同的功能相同的 细胞联合在细胞联合在一起形成的细胞群。一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。起来,形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序。能的多个器官,按照一定的次序。组组织织器官器官系系统统细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位动物体动物体或人体或人体组组织织器器官官系系统统细细胞胞动物体和人体具有动物体和人体具有细胞是怎样构成生物体的细胞是怎样构成生物体的生生物物体体附件一附件一板书设计:(第四章)板书设计:(第四章)第第2节节生物体的器官系统生物体的器官系统一、人和动物体的组成一、人和动物体的组成二、植物体的组成二、植物体的组成三、课堂小结三、课堂小结四、练习四、练习附件二附件二附表:动物细胞和植物细胞结构的比较(“”表示有)1、将表格填写完整。2、比较动物细胞和植物细胞的结构,植物细胞所特有的结构是_、_。为什么存在差异?你的猜想是:_。(教师阐明这表明生物体的结构与功能相适应。)
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